招生對(duì)象：【課程背景】近年來(lái)，通過(guò)環(huán)球形象美學(xué)老師的介紹，我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)風(fēng)起云涌，發(fā)展迅猛。據(jù)權(quán)威信息統(tǒng)計(jì)，2013年度中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將首次突破10000億元。形象管理師，一個(gè)“金領(lǐng)中的金領(lǐng)”的鉆石職業(yè)；一個(gè)“物心兩旺，名利雙全”的美好事業(yè)；一個(gè)“成就自我，點(diǎn)亮眾生”的厚德偉業(yè)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家影響力越來(lái)越高，在各行各業(yè)中出類拔萃的精英人士，都需要有全面的現(xiàn)代形象形象美學(xué)知識(shí)。生活在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，擁有良好的個(gè)人形象，是有效、快速贏得機(jī)會(huì)和成功的步。特別是當(dāng)你不擅長(zhǎng)或者不夠時(shí)間去表達(dá)，形象是你*好的詮釋，這就是個(gè)人形象管理的真正意義和價(jià)值。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，你不僅可以迅速提升自己的形象，更能幫助你迅速邁入時(shí)尚行業(yè)，有望成為個(gè)人形象管理師、衣櫥整理顧問(wèn)、服裝搭配師、服裝網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)等熱門專才，*終實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展與價(jià)值的雙提升。二．環(huán)球形象美學(xué)商學(xué)院四大優(yōu)勢(shì)★*權(quán)威：市場(chǎng)化運(yùn)作雄師資力量：1、引領(lǐng)形象美學(xué)教育培訓(xùn)行業(yè)10年的專業(yè)實(shí)戰(zhàn)形象美學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)；2、國(guó)際國(guó)內(nèi)通用雙認(rèn)證世界500強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)項(xiàng)目積累；3、國(guó)際化形象美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)10年來(lái)孵化4000多名國(guó)際形象美學(xué)導(dǎo)師；★*系統(tǒng)：系統(tǒng)化課體系易懂，易復(fù)制：1、國(guó)際化視野，商業(yè)形象美學(xué)體系標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立者；2、豐富的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)容，梳理了一套切實(shí)可行“接地氣”的課程體系；3、國(guó)際國(guó)內(nèi)體系融合，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)復(fù)制，口碑轉(zhuǎn)介紹率達(dá)到95%以上；★*專業(yè)：商業(yè)化包裝獲得平臺(tái)立體支持：1、成績(jī)優(yōu)異者，可包裝、宣傳、推廣，可直接合作；2、參與形象美學(xué)項(xiàng)目簽約“500強(qiáng)商業(yè)品牌形象美學(xué)講師團(tuán)”；3、享受終身復(fù)訓(xùn)機(jī)會(huì)，30G形象美學(xué)教學(xué)課件，形象美學(xué)視頻音樂(lè)；★*多金：品牌化運(yùn)營(yíng)線上線下學(xué)習(xí)保障：1、免費(fèi)贈(zèng)送商業(yè)品牌形象管理師訓(xùn)練營(yíng)課程一次2、全程輔助指導(dǎo)您開展當(dāng)形象美學(xué)市場(chǎng)運(yùn)作，授權(quán)頭銜品牌;3、環(huán)球形象美學(xué)教育協(xié)會(huì)線上線下公益微課程全年500節(jié)微課學(xué)習(xí)固化;4、一次投入終身享受復(fù)訓(xùn)，終身免費(fèi)升級(jí)知識(shí)；三．下列人士適合報(bào)名參加：1、政府、事業(yè)單位窗口部門管理干部；2、從事整體形象設(shè)計(jì)、形象顧問(wèn)的專職形象設(shè)計(jì)師；3、旅游、酒店、銀行、保險(xiǎn)等窗口服務(wù)單位高級(jí)主管；4、培訓(xùn)公司專職培訓(xùn)師，及想提升個(gè)人形象的人士5、形象美學(xué)公司專職形象美學(xué)主持人；6、服裝，設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、店主等相關(guān)專業(yè)從業(yè)者；四．課程大綱內(nèi)容：課程特色1、證書權(quán)威：國(guó)內(nèi)國(guó)際雙認(rèn)證，行業(yè)普遍認(rèn)可2、名師授課：多位業(yè)內(nèi)名師聯(lián)袂授課，確保效果3、終身保障：學(xué)員每周微課分享，專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)4、免費(fèi)復(fù)訓(xùn)：一次學(xué)習(xí)，免學(xué)費(fèi)復(fù)訓(xùn)，終身學(xué)習(xí)5、免費(fèi)指導(dǎo)：免費(fèi)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，免費(fèi)修改講師簡(jiǎn)歷6、推薦授課：優(yōu)秀學(xué)員成為環(huán)球形象美學(xué)商學(xué)院簽約講師，推薦授課7、海量資料：*提供幾十G海量視頻，培訓(xùn)師必備素材庫(kù)8、效果保障：當(dāng)天對(duì)課程不滿意，無(wú)條件退費(fèi)

招生對(duì)象：美麗會(huì)隨著歲月的流逝而容顏不在，而優(yōu)雅恰恰是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮、歲月的打磨，才獲得的，任何時(shí)候，女人的優(yōu)雅都離不開外在的形體與氣質(zhì)。  優(yōu)雅的儀態(tài)關(guān)乎于女性的一生，細(xì)節(jié)體現(xiàn)在一舉手一投足中，良好的儀態(tài)禮儀修養(yǎng)，不僅是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重和自信，95％未經(jīng)過(guò)氣質(zhì)儀態(tài)訓(xùn)練的人，平常儀態(tài)身形都是不到位的！漂亮的女性隨處可見，優(yōu)雅的女性卻很難看到，優(yōu)雅需要文化和美學(xué)的熏陶，需要持久不懈的修煉。身為女人，擁有華麗、時(shí)尚的服飾與裝扮固然重要，但這些都是配飾，是為妝點(diǎn)我們的身體服務(wù)的，服飾是“表”，體態(tài)是“本”，只有把身體形態(tài)經(jīng)過(guò)梳理、調(diào)整到佳狀態(tài)，才能賦予服飾、妝扮以生命，才是讓女人真正美麗、魅力起來(lái)的根本。所以說(shuō)良好的體態(tài)是較好的、永不過(guò)時(shí)的“裝飾品”。你可以不天生麗質(zhì)，可以沒(méi)有曼妙的身材，但作為女人絕不能缺少那分優(yōu)雅、迷人的氣質(zhì)！你想快速提升自己的氣質(zhì)儀態(tài)嗎？你想然自己變得更優(yōu)雅、更時(shí)尚、更有魅力嗎？   環(huán)球禮儀商學(xué)院以塑造千千萬(wàn)萬(wàn)東方經(jīng)典女性為己任。系統(tǒng)收集、整理、總結(jié)了中外名門望族的女性在生活、社交、商務(wù)及日?；顒?dòng)中的優(yōu)雅元素，依托東西方豐富的優(yōu)雅文化，師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)十多年的精心研究，針對(duì)大眾女性研發(fā)出了一系列的”優(yōu)雅儀態(tài)”課程，并獨(dú)創(chuàng)了一種全新的教學(xué)模式，其特點(diǎn)是：簡(jiǎn)單、實(shí)用，融入生活。即使沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員，通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，也能在短期內(nèi)改善體型，擁有修長(zhǎng)挺拔的身姿，擁有舞蹈演員般的優(yōu)雅氣質(zhì)！從形體、服飾、色彩、品牌鑒賞、時(shí)尚感覺(jué)、儀態(tài)儀表等全方位塑造魅力，特別是*課程之一的“優(yōu)雅儀態(tài)”能更好地雕塑女性挺拔的身姿，打造高雅的氣質(zhì)。幫助女人成為愛人的冠冕，幫助女性成為職場(chǎng)、家庭雙豐收的大贏家！                     我們的美麗使命：從氣質(zhì)、體態(tài)、神韻等方面塑造中國(guó)女性的優(yōu)雅；從品味、修養(yǎng)、智慧等方面塑造女性的高貴；從服裝、風(fēng)度談吐等方面塑造古典與時(shí)尚兼?zhèn)涞镊攘ε孕蜗?！【課程收益】1、成為優(yōu)雅儀態(tài)訓(xùn)練師：從事儀態(tài)行業(yè)是受益終身的職業(yè)?？梢宰屪约焊用利愖孕牛楦嘘P(guān)系更加融合，更受人歡迎，人生更加富足，還能順應(yīng)時(shí)代的需求，這也是一個(gè)前景廣闊，收入高，受人尊敬，越老越吃香的行業(yè)。2、喚醒優(yōu)雅：舉止儀態(tài)是女性魅力之源，通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，對(duì)女性形體進(jìn)行勾勒，喚醒肢體對(duì)美的感覺(jué)，提高肢體語(yǔ)言表達(dá)能力，教會(huì)女性日常儀態(tài)的魅力修煉訣竅，增加女性的自信和魅力，塑造出精致淡雅的美麗淑媛…3、雕塑形體：針對(duì)身體的各個(gè)部位進(jìn)行形體訓(xùn)練，動(dòng)作簡(jiǎn)單實(shí)用，能有效減去身上的多余脂肪，雕塑優(yōu)美的形體，讓身體更加健康。4、提升氣質(zhì)：塑造優(yōu)雅的氣質(zhì)、提升女性的魅力。動(dòng)作簡(jiǎn)單實(shí)用，融入生活，即使沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員能在短期內(nèi)改變體型，擁有修長(zhǎng)挺拔的身姿，擁有舞蹈演員般的優(yōu)雅氣質(zhì)，舉手投足更有女性的魅力！5、重塑自我：力求幫助女性認(rèn)識(shí)自我、重塑自我；提升生命品質(zhì)與生活質(zhì)量，在事業(yè)與家庭、智慧與能力、素質(zhì)與修養(yǎng)、氣質(zhì)與形象、生活與健康多方面都收獲精彩；【培訓(xùn)目標(biāo)】1）、塑造女性完美形體，提升女性魅力氣質(zhì)；2）、掌握形體儀態(tài)教練培訓(xùn)的教學(xué)方法與操作技巧；3）、全面提升形體儀態(tài)教學(xué)與授課的專業(yè)技能；4）、希望能通過(guò)身型的重新塑造方式，讓自己更加富有魅力儀態(tài)的女性；5）、追求完美，渴望美麗出眾、舉止優(yōu)雅，整體形象獲得極大的提升的女性；【培訓(xùn)方法】小班授課、演練結(jié)合、視頻回放、現(xiàn)場(chǎng)操練等教學(xué)手段，全新的訓(xùn)練模式，將理論培訓(xùn)和實(shí)踐訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，使培訓(xùn)突破以往的局限，讓學(xué)員能夠不受外界的干擾，更好的集中精力，更深入的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法。大量的演練加上名師一對(duì)一的指導(dǎo)，讓您快速成為一名優(yōu)雅的形體儀態(tài)訓(xùn)練師?！九嘤?xùn)對(duì)象】1）、各高等職業(yè)院校女教師，中小學(xué)女老師；2）、有志于從事形體儀態(tài)訓(xùn)練工作的女士；3）、想成為萬(wàn)人敬仰的形體培訓(xùn)師的女士；4）、希望活出自信、快樂(lè)、精彩、有影響力的女人；5）、有志成為專業(yè)形體顧問(wèn)的人士；6）、追求形體美、形象美的人士；7）、形體教練、形象設(shè)計(jì)師、禮儀培訓(xùn)師；8）、培訓(xùn)公司專職培訓(xùn)師；9）、大型企事業(yè)單位人事干部、培訓(xùn)講師?！菊n程時(shí)間】滾動(dòng)開班，均在上海開班26期2019年1月23-26日 32期2019年7月20-23日27期2019年2月20-23日 33期2019年8月23-26日28期2019年3月20-23日 34期2019年9月21-24日29期2019年4月20-23日 35期2019年10月19-22日30期2019年5月22-25日 36期2019年11月20-23日31期2019年6月19-22日 37期2019年12月19-22日【培訓(xùn)內(nèi)容】這是環(huán)球禮儀商學(xué)院，精心打造的核心課程，至今已經(jīng)改變和幫助了無(wú)數(shù)女性，讓她們擁有了自信，獲得了幸福，提升了生命的品質(zhì)！具體從體態(tài)、神態(tài)、儀態(tài)、心態(tài)、生命狀態(tài)五個(gè)層次，一步一步讓你脫穎而出，與眾不同！1）、體態(tài)：人一出生就要站立行走，就像吃飯睡覺(jué)一樣，正確的體態(tài)是每個(gè)人的必須。不管是正確還是錯(cuò)誤的姿勢(shì)，當(dāng)你重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍之后，就會(huì)被身體記憶住，然后形成習(xí)慣，最后自動(dòng)化反應(yīng)。即使你知道那是不健康，不好看的，但你仍然很難控制到自己，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了肌肉的記憶和感知力?！傲Σ粡男摹本褪沁@個(gè)道理，心里知道卻做不到；2）、神態(tài)：直接影響人際關(guān)系和幸福指數(shù)。3）、儀態(tài)：優(yōu)雅的舉手投足、與眾不同的氣質(zhì)； 4）、心態(tài)：回歸女人的天性，做優(yōu)雅美麗而又智慧嫻熟的女人；5）、生命狀態(tài)：活出女人全然綻放的生命！ 

招生對(duì)象：

招生對(duì)象：【課程背景】中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中國(guó)古代禮儀文化，積淀著中華民族*深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，意見指出：“實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵、端午、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗。加大對(duì)國(guó)家重要禮儀的普及教育與宣傳力度,在國(guó)家重大節(jié)慶活動(dòng)中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽(yù)感，彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時(shí)代價(jià)值，樹立文明古國(guó)、禮儀之邦良好形象。”上海環(huán)球禮儀商學(xué)院潛心研究、高度提煉，隆重推出中國(guó)古代禮儀文化課程，秉承中華古代禮儀文化基因，依據(jù)《周禮》《儀禮》《禮記》“三禮”專著，取其精華，去其糟粕，揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新、不復(fù)古泥古，不簡(jiǎn)單否定，不斷賦予新的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)方式，不斷補(bǔ)充、拓展、完善，使中國(guó)古代禮儀文化基因與現(xiàn)代禮儀文化基因相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)中國(guó)古代禮儀，重拾被時(shí)間淹沒(méi)的文化，古為今用......開學(xué)典禮：所有學(xué)員身著漢服舉行古代拜師禮，其中包括：奉匜沃盥、奉六禮束脩、上香、拜孔子、拜師等體驗(yàn)環(huán)節(jié)。部分： 中國(guó)古代禮儀的來(lái)龍去脈1、“禮”從何來(lái)？緣起于何處？2、中國(guó)古代禮儀的起源、發(fā)展、形成、變革和強(qiáng)化時(shí)期。3、西周時(shí)期的禮儀4、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的禮儀5、秦漢時(shí)期的禮儀6、唐宋時(shí)期的禮儀7、明清時(shí)期的禮儀第二部分：中國(guó)古人的形象禮儀（服飾與相見禮儀）中國(guó)古代服飾禮儀1、古代男子的發(fā)型、冠帽2、古代女子的發(fā)型、首飾3、 霸氣帝王的服飾禮儀4、古代女子的美麗華服5、古代男子的風(fēng)潮華服中國(guó)古代的相見禮儀1、實(shí)操練習(xí)：古人的坐立行走2、拱手作揖禮：時(shí)揖、土揖、長(zhǎng)揖、天揖等2、正規(guī)揖禮、一般揖禮、女子禮、叉手禮、敬拜禮等3、三叩九拜禮：稽首禮、頓首禮、空首禮、振動(dòng)4、禮儀形體舞蹈第三部分：中國(guó)古代儀式禮儀——人生有禮1、中國(guó)古代五禮之說(shuō)：吉禮、兇禮、軍禮、嘉禮、賓禮2、開筆禮——“破蒙禮”的由來(lái)和意義3、解析體驗(yàn)正衣冠、誦讀經(jīng)典、啟蒙描紅、擊鼓明志、朱砂啟智儀式禮儀。4、“破蒙禮”在現(xiàn)代教學(xué)和大型活動(dòng)策劃中的運(yùn)用第四部分：士冠禮與及笄禮士冠禮儀式禮儀1、士冠禮的由來(lái)及意義2、士冠禮的禮序：筮日、戒賓、筮賓等3、士冠禮中的始加之禮4、士冠禮中的二加之禮5、士冠禮中的三加之禮6、士冠禮在現(xiàn)代教學(xué)和大型活動(dòng)策劃中的運(yùn)用。及笄禮1、 及笄禮的由來(lái)及意義2、及笄禮的禮序：筮日、戒賓、筮賓等3、及笄禮中的始加之禮4、及笄禮中的二加之禮5、及笄禮中的三加之禮6、及笄禮在現(xiàn)代教學(xué)及大型活動(dòng)中的運(yùn)用第五部分：中國(guó)古代婚禮1、“昏禮”的由來(lái)及意義2、昏禮中六禮：納采、問(wèn)名、納吉、納征、請(qǐng)期、親迎3、昏禮中三書：聘書、禮書、迎親書4、昏禮中：卻扇之禮、奉匜沃盥、咂醬、共牢而食、合巹而飲、夫婦食黍等所有相關(guān)的禮儀禮序。4、情景解析體驗(yàn)：中國(guó)古代婚禮中的禮儀禮序5、古代婚禮在現(xiàn)代婚慶禮儀中的運(yùn)用和策劃。主講課程：行業(yè)定制禮儀課程：1.《古禮今說(shuō)》2.《古禮在當(dāng)代影視劇中的運(yùn)用》3.《從周公制禮作樂(lè)談起》4. 《周禮·士昏禮》5. 中國(guó)古代禮儀探源6．活學(xué)妙用—讓古代禮儀生動(dòng)起來(lái)授課特點(diǎn)：1、課程內(nèi)容配比：30%理論講述+40%實(shí)際操作+30%情境演練，真正使培訓(xùn)內(nèi)容落地，參訓(xùn)學(xué)員當(dāng)場(chǎng)學(xué)到+做到，培訓(xùn)收效顯著。2、課程古禮今說(shuō)，以文獻(xiàn)與文物結(jié)合，體驗(yàn)式與情景式相結(jié)合的教學(xué)方式，使苦澀難懂的古代禮儀變得生動(dòng)有趣，易學(xué)易懂。授課風(fēng)格：李倩老師廣泛接觸社會(huì)各界培訓(xùn)師，博采眾長(zhǎng)，積累了實(shí)用的古代禮儀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，形成了個(gè)人獨(dú)特的分析視角與授課風(fēng)格。授課風(fēng)格清新自然、秀美端莊、氣質(zhì)高雅，理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例以及情景體驗(yàn)相結(jié)合，以實(shí)用性為目標(biāo)，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受，特別注重課程內(nèi)容的企業(yè)可操作性和個(gè)人可應(yīng)用性。

招生對(duì)象：課程前言   趨激烈的今天，越來(lái)越多的企業(yè)和員工認(rèn)識(shí)到魅力形象和現(xiàn)代社交禮儀商務(wù)禮儀對(duì)企業(yè)形象和個(gè)人形象的重要性，卻又有很多困惑，不知該如何操作：什么是現(xiàn)代社交禮儀商務(wù)禮儀？現(xiàn)代社交禮儀商務(wù)禮儀的理念、規(guī)則、內(nèi)涵是什么？在客戶拜訪過(guò)程中應(yīng)如何與客戶溝通、如何給客戶留下完美的*印象？如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)？在重要而隆重的場(chǎng)合應(yīng)該如何包裝自己等等。所有這一切，您都不用擔(dān)心，兩天的共同分享，將為您事業(yè)的成功雪中送炭或錦上添花！   上海環(huán)球禮儀培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)校自成立以來(lái)為社會(huì)各企事業(yè)單位進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。環(huán)球禮儀培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)校始終堅(jiān)持以德為本，開拓創(chuàng)新的宗旨，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們深入調(diào)查，不斷推陳出新設(shè)計(jì)出了大量的適用于不同單位不同行業(yè)的禮儀課程，受到培訓(xùn)單位的一致好評(píng)。其中涉及到各行業(yè)服務(wù)禮儀（金融、酒店、餐飲、會(huì)所、招待所等等）、現(xiàn)代社交禮儀商務(wù)禮儀、辦公禮儀、 政務(wù)禮儀、公務(wù)員禮儀、銷售禮儀、形象塑造、青少年及大學(xué)生禮儀、求職面試禮儀、魅力形象塑造等等。培訓(xùn)工作已經(jīng)全面展開，禮儀培訓(xùn)火熱進(jìn)行中，歡迎。環(huán)球禮儀培訓(xùn)學(xué)校全體老師，以專業(yè)的知識(shí)，飽滿的熱情，豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，期待與您合作！亦可根據(jù)不同需求制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案，獨(dú)特的辦學(xué)特色，雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，更多的就業(yè)機(jī)會(huì)！培訓(xùn)理念?我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在使用禮儀知識(shí)、運(yùn)用禮儀技能；?參加禮儀培訓(xùn)是為了幫助我們更加清楚自己哪些禮儀技能運(yùn)用得好，哪些技能還需提升；?環(huán)球禮儀不僅是一種知識(shí)，更是一種文化能力，是一種社交和個(gè)人成功的必備技能；?禮儀不是一個(gè)單獨(dú)的科目，更不僅僅是站坐走形的培訓(xùn)，它應(yīng)用于生活、戀愛、家庭、社交、溝通和管理當(dāng)中；?環(huán)球禮儀包含了看得到的禮儀活動(dòng)、禮儀形式和禮品，也包含了看不到的愛心與敬重。課程目標(biāo)：?了解怎樣通過(guò)簡(jiǎn)單的儀容儀表修飾給人留下良好的印象； ?學(xué)習(xí)在現(xiàn)代社交禮儀商務(wù)和社交活動(dòng)中以優(yōu)雅得體的服飾禮儀、儀態(tài)來(lái)表現(xiàn)自我，塑造專   業(yè)的魅力形象； ?從細(xì)節(jié)著手，全面掌握現(xiàn)代社交禮儀商務(wù)活動(dòng)中的各種禮儀規(guī)范，幫助現(xiàn)代社交禮儀商務(wù)人士失禮行為； ?了解現(xiàn)代社交禮儀商務(wù)拜訪和接待的禮儀細(xì)節(jié)，從細(xì)微之處體現(xiàn)您對(duì)他人的尊重；?熟悉與掌握現(xiàn)代社交禮儀商務(wù)餐桌禮儀規(guī)范；了解社交場(chǎng)合中的各種禮儀，適應(yīng)社交要求； ?全面提升個(gè)人素質(zhì)、塑造良好的個(gè)人魅力形象和企業(yè)形象，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。 ?了解基本化妝基礎(chǔ)，和服飾搭配技巧培訓(xùn)形式：環(huán)球理論講授60％、環(huán)球?qū)崙?zhàn)演練15％、環(huán)球案例討論、環(huán)球游戲15％、經(jīng)驗(yàn)分享答疑10％ 七、課程對(duì)象：前臺(tái)、新入職場(chǎng)、大學(xué)生、 職業(yè)經(jīng)理人及中、高層管理人員、服務(wù)行業(yè)中各級(jí)主管、銷售、公關(guān)、外事人員等需要提升自我形象之人士課程疑問(wèn)：環(huán)球禮儀培訓(xùn)個(gè)人培訓(xùn)班報(bào)名疑惑解答？1、你們環(huán)球禮儀培訓(xùn)網(wǎng)個(gè)人培訓(xùn)班是多少錢？多少課時(shí)？一個(gè)班級(jí)有多少人？答：您好我們的個(gè)人培訓(xùn)班是1880元，一共12個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)兩天，每天6小時(shí)， （10-20人起/班）為保證每一個(gè)學(xué)員的能互動(dòng)練習(xí)，老師能一對(duì)一指導(dǎo)。2、為什么要參加培訓(xùn)班，我自己在家看書或者視頻演練不可以么？ 答：在家里只能學(xué)習(xí)知識(shí)而已，不能夠在真正的商務(wù)交往場(chǎng)合使用，而且我們培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)給每位學(xué)員提供實(shí)戰(zhàn)，同時(shí)老師還會(huì)根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)提供針對(duì)性的指導(dǎo)，這是自學(xué)無(wú)法媲美的。3、你們老師的講課水平怎樣，會(huì)不會(huì)像別的機(jī)構(gòu)一樣吹得天花亂墜？答：環(huán)球禮儀所有的老師都是行業(yè)知名導(dǎo)師，同時(shí)環(huán)球禮儀有一套嚴(yán)格的機(jī)制保證講師授課的效果。*，所有講師在正式授課前必須通過(guò)環(huán)球禮儀培訓(xùn)部試講，學(xué)員對(duì)老師的表現(xiàn)進(jìn)行打分，打分在90分以下一律淘汰，同時(shí)我們還會(huì)將學(xué)員意見反饋給老師，保證效果。第二，每期課程結(jié)束，我們會(huì)對(duì)講師的授課效果進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，如果滿意度低于90分，我們將不再錄用。4、你們培訓(xùn)班效果怎么樣，短短兩天能學(xué)完這四個(gè)模塊的課時(shí)嗎？能學(xué)的會(huì)嗎？答：環(huán)球禮儀的課程設(shè)計(jì)是經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)嘗試，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)多位專業(yè)級(jí)權(quán)威的禮儀老師實(shí)戰(zhàn)而設(shè)計(jì)出來(lái)的課程體系。我們教授是個(gè)您思路人生的啟發(fā)，同時(shí)，環(huán)球禮儀開設(shè)的同等課程每月一期可終身免費(fèi)參加復(fù)訓(xùn)，所有禮儀培訓(xùn)班學(xué)員，在上課結(jié)束后，可繼續(xù)來(lái)每周環(huán)球禮儀沙龍俱樂(lè)部鍛煉和實(shí)戰(zhàn)，讓所學(xué)有應(yīng)用的平臺(tái)，這是市場(chǎng)上*的，而且全部免費(fèi)。6、如果我提前交款了，上課不滿意怎么辦？答：為了控制培訓(xùn)班的人數(shù)，我們采取提前報(bào)名繳費(fèi)的辦法，環(huán)球禮儀承諾，如果*次上課不滿意，我們?nèi)~退款。環(huán)球禮儀用生命捍衛(wèi)自己的品牌和質(zhì)量。7、我有時(shí)候會(huì)出差，如果缺課了怎么辦，會(huì)不會(huì)影響培訓(xùn)效果？答：我們的學(xué)員基本都是上班族，由于工作等原因缺課的現(xiàn)象還是較為普遍的，針對(duì)缺課的情況，環(huán)球禮儀培訓(xùn)班每月一期，可以免費(fèi)補(bǔ)課。由于課程中的每次課獨(dú)立性較強(qiáng)，缺課補(bǔ)課不會(huì)影響總體培訓(xùn)效果。課程收獲?探討禮儀與人生、事業(yè)成功的重要性；?塑造良好的企業(yè)公眾形象和個(gè)人形象，從而贏得客戶好感，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；?掌握現(xiàn)代商務(wù)場(chǎng)合中通用的禮儀規(guī)范，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)別人的尊重，避免失禮；?掌握各類商務(wù)活動(dòng)和職場(chǎng)生活的必備禮節(jié)，從容應(yīng)對(duì)各種社交場(chǎng)合，推動(dòng)事業(yè)成功；?了解涉外禮儀和跨文化交流的重點(diǎn)；?提升商務(wù)交往中的溝通禮儀和技能，建立和諧積極的人際氛圍。課程大綱*章：商務(wù)禮儀與職業(yè)形象——決勝職場(chǎng)之法寶?禮儀起源與定義（中西方）?職業(yè)素質(zhì)和禮儀的關(guān)系?塑造職業(yè)形象的重要性（含首因效應(yīng)解析）第二章：您的形象就是企業(yè)的品牌?成功者或魅力領(lǐng)袖的形象?“暈輪效應(yīng)”在商務(wù)活動(dòng)中的作用?看起來(lái)就像一個(gè)成功者——定位你的職業(yè)形象?形象是一張名片——不修邊幅的人在社會(huì)上是沒(méi)有影響力的第三章：職業(yè)化的形象禮儀與形象塑造?西方為領(lǐng)袖人物和成功人士開設(shè)的形象培訓(xùn)課介紹1、信的儀態(tài)2、悅耳的聲音3、平穩(wěn)的目光接觸4、友好的微笑5、品味的穿著6、握手的姿勢(shì)?職場(chǎng)儀容規(guī)范（男士修面、女士化妝等）?職場(chǎng)著裝禮儀規(guī)范及技巧?（男士服飾、女士服飾、常見著裝誤區(qū)、著裝TPO原則等）?儀態(tài)（形體）語(yǔ)言的重要性?（眼神、面部表情、手勢(shì)、站姿、坐姿、走姿、蹲姿等）第四章：辦公室禮儀（職場(chǎng)禮儀）?建立良好的人際關(guān)系?企業(yè)內(nèi)部禮儀（在辦公室、進(jìn)入他人辦公室、如何被上級(jí)信賴等）?禮貌的職業(yè)用語(yǔ)?上下班問(wèn)候、公共區(qū)域禮儀（如乘電梯、乘車）等?禮儀（含禮儀自測(cè)、影響交談質(zhì)量的因素、聲音的魅力等）?電子郵件禮儀第五章：商務(wù)禮儀?商務(wù)禮儀的定義和特點(diǎn)?國(guó)際社交基本禮儀?文化的層次（文化的五個(gè)因素、跨文化的交流案例討論等）?涉外國(guó)際禮儀?（各國(guó)風(fēng)俗禮儀、涉外禮儀基本法則、特殊禁忌等）?商務(wù)談判禮儀?會(huì)客禮儀?（迎接、招呼、引導(dǎo)、介紹、名片、握手、奉茶、座次、鞠躬、送客等）?拜訪禮儀?出席會(huì)議禮儀（含presentation注意事項(xiàng)）?商務(wù)交往中的溝通禮儀?商務(wù)饋贈(zèng)禮儀（四大問(wèn)題等）?宴請(qǐng)禮儀（含中餐禮儀、西式自助餐及西餐禮儀）第六章：禮儀五步訓(xùn)練法——總結(jié)與回顧?看——觀察的技巧，把握目光的運(yùn)用；?聽——聽永遠(yuǎn)比說(shuō)更重要；?笑——微笑的魅力將使你在人際交往中無(wú)往不勝；?說(shuō)——用良好的談吐贏得更多機(jī)會(huì)；?動(dòng)——你的肢體語(yǔ)言時(shí)時(shí)刻刻傳遞到你的交往對(duì)象眼中；課程特色1、理論和實(shí)踐相結(jié)合，擺脫空洞的說(shuō)教的授課方式，課上重互動(dòng)訓(xùn)練；2、課程循環(huán)開班，可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)；3、小班授課，每班15人以內(nèi)，可針對(duì)學(xué)員的情況一對(duì)一指導(dǎo)；4、簽署培訓(xùn)協(xié)議，當(dāng)天不滿意無(wú)條件退款。

招生對(duì)象：課程背景        為全面響應(yīng)國(guó)家素質(zhì)教育的實(shí)施，適應(yīng)兒童素質(zhì)文明教育培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有正確的兒童禮學(xué)教養(yǎng)理念、全面提升兒童禮學(xué)教育人員的標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化和科學(xué)化；由環(huán)球禮儀商學(xué)院全國(guó)人才委員會(huì)等專家編寫了《國(guó)際注冊(cè)高級(jí)少兒禮儀培訓(xùn)師》職業(yè)資格培訓(xùn)課程體系。        目前全國(guó)兒童禮儀師的從業(yè)人員還是存在很大的空缺。尤其是有專業(yè)的教材和教學(xué)方式經(jīng)驗(yàn)的師資更是急需。同時(shí)又隨著近年來(lái)國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的重視，**多次在不同重要場(chǎng)合發(fā)言要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，各個(gè)學(xué)校和院校都在推進(jìn)國(guó)學(xué)文化的傳播。順應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，如何將傳統(tǒng)文化精華融入兒童禮儀，將傳統(tǒng)文化經(jīng)典用“繼往開來(lái)”的方式傳承。在環(huán)球禮儀《國(guó)際注冊(cè)高級(jí)少兒禮儀培訓(xùn)師》 職業(yè)資格班里都有答案！本課程是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別設(shè)置了系統(tǒng)的少兒禮學(xué)課程內(nèi)容，課程圍繞少兒國(guó)學(xué)禮儀體系，國(guó)學(xué)經(jīng)典童蒙養(yǎng)正，少兒形體禮儀體系，形體雕塑優(yōu)美自信，少兒禮儀授課體系，授課技巧課程呈現(xiàn)以及入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此系統(tǒng)的禮儀教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。讓學(xué)校老師和家長(zhǎng)知禮、明理、識(shí)理，還要示理，真正讓家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育融為一體。父母的心聲1、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)有好脾氣、不搞破壞、不惡作劇、講文明和小朋友相處和睦的孩子？2、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)自信、積極，陽(yáng)光、謙和、寬容、有禮、合群、愿與人相處的孩子？3、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)變得懂事、見到客人能主動(dòng)打招呼并招待禮貌的孩子？4、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)情感不淡漠，有自控能力、有同情心和自信心的孩子？5、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)希望他既有遠(yuǎn)見卓識(shí)的視野，又有孜孜不倦的態(tài)度！6、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)希望他既有彬彬有禮的行為，又有落落大方的氣質(zhì)！7、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)想要成為萬(wàn)眾矚目美麗和魅力的青少年！五大超值優(yōu)勢(shì)1、掌握權(quán)威理論，提升專業(yè)素養(yǎng)講授世界*禮學(xué)內(nèi)容，廣受認(rèn)可的的理念，歷經(jīng)檢驗(yàn)、效果顯著的方法，讓您在運(yùn)用中言之有據(jù)，擲地有聲。2、互動(dòng)性授課，親身體驗(yàn)本課程適用性極廣，授課內(nèi)容新穎，超越人所共知的常識(shí)，避免老調(diào)重彈的乏味，以實(shí)證為案例，講授兒童禮儀教育的*新見解，觸目驚心。3、內(nèi)容傾囊相授，毫無(wú)保留本課程以打造專家級(jí)的兒童禮儀教育講師為目的，為您準(zhǔn)備了三十多套禮儀教育的專業(yè)教學(xué)PPT，一系列家長(zhǎng)關(guān)心的禮儀文化主題，讓您迅速成為一名兒童禮儀教育講師。4、人脈對(duì)接，共享更多資源學(xué)習(xí)的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地，很多人都是相關(guān)領(lǐng)域的專家。其中不乏學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，他們?cè)诋?dāng)?shù)負(fù)碛袕V泛資源、成熟項(xiàng)目，只要你愿意嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你想要的。5、學(xué)成開課，源源不斷的回報(bào)本課程是所有高端家庭*渴望的，社會(huì)*迫切的。你會(huì)獲得廣泛的、源源不斷的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，學(xué)員將能更專業(yè)地為家長(zhǎng)做禮儀輔導(dǎo)和系統(tǒng)的團(tuán)體培訓(xùn)，教會(huì)您1小時(shí)、半天、1天講座的方法與技巧。課程收獲（八大課程收益）1、成套體系的“少兒禮儀”國(guó)學(xué)禮儀教材版權(quán)資料：?36個(gè)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)教材課程?36個(gè)課程配套禮儀教學(xué)視頻?36份校本標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)?66頁(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程教案書?3套兒童禮儀訓(xùn)練操?全套少兒親子訓(xùn)練禮儀操?全套少兒文明禮貌十字操?全套少兒形體訓(xùn)練教學(xué)音樂(lè)?全套少兒隊(duì)形創(chuàng)編創(chuàng)新能力?全套兒童國(guó)禮《開筆禮》儀式流程、主持詞、配樂(lè)?全套少年國(guó)禮《成年禮》儀式流程、主持詞、配樂(lè)?"八禮四儀"全套課程體系復(fù)制應(yīng)用八禮：?儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。?儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。?言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。?待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。?行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。?觀賞之禮:遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。?游覽之禮:善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。?餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。四儀：?7歲:入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。?10歲:成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。?14歲:青春儀式，讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春*步。?18歲:成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。2、《學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典、行文明禮儀》校園宣講標(biāo)準(zhǔn)資料：一套成體系的《學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典、行文明禮儀》的三個(gè)小時(shí)校園宣講標(biāo)準(zhǔn)資料，課件及文字稿幫你零基礎(chǔ)復(fù)制學(xué)習(xí)，進(jìn)入校園宣講，幫助導(dǎo)師踏入兒童國(guó)學(xué)禮儀講師的門，一份標(biāo)準(zhǔn)的市場(chǎng)宣傳文案和合作協(xié)議書（樣本），助力您在市場(chǎng)上的推廣。3、獨(dú)特的少兒禮學(xué)課程設(shè)置：少兒禮儀課程設(shè)置從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，人人一套系統(tǒng)的禮儀知識(shí)、古詩(shī)和圣賢故事。生動(dòng)活潑，易學(xué)易懂，把經(jīng)典和孩子的日常生活禮儀結(jié)合起來(lái)，既讓經(jīng)典根植在孩子心中，童蒙養(yǎng)正，又能落地接地氣，讓孩子懂得行為規(guī)范，有禮有據(jù)，為孩子的良好素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、親子教育的好教材：可作為孩子的成長(zhǎng)輔助教學(xué)，適合每一位陪伴兒童成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們，每周一個(gè)小時(shí)國(guó)學(xué)禮儀親子時(shí)間，是*好的家教與家風(fēng)的溝通與傳承，通過(guò)專業(yè)禮儀培訓(xùn)，打造禮儀啟蒙精修教育，培養(yǎng)孩子在儀表儀態(tài)、社交禮儀、溝通禮儀及家庭禮儀等方面的認(rèn)知水平，提升孩子的禮儀素養(yǎng)及社交能力。5、個(gè)人自我成長(zhǎng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)資料：傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》《禮記》《詩(shī)經(jīng)》《大學(xué)》《弟子規(guī)》的精華典句與現(xiàn)代生活結(jié)合，用國(guó)學(xué)思想精髓啟蒙孩子和自我成長(zhǎng)，提升個(gè)人的素養(yǎng)。6、少兒兒童形體禮儀課程：通過(guò)系統(tǒng)的少兒形體訓(xùn)練，提高兒童身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)兒童良好的身體姿態(tài)和自信，享受表現(xiàn)中的自信魅力，塑造出優(yōu)美的身體姿態(tài)讓孩子提高對(duì)形體美的鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，幫助孩子們矯正不良的身體姿態(tài)，改善含胸駝背、O型X型腿、外八字腳、走路搖晃、斜肩等不良習(xí)慣，必將提升孩子的優(yōu)雅氣質(zhì)、塑造孩子良好的身姿。將形體語(yǔ)言與禮儀較為恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用于實(shí)際生活中。7、少兒禮儀培訓(xùn)權(quán)威證書資格認(rèn)證經(jīng)考試合格，頒發(fā)美國(guó)國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)《ACI國(guó)際注冊(cè)高級(jí)少兒禮儀培訓(xùn)師》證書《人力資源社會(huì)勞動(dòng)保障部中職協(xié)》證書，在國(guó)際上，行業(yè)準(zhǔn)入證書只頒給職業(yè)操守高尚、學(xué)術(shù)不斷進(jìn)步的專業(yè)人士。8、實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的少兒禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練中心獲得環(huán)球禮儀教學(xué)平臺(tái)課程體系升級(jí)持續(xù)學(xué)習(xí)的保障服務(wù)，攜手環(huán)球兒童禮儀教育協(xié)會(huì)常年的公開沙龍講座服務(wù)，擁有完整的少兒禮儀培訓(xùn)理論體系和實(shí)踐演練模式，結(jié)交志同道合的良師益友，都將成長(zhǎng)為兒童禮儀教育行業(yè)的精英，在以后的職業(yè)生涯中互相支持，共同進(jìn)步。招生對(duì)象：?中小學(xué)教育者、對(duì)兒童禮儀感興趣的所有人士?希望自己的孩子將來(lái)彬彬有禮的父母?幼兒園、小學(xué)教師、市場(chǎng)職業(yè)禮儀培訓(xùn)師?藝術(shù)培訓(xùn)講師、親子心理講師、親子沙龍講師等?希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)兒童國(guó)禮、培養(yǎng)彬彬有禮的孩子的家長(zhǎng)?有志于做兒童禮儀教育與禮儀文化傳播的各界人士課程大綱：少兒國(guó)學(xué)禮儀體系-國(guó)學(xué)經(jīng)典 童蒙養(yǎng)正*講:個(gè)人禮儀篇第 1 節(jié) 儀表禮——正衣冠第 2節(jié) 儀容禮 ——和顏色第 3 節(jié) 儀式禮 ——肅莊重第二講:校園禮儀篇 第4節(jié)上下學(xué)禮儀第5節(jié)敬師禮第6節(jié)同桌禮 第7節(jié)發(fā)言禮第8節(jié) 出游禮第三講:家庭禮儀篇 第9節(jié)孝親禮第10節(jié) 睦鄰禮 第11節(jié) 餐桌禮第12節(jié) 用筷禮第13節(jié) 西餐禮 第14節(jié)自助餐禮 第四講:公共禮儀篇 第15節(jié) 排隊(duì)禮 第16節(jié) 行走禮第17節(jié)電梯禮 第18節(jié)乘車禮 第 19 節(jié) 觀賞禮第20節(jié)照相禮 第21節(jié)禮 第五講:社交禮儀篇第 22 節(jié) 稱呼禮——稱呼雖小，講究不少 第 23節(jié) 問(wèn)候禮——問(wèn)候致意，又知多少 第 24節(jié) 語(yǔ)言禮——言為心聲，語(yǔ)為心境。 第25節(jié)點(diǎn)頭禮第26節(jié)介紹禮第27節(jié)奉茶禮第28節(jié)待客禮第29節(jié)做客禮第30節(jié)引導(dǎo)禮第31節(jié)握手禮第32節(jié)擁抱禮第六講：古禮傳承篇第33節(jié)鞠躬禮第34節(jié)拱手禮第35節(jié)跪拜禮第 36節(jié)唱誦禮 *天晚上體驗(yàn)活動(dòng):兒童開筆禮 ／成長(zhǎng)禮第二天晚上體驗(yàn)活動(dòng):少年青春禮／成人禮 少兒形體禮儀體系-形體雕塑 優(yōu)美自信*講：兒童形體完美塑造1、健康頸部線條塑造2、柔韌肩部線條塑造3、挺拔背部線條塑造4、緊實(shí)臀部線條塑造5、修長(zhǎng)腿部線條塑造6、兒童形體操第二講：兒童優(yōu)雅舉止禮儀1、挺拔站姿訓(xùn)練2、靜態(tài)坐姿訓(xùn)練3、自然從容走姿訓(xùn)練4、常用禮貌手勢(shì)訓(xùn)練5、氣質(zhì)提升訓(xùn)練6、陽(yáng)光自信的微笑7、禮貌十字操8、親子禮儀操第三講：教學(xué)實(shí)用篇1、糾正孩子弓背含胸2、糾正孩子塌腰翹臀3、糾正不良站姿（O型腿、X型腿）4、培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和柔韌性5、兒童視力舒緩操6、音樂(lè)鑒賞、節(jié)拍訓(xùn)練第四講：魅力教師篇1、善用肢體語(yǔ)言提升教師形象2、個(gè)人魅力之打動(dòng)人心的微笑3、妙不可言的目光交流4、讓氣質(zhì)融入身體的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)5、優(yōu)美華麗的轉(zhuǎn)身6、魅力舞臺(tái)秀場(chǎng)～綻放你的魅力7、如何拍出*美瞬間，擺pose、凹造型、少兒禮儀授課體系-授課技巧 課程呈現(xiàn)兒童課授課技巧大綱 ——還童年本真 讓課堂有趣有料       課程理念： 好老師 好課堂 好朋友  兒童課導(dǎo)入篇“好老師”∶良好兒童禮儀培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)具備的九個(gè)習(xí)慣及師品儀行。*講：“好孩子”——與孩子建立良好連接 是成功教育的基礎(chǔ)：1、幼兒期、兒童期認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)2、幼兒期、兒童期主導(dǎo)性互動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)3、激發(fā)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，提高學(xué)生的樂(lè)學(xué)性第二講：“好教育”——教師授課的表現(xiàn)是成功教育的重點(diǎn)∶1、兒童課肢體語(yǔ)言和無(wú)聲姿態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用2、兒童課語(yǔ)言的技巧3、引起孩子興趣的教具設(shè)計(jì)4、有趣的課堂游戲第三講：“好課堂”的完整性設(shè)計(jì)以及教案的編寫步驟∶（一）兒童課設(shè)計(jì)的十二個(gè)要素（二）實(shí)現(xiàn)精彩教學(xué)的五個(gè)步驟：1.導(dǎo)入新課三要素2.講授新課需要注意的三個(gè)方面3.鞏固練習(xí)有效果的三點(diǎn)要領(lǐng)4.歸納總結(jié)小技巧5.延伸課安排需要的目標(biāo)性第四講：“好朋友”完整兒童課的呈現(xiàn)以及兒童課的推廣設(shè)計(jì)∶1.兒童課授課實(shí)踐演練2.兒童課堂訓(xùn)練的步驟3.兒童課程現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)：設(shè)計(jì)課，說(shuō)說(shuō)課，上上課，評(píng)評(píng)課4、讓兒童課變現(xiàn)更落地，教學(xué)水平更專業(yè)課程特色1、證書權(quán)威：國(guó)內(nèi)國(guó)際雙認(rèn)證，行業(yè)普遍認(rèn)可2、名師授課：多位業(yè)內(nèi)名師聯(lián)袂授課，確保效果3、終身保障：學(xué)員每周微課分享，專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)4、免費(fèi)復(fù)訓(xùn)：一次學(xué)習(xí)，免學(xué)費(fèi)復(fù)訓(xùn)，終身學(xué)習(xí)5、免費(fèi)指導(dǎo)：免費(fèi)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，免費(fèi)修改講師簡(jiǎn)歷6、推薦授課：優(yōu)秀學(xué)員成為環(huán)球禮儀商學(xué)院簽約講師，推薦授課7、海量資料：*提供30G海量視頻，培訓(xùn)師必備素材庫(kù)8、效果保障：當(dāng)天對(duì)課程不滿意，無(wú)條件退費(fèi)

招生對(duì)象：《6Ts情景式教學(xué)工作坊》課程簡(jiǎn)介6Ts情景式教學(xué)工作坊首席導(dǎo)師、TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)導(dǎo)師、中國(guó)TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國(guó)企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師、第四屆中國(guó)十大培訓(xùn)師、國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì) 副會(huì)長(zhǎng)、中華全球人才發(fā)展協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)副主委、原上海培訓(xùn)協(xié)會(huì)（STA）理事、范一智6Ts是四個(gè)英文單詞Transfer（調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣）、Talk（講解殼而出新知）、Try（嘗試現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)）、 Translate（轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)績(jī)效）、Control（課程高效控場(chǎng)）、PPT（敏捷課件制作）的縮寫，這六個(gè)部分既是培訓(xùn)師教學(xué)的六個(gè)典型應(yīng)用情景，又是一個(gè)課程內(nèi)容模塊的完整傳遞策略，本課程為傳統(tǒng)TTT訓(xùn)練課程的升級(jí)版，讓教學(xué)技術(shù)更輕松、更實(shí)用、更有效、更落地。本課程結(jié)合國(guó)內(nèi)外各流派授課技巧、教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)、課程開發(fā)技術(shù)、6Ds學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化技術(shù)研發(fā)而成，本課旨在解決培訓(xùn)師在教學(xué)實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中的如下核心問(wèn)題：?自我感覺(jué)良好，學(xué)員卻不買賬，不知運(yùn)用何種策略將課程與學(xué)員典型工作情境對(duì)接，確保課程的實(shí)戰(zhàn)性？?學(xué)員對(duì)課程興趣不夠，不知運(yùn)用何種策略讓學(xué)員沉浸到課程當(dāng)中去，主動(dòng)學(xué)習(xí)，參與學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)？?課程內(nèi)容組織混亂，表達(dá)不清晰，不知運(yùn)用何種策略有效表達(dá)，確保學(xué)員聽清楚，聽明白？?課程內(nèi)容吸引力不夠，不知運(yùn)用何種策略對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行萃取和加工，確保課程內(nèi)容好聽、好記、好用？?課程內(nèi)容枯燥、沉悶，不知運(yùn)用何種策略讓課程變得通俗易懂和生動(dòng)有趣？?教學(xué)互動(dòng)形式陳舊與單一，不知怎么設(shè)計(jì)豐富多彩、創(chuàng)新性的教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)員參與其中？?教學(xué)效果不好，不知如何設(shè)計(jì)多種練習(xí)策略，確保學(xué)員能夠?qū)W會(huì)所學(xué)內(nèi)容？?教學(xué)節(jié)奏混亂，不知如何從身、腦、心、時(shí)多維度控場(chǎng)，有效推進(jìn)教學(xué)？?所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合不緊密，不知運(yùn)用何種策略，將課堂所學(xué)與實(shí)際工作對(duì)接，確保學(xué)以致用，并遷移為績(jī)效？?教學(xué)PPT課件制作效率太低，不知道如何進(jìn)行敏捷化設(shè)計(jì)，輕松、快速制作PPT課件??…… 本課程將針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行突破性解決，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，當(dāng)場(chǎng)演練，確保學(xué)員在課程結(jié)束之后，能夠輕松、生動(dòng)、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的完成現(xiàn)場(chǎng)授課課程特色：實(shí)戰(zhàn)【工作經(jīng)驗(yàn)】授課導(dǎo)師擁有甲（企業(yè)）、乙（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、丙（職業(yè)講師）三方從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，深刻了解三方痛點(diǎn)與需求【受訓(xùn)群體】業(yè)務(wù)專家、管理人員、兼職講師、專職講師、累計(jì)過(guò)萬(wàn)人；【服務(wù)客戶】涉及歐美、韓日、臺(tái)資、國(guó)企、民營(yíng)等世界500強(qiáng)企業(yè)；【授課年限】培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)10年以上；?專注專注于金融、通信、汽車以及大型生產(chǎn)制造行業(yè)的服務(wù)；專注于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)系列課程研發(fā)與授課；專注于大型企業(yè)的“內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)”項(xiàng)目；?高效【流程化】每一個(gè)模塊都由講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評(píng)，四大流程組成，確保學(xué)員課程學(xué)習(xí)節(jié)奏與現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)；【工具化】全程干貨，每個(gè)模塊提供相應(yīng)的流程表、學(xué)習(xí)卡、自檢表、行動(dòng)計(jì)劃表等關(guān)鍵工具，確保課程落地及有效訓(xùn)后遷移；【輕松化】教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)新穎、好玩、愉悅，寓教于樂(lè)，確保學(xué)員良好的學(xué)習(xí)氣氛中提升與進(jìn)步；【標(biāo)準(zhǔn)化】自有版權(quán)課程，內(nèi)容千錘百煉，符合成人教學(xué)原理以及國(guó)際流行教學(xué)設(shè)計(jì)，中外結(jié)合，讓學(xué)員聽得懂、記得牢、做得到！課程目標(biāo)：1、描述出優(yōu)秀培訓(xùn)師授課及教學(xué)設(shè)計(jì)的勝任模型2、演示出3大關(guān)鍵時(shí)機(jī)下調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)3、運(yùn)用4大知識(shí)萃取技術(shù)提煉課程核心知識(shí)點(diǎn)，確保高效表達(dá)4、運(yùn)用9大感性元素匹配課程理性知識(shí)點(diǎn)，確保生動(dòng)化表達(dá)5、區(qū)分不同課程內(nèi)容（ASK），并演示出其相匹配的練習(xí)方法6、演示出3大關(guān)鍵時(shí)機(jī)下進(jìn)行學(xué)習(xí)績(jī)效轉(zhuǎn)化的活動(dòng)7、運(yùn)用敏捷課件開發(fā)模板快速化原有課件，達(dá)到第四代課件設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)8、運(yùn)用本課程教學(xué)理論當(dāng)堂完成8分鐘微型面授課程設(shè)計(jì)與模擬訓(xùn)練學(xué)習(xí)對(duì)象：?有授課任務(wù)的專兼職講師、業(yè)務(wù)專家、管理人員：學(xué)會(huì)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程及方法，高效授課，同時(shí)加速個(gè)人職業(yè)發(fā)展。?培訓(xùn)專員、培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者：理解各種授課技巧，從根本上對(duì)企業(yè)正在及將要執(zhí)行的課程進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，提升培訓(xùn)管理的專業(yè)度。?有意提高演講表達(dá)能力的舞臺(tái)愛好者

招生對(duì)象：一．課程背景現(xiàn)在的時(shí)代，是一個(gè)需要表達(dá)的時(shí)代。沒(méi)有好的表達(dá)，根本不會(huì)引起別人的關(guān)注和興趣。演講就是這個(gè)時(shí)代*好的表達(dá)方式。演講，已經(jīng)成為表達(dá)自己、捍衛(wèi)自己，體現(xiàn)自身價(jià)值的一種重要手段，「使看不見的東西被看見」的一種*有效途徑。 21世紀(jì)，演講與口才已經(jīng)成為考核和評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)志之一。 劉邦三句精言遂定大漢帝國(guó)，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒始有三分天下，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬通過(guò)公眾演說(shuō)成功入主白宮，成為美國(guó)歷史上*位黑人總統(tǒng)。演講能夠改寫歷史，一個(gè)組織、團(tuán)隊(duì)，個(gè)人同樣能夠通過(guò)演講改變命運(yùn)。“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”。馬云、俞敏洪、史玉柱、牛根生這些企業(yè)家哪一個(gè)不是演說(shuō)大師，他們通過(guò)極具魅力的演講帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)書寫商界神話。擁有*演講口才，你便等于擁有了一輩子的財(cái)富！二．課程收益★驅(qū)除緊張怯場(chǎng)心理，建立自信心，在任何場(chǎng)合都可以侃侃而談。 ★掌握結(jié)構(gòu)性思維、魔術(shù)公式等表達(dá)技巧，讓你講話行云流水，盡顯魅力。 ★突破自我，展現(xiàn)魅力，瀟灑自如的站在講臺(tái)上，成為別人眼中的演說(shuō)高手。 ★高效組織素材，語(yǔ)言邏輯性強(qiáng)，思路更清晰，表達(dá)更流暢，演講更出眾。 ★掌握演講技能、語(yǔ)言技巧，當(dāng)眾演講場(chǎng)合的表現(xiàn)更加自信，更具專業(yè)水準(zhǔn)。 ★學(xué)會(huì)聲音的運(yùn)用，表情、眼神、手勢(shì)的運(yùn)用。 ★學(xué)會(huì)酒宴祝詞，在酒宴、喜宴上發(fā)表營(yíng)造氣氛的講話。 ★學(xué)會(huì)競(jìng)聘、面試、合作等場(chǎng)合的自我介紹。 ★徹底解放肢體動(dòng)作，讓您的聲音、語(yǔ)調(diào)、表情、手勢(shì)發(fā)揮到*佳影響力?！镅杆偬嵘愕谋磉_(dá)、溝通、說(shuō)服、談判、演講及人際交往能力。 ★演講吸引聽眾，具有號(hào)召力、說(shuō)服力、感染力、影響力。 ★掌握講話的停頓、節(jié)奏、重音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，讓演講有吸引力，有感染力。 ★掌握提問(wèn)、應(yīng)答、接受采訪的技巧，應(yīng)對(duì)自如，鎮(zhèn)定自若。無(wú)論是政界領(lǐng)袖還是團(tuán)體首腦，無(wú)論是世界首富還是商界巨頭，古今中外所有杰出的領(lǐng)導(dǎo)人，他們之所以能一呼百應(yīng)，應(yīng)者云集，因?yàn)樗麄兌紦碛?的領(lǐng)導(dǎo)力口才！三．六大優(yōu)勢(shì)1)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練30%理論知識(shí)+70%實(shí)戰(zhàn)演練，幫助你從不知道到知道，從知道到做到2)專業(yè)指導(dǎo)國(guó)際先進(jìn)的體驗(yàn)式、互動(dòng)式教學(xué)模式，現(xiàn)場(chǎng)突破，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效3)持續(xù)性強(qiáng)從學(xué)員根源改善，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練加深印象，提供終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)4)專業(yè)授課擁有成熟落地的課程體系，控制人數(shù)小班授課，提升訓(xùn)練次數(shù)、老師關(guān)注度，營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍5)終身訓(xùn)練學(xué)員終身免費(fèi)參加每周期課程訓(xùn)練，循環(huán)開班，課程不間斷，教室、公園、地鐵多場(chǎng)景演練6)效果保障當(dāng)天課程不滿意無(wú)條件退費(fèi)，全程攝像，學(xué)員上臺(tái)全程攝像，見證自己的蛻變四．培訓(xùn)對(duì)象一切有志于在舞臺(tái)上精彩表達(dá)自己的企業(yè)管理者、自由職業(yè)者、白領(lǐng)等五．培訓(xùn)方式理論講解、案例分析、小組互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)剖析，啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)。六．七大課程體系1)公眾演講基礎(chǔ)2)公眾演講的心理心態(tài)——“心”（Psychology）3)公眾演講的內(nèi)容設(shè)計(jì)——“講”（Point）4)公眾演講的舞臺(tái)演繹——“演”（Perform）5)公眾演講的互動(dòng)控場(chǎng)——“動(dòng)”（Participate）6)公眾演講的PPT和環(huán)境設(shè)計(jì)——“臺(tái)”（PPT&Platform）7)公眾演講實(shí)戰(zhàn)演練【課程大綱】一、公眾演講基礎(chǔ)1.演講的定義和標(biāo)準(zhǔn)1）什么是演講？2）為什么演講？3）什么是一場(chǎng)好的演講？4）如何進(jìn)行一場(chǎng)好的演講？2.公眾演講的5大障礙1）心理心態(tài)障礙2）演講思路障礙3）登臺(tái)呈現(xiàn)障礙4）互動(dòng)控場(chǎng)障礙5）PPT設(shè)計(jì)障礙3.高效能演講者5層（5P）能力模型1）“心”（Psychology）——心理心態(tài)能力2）“講”（Point）——內(nèi)容設(shè)計(jì)能力3）“演”（Perform）——舞臺(tái)演繹能力4）“動(dòng)”（Participate）——互動(dòng)控場(chǎng)能力5）“臺(tái)”（PPT &Platform）——PPT制作能力二、公眾演講的心理心態(tài)——“心”（Psychology）1.公眾演講3大心態(tài)1）喜歡——我熱愛2）分享——我想說(shuō)3）影響——我影響2.克服演講緊張6步法1）肢體放松法2）注意轉(zhuǎn)移法3）自我暗示法4）自我解脫法5）超量準(zhǔn)備法6）持續(xù)暴露法三、公眾演講的內(nèi)容設(shè)計(jì)——“講”（Point）1.公眾演講內(nèi)容5大常見問(wèn)題1）要點(diǎn)不清2）聽眾沒(méi)利3）條理不清4）細(xì)節(jié)太多5）篇幅冗長(zhǎng)2.確定演講主題和目標(biāo)——“演講的B點(diǎn)”1）確定主題2）確定總體目標(biāo)3）確定具體目標(biāo)——三類演講目標(biāo)4）確定中心思想5）確定口號(hào)3.分析聽眾需求——“演講的A點(diǎn)“1）以聽眾為中心2）聽眾心理分析3）身份和立場(chǎng)4）關(guān)注“三點(diǎn)”——未知點(diǎn)、抗拒點(diǎn)、利益點(diǎn)4.設(shè)計(jì)演講點(diǎn)1）演講要點(diǎn)的設(shè)計(jì)2）演講觀點(diǎn)的設(shè)計(jì)5.設(shè)計(jì)演講結(jié)構(gòu)1）從上至下發(fā)掘——“金字塔法”2）從下至上發(fā)掘——“頭腦風(fēng)暴法”3）敘述結(jié)構(gòu)——3種敘述結(jié)構(gòu)6.填充演講內(nèi)容1）論據(jù)支撐——3種強(qiáng)力支撐2）例子的設(shè)計(jì)3）數(shù)據(jù)的設(shè)計(jì)4）證言的設(shè)計(jì)7.開頭和結(jié)尾設(shè)計(jì)1）開頭吸引注意——3種高吸引力開頭2）結(jié)尾行動(dòng)號(hào)召——結(jié)尾的3個(gè)動(dòng)作3）預(yù)告和總結(jié)4）設(shè)計(jì)過(guò)渡銜接8.撰寫演講提綱——演講路線圖1）內(nèi)容提綱2）演講版提綱3.公眾演示的語(yǔ)言表達(dá)6法1）故事——增強(qiáng)例子的理解力2）比喻——增強(qiáng)概念的理解力3）對(duì)比——增強(qiáng)數(shù)據(jù)的理解力4）感覺(jué)——具體的感染力5）知覺(jué)——情感的感染力6）幽默——高級(jí)的感染力9.“3分鐘”快速演講構(gòu)思5步法鉤子、痛點(diǎn)、方案、好處、號(hào)召四、公眾演講的舞臺(tái)演繹——“演”（Perform）1.公眾演講登臺(tái)演繹1）73855定律2）演講者和演員的舞臺(tái)表現(xiàn)區(qū)別2.公眾演講上、下場(chǎng)的方法1）上場(chǎng)技巧2）下場(chǎng)技巧4.公眾演示的語(yǔ)音表達(dá)6法1）吐字——清晰的吐字歸音2）發(fā)音——立體的三腔共鳴3）輕重——強(qiáng)調(diào)的感染力4）緩急——節(jié)奏的感染力5）抑揚(yáng)——語(yǔ)調(diào)的感染力6）頓挫——留白的感染力5.公眾演講肢體的表達(dá)5法1）身法——演講中身體姿勢(shì)2）面法——演講中眼神和表情3）手法——演講中手勢(shì)的使用4）步法——演講中的移動(dòng)技巧5）穿法——演講場(chǎng)合的著裝配飾6.表達(dá)的*高境界——情緒感染1）情緒感染技巧2）“我就是我，顏色不一樣的焰火”7.表達(dá)的提升捷徑——不斷練習(xí)1）演講練習(xí)的四個(gè)階段2）反復(fù)演練，適應(yīng)改變五、公眾演講的互動(dòng)控場(chǎng)——“動(dòng)”（Participate）1.公眾演講的雙向溝通技巧1）演講雙向溝通四步法則2）演講3）觀察4）分析5）調(diào)整2.公眾演講的聽眾帶動(dòng)技巧1）演講中的的四級(jí)帶動(dòng)2）動(dòng)腦——思維帶動(dòng)技巧3）動(dòng)口——語(yǔ)言帶動(dòng)技巧4）動(dòng)手——行為帶動(dòng)技巧5）動(dòng)心——體驗(yàn)帶動(dòng)技巧3.公眾演講問(wèn)題應(yīng)答技巧1）演講問(wèn)題回答四步法則2）點(diǎn)明要點(diǎn)3）如何設(shè)置緩沖4）簡(jiǎn)潔回答5）如何向上扣題4.公眾演講突發(fā)事件應(yīng)對(duì)技巧1）口誤和出錯(cuò)的應(yīng)對(duì)2）緊張忘詞的應(yīng)對(duì)3）疑難問(wèn)題的應(yīng)對(duì)4）遭遇專家的應(yīng)對(duì)5）遭遇調(diào)侃的應(yīng)對(duì)6）遭遇挑釁的應(yīng)對(duì)7）設(shè)備故障的應(yīng)對(duì)六、公眾演講的PPT和環(huán)境設(shè)計(jì)——“臺(tái)”（PPT&Platform）1.公眾演講中的PPT1）PPT在公眾演講中的角色2）PPT制作3大常見問(wèn)題——不想看、看不懂、不好看3）PPT制作3大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——內(nèi)容有力、理解省力、頁(yè)面美麗4）PPT視覺(jué)心理學(xué)5）PPT設(shè)計(jì)的“五化”原則2.公眾演講中的PPT標(biāo)準(zhǔn)講解步驟1）標(biāo)準(zhǔn)PPT講解五步法則2）切換、停頓、描述、增值、扣題3.PPT設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化1）設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化PPT模板2）設(shè)計(jì)導(dǎo)航標(biāo)識(shí)4.PPT設(shè)計(jì)的重點(diǎn)化1）觀點(diǎn)重點(diǎn)化方法2）文字重點(diǎn)化方法3）圖像重點(diǎn)化方法5.PPT設(shè)計(jì)的圖像化1）內(nèi)容圖形化方法2）內(nèi)容圖表化方法3）內(nèi)容圖片化方法6.PPT設(shè)計(jì)的美觀化1）文字設(shè)計(jì)技巧2）配色設(shè)計(jì)技巧3）構(gòu)圖設(shè)計(jì)技巧7.PPT設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)化1）PPT動(dòng)畫的核心作用2）動(dòng)畫的選擇和使用8.演講環(huán)境和工具設(shè)計(jì)調(diào)試1）場(chǎng)地熟悉2）設(shè)備調(diào)試3）光線調(diào)節(jié)4）控制時(shí)間5）補(bǔ)充水分七、公眾演講實(shí)戰(zhàn)演練1.實(shí)戰(zhàn)演講設(shè)計(jì)和彩排1）結(jié)合學(xué)員實(shí)際工作內(nèi)容，分組確定演講主題2）演講內(nèi)容設(shè)計(jì)編寫3）演講PPT設(shè)計(jì)制作4）舞臺(tái)演繹實(shí)戰(zhàn)彩排2.實(shí)戰(zhàn)演講PK：分組上臺(tái)10~15分鐘演講呈現(xiàn)3.點(diǎn)評(píng)提升1）學(xué)員自評(píng)2）學(xué)員交叉點(diǎn)評(píng)3）講師點(diǎn)評(píng)和提升指導(dǎo)4.課后行動(dòng)計(jì)劃制定課后行動(dòng)計(jì)劃