招生對(duì)象：優(yōu)惠措施 1，三階段同時(shí)報(bào)名享受8.5折優(yōu)惠，兩階段同時(shí)報(bào)名享受9折優(yōu)惠； 2，參加考研之家一階段筆試輔導(dǎo)的學(xué)員均可獲得面試班的優(yōu)惠政策 3，考研之家學(xué)員（含老學(xué)員）推薦，可享受10%的優(yōu)惠，團(tuán)報(bào)享更大優(yōu)惠。推薦人也將獲得考研之家贈(zèng)送的精美禮品。 4，考研之家學(xué)員可優(yōu)先，免費(fèi)享受調(diào)劑綠色通道（前提得達(dá)到國(guó)家基本線），只要本人愿意均可確保被上?；蚱渌貐^(qū)某個(gè)院校錄取。 5，增值服務(wù)：所有考研之家面授學(xué)員均可獲得所報(bào)階段課程的網(wǎng)上補(bǔ)課密碼，可通過(guò)網(wǎng)課補(bǔ)課，并提供班級(jí)群的線上免費(fèi)答疑。 以上優(yōu)惠措施暨增值服務(wù)，解釋權(quán)歸萬(wàn)通教育考研之家所有。 網(wǎng)絡(luò)版課程服務(wù)考研之家VIP簽約班 1）適合人群 1.平時(shí)工作很忙，自制能力比較差的考生 2.工作年限比較長(zhǎng)，基礎(chǔ)比較薄弱的大齡考生 3.希望一次性能被錄取的考生 4.目標(biāo)為名校MBA/MPA/MEM/MTA/MPAcc，希望高錄取率的考生 5.大專(zhuān)學(xué)歷或者本科為自考，成人高考，底子薄基礎(chǔ)差的考生。 6.立志名校，但工作背景和教育背景都一般的考生。 7.面試沒(méi)有把握，想沖擊獎(jiǎng)學(xué)金的考生。 2）vip服務(wù)流程 1，專(zhuān)家備考策略 2，簽訂入學(xué)vip協(xié)議 3，安排專(zhuān)業(yè)班主任和助教老師服務(wù) 4，VIP針對(duì)性的入學(xué)測(cè)試 5，定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案 6，360度筆試輔導(dǎo)服務(wù)，為您筆試保駕護(hù)航 7，名校MBA/MEM/MPAcc/MTA提前面試護(hù)航 8，萬(wàn)通教育考研之家俱樂(lè)部權(quán)限及高?；?dòng)體驗(yàn)，擴(kuò)大人脈資源。面試課程體系 1）考研之家面試班優(yōu)勢(shì) 1.緊密的院校關(guān)系：考研之家和上海各大高校保持緊密合作關(guān)系，提前了解高校新面試規(guī)則及側(cè)重點(diǎn)。 2.資深面試官：資深面試輔導(dǎo)專(zhuān)家，短期快速提升面試能力，展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)。 3.個(gè)性化量身定做：根據(jù)學(xué)員背景情況，定制個(gè)性化材料指導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出優(yōu)勢(shì)。 4.精準(zhǔn)口語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)：英語(yǔ)口語(yǔ)名師，精選高校面試真題，提供模板，快速提高聽(tīng)說(shuō)能力 5.新案例解析：特邀上市公司，知名企業(yè)高管，精選面試真題梳理分析并傳授管理精髓 6.全真面試模擬：全真?zhèn)€人/小組面試模擬，分析不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及應(yīng)對(duì)策略。

招生對(duì)象：2018考研旅游管理碩士熱門(mén)院校推薦 考研復(fù)習(xí)之初，確定院校專(zhuān)業(yè)目標(biāo)是為首要任務(wù)，后續(xù)能否更具效率，復(fù)習(xí)能否更有方向，還看大家目標(biāo)確定的早晚，建議考生先定向再?gòu)?fù)習(xí)，勝算更大，下面推薦旅游管理碩士報(bào)考熱門(mén)院校，大家可作參考。 專(zhuān)業(yè)介紹 旅游業(yè)由傳統(tǒng)的服務(wù)業(yè)上升到國(guó)家戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)，這對(duì)旅游業(yè)的從業(yè)人員提出了更高的要求。在旅游業(yè)的發(fā)展中，旅游人才始終是旅游發(fā)展的資源。到2015年，中國(guó)旅游市場(chǎng)接待人數(shù)將達(dá)到35億人次，旅游業(yè)人才需求矛盾日益突出，特別能滿足現(xiàn)代服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的旅游高端人才異常稀缺。高端旅游人才的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)工作成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。在《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》也鮮明提出了人才開(kāi)發(fā)要高端引領(lǐng)的指導(dǎo)方針。在此背景下，國(guó)家教委設(shè)立了新的旅游類(lèi)的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)歷——旅游管理碩士(Master of Tourism Administration，簡(jiǎn)稱(chēng)MTA)。MTA主要招收具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在未來(lái)愿意從事旅游業(yè)工作的人員，其目標(biāo)是培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和旅游職業(yè)精神、掌握旅游管理基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，具備國(guó)際化視野和戰(zhàn)略思維能力、敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)代旅游業(yè)跨國(guó)發(fā)展的的高級(jí)應(yīng)用型旅游管理人才。MTA的設(shè)立為中國(guó)旅游高端人才的培養(yǎng)開(kāi)辟了一條嶄新的道路，使得旅游高端人才的培養(yǎng)由過(guò)去的企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)，發(fā)展到了學(xué)院正規(guī)專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)的新階段。

招生對(duì)象：近年來(lái)，國(guó)家加大對(duì)專(zhuān)業(yè)碩士招生的扶持力度，加強(qiáng)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)型人才，專(zhuān)業(yè)碩士因其側(cè)重專(zhuān)業(yè)技能與實(shí)踐等特點(diǎn)，正在越來(lái)越受到用人單位的認(rèn)可。2015 考研報(bào)考總?cè)藬?shù)為164.9萬(wàn)，其中報(bào)考專(zhuān)業(yè)學(xué)位人數(shù)為72.6萬(wàn)，比去年增加5萬(wàn)人，占報(bào)名總?cè)藬?shù)的44%，相比2014考研增加了4個(gè)百分點(diǎn)。 2016年增長(zhǎng)幅度更大，報(bào)考人數(shù)更多。 那么，在目前已經(jīng)設(shè)置的39種專(zhuān)業(yè)碩士中，我們對(duì)它們了解多少呢?同學(xué)們?cè)趫?bào)考專(zhuān)碩前對(duì)這些學(xué)科的專(zhuān)業(yè)院校排名及考試要求了解多少呢?在此，考研之家整理了圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)考研信息，供備戰(zhàn)考研的同學(xué)們參考！尤其應(yīng)屆生及調(diào)劑生可以考慮相關(guān)信息。 專(zhuān)業(yè)介紹： 為適應(yīng)新形勢(shì)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)發(fā)展對(duì)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)模式，提高圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特 設(shè)置圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Library and Information Studies”，簡(jiǎn)稱(chēng)MLIS。

招生對(duì)象：2018年湖南大學(xué)審計(jì)碩士MAud招生簡(jiǎn)章 一、招生計(jì)劃 2018年工商管理學(xué)院審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)(25700)預(yù)計(jì)招收80名非全日制研究生，終招生人數(shù)以國(guó)家當(dāng)年下達(dá)給我校的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專(zhuān)門(mén)人才。 專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。 三、學(xué)習(xí)方式 全日制研究生是指符合國(guó)家研究生招生規(guī)定，通過(guò)研究生入學(xué)考試或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?；蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。 非全日制研究生指符合國(guó)家研究生招生規(guī)定，通過(guò)研究生入學(xué)考試或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?；蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)基本修業(yè)年限)內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。 全日制和非全日制研究生畢業(yè)時(shí)，所在高等學(xué)?；蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績(jī)等，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書(shū);其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可以申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。

招生對(duì)象：2019年?yáng)|華大學(xué)會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）招生簡(jiǎn)章 東華大學(xué)地處中國(guó)上海，是教育部直屬、國(guó)家“211工程”、建設(shè)高校。東華大學(xué)原名中國(guó)紡織大學(xué)，創(chuàng)建于1951年，是新中國(guó)第 一所紡織高等學(xué)府，是中國(guó)首批具有博士、碩士、學(xué)士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)的大學(xué)之一。經(jīng)過(guò)67年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已成為工、理、管、文等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的有特色的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，致力于建設(shè)國(guó)際有影響，有特色的高水平大學(xué)”。 學(xué)校遵循“以學(xué)生的全面發(fā)展與成才為中心”的教育理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人，持續(xù)深化教育改革，全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略特需和國(guó)際時(shí)尚創(chuàng)意兩個(gè)制高點(diǎn)，為國(guó)家、上海和行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步提供人才和科技支撐。 東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院的前身是1953年建立的管理工程教研室，匯集了美國(guó)哈佛大學(xué)公共管理學(xué)博士周世逑教授和留蘇博士張綺春、湯穎等新中國(guó)第 一代管理專(zhuān)家。1959年設(shè)立工業(yè)管理工程本科專(zhuān)業(yè)，成為改革開(kāi)放后國(guó)內(nèi)早培養(yǎng)管理碩士研究生的單位。1993年擴(kuò)建為經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院，1994年由香港旭日集團(tuán)捐資1100萬(wàn)港幣，同時(shí)更名為旭日工商管理學(xué)院。教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授徐寅峰擔(dān)任院長(zhǎng)，第十一屆全國(guó)政協(xié)副主席、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲無(wú)畏擔(dān)任名譽(yù)院長(zhǎng)。 項(xiàng)目介紹 東華大學(xué)于2014年成為我國(guó)第四批會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位，秉承專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德并重的教育理念，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野、戰(zhàn)略意識(shí)、創(chuàng)新精神，能夠從事復(fù)雜的會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)、金融管理工作，具有會(huì)計(jì)綜合管理及財(cái)務(wù)決策能力，實(shí)現(xiàn)從單純業(yè)務(wù)型向綜合管理型轉(zhuǎn)變的新一代復(fù)合型人才。 東華大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)科擁有學(xué)士、碩士和工商管理（財(cái)務(wù)管理）博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)，在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與創(chuàng)新管理、資本市場(chǎng)與企業(yè)價(jià)值管理、創(chuàng)新審計(jì)以及企業(yè)智力資本管理等研究?jī)?nèi)容上取得了豐碩的研究成果，承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金等重大研究項(xiàng)目，《會(huì)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)綜合改革》和《基于國(guó)際化人才培養(yǎng)定位的ACCA模式創(chuàng)新與實(shí)踐》獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)。 培養(yǎng)特色 與國(guó)際接軌的案例教學(xué)支撐平臺(tái)及團(tuán)隊(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)模式 與全球案例教學(xué)機(jī)構(gòu)——加拿大毅偉商學(xué)院緊密合作，共同撰寫(xiě)教學(xué)案例，打造全新的會(huì)計(jì)案例教學(xué)體系，學(xué)生將全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以“學(xué)習(xí)知識(shí)—分享經(jīng)驗(yàn)—?jiǎng)?chuàng)造性地研究解決問(wèn)題—展開(kāi)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐”四位一體的循環(huán)學(xué)習(xí)方式完成整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，將“帶著實(shí)際問(wèn)題走入課堂，帶著解決方案和終身受益的學(xué)習(xí)方法與心智模式離開(kāi)教室”，將實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。 產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的“雙導(dǎo)師”師資團(tuán)隊(duì) 依托東華大學(xué)管理學(xué)科60多年深厚的學(xué)術(shù)積淀及會(huì)計(jì)學(xué)科的社會(huì)聲譽(yù)和品牌價(jià)值，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，打造一支產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)，既包括了頂 級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)名師，同時(shí)也涵蓋了政府官員、會(huì)計(jì)師事務(wù)所專(zhuān)家、企業(yè)家、CFO等資深專(zhuān)業(yè)人士。 以實(shí)務(wù)能力提升為導(dǎo)向的課程整合 在課程教學(xué)之外將進(jìn)一步整合實(shí)踐技能課程，包括會(huì)計(jì)大講堂、財(cái)務(wù)診斷、會(huì)計(jì)案例大賽、國(guó)內(nèi)名校游學(xué)項(xiàng)目，以及國(guó)內(nèi)外知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目。 與四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、國(guó)際主流會(huì)計(jì)認(rèn)證完美對(duì)接的職業(yè)發(fā)展體系 與國(guó)際知名的四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所擁有良好的伙伴關(guān)系，與致同會(huì)計(jì)師事務(wù)所合作共建學(xué)生實(shí)踐基地，積極與美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（IMA）、特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)（ACCA）、香港會(huì)計(jì)師公會(huì)（HKICPA）等機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供有效幫助。 豐富多彩的校園生活 借助東華大學(xué)MBA教育20年豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展MPAcc培養(yǎng)平臺(tái)、增強(qiáng)MPAcc、MBA、MEM學(xué)生、校友間的互動(dòng)，共同參與校園活動(dòng)及學(xué)校建設(shè)。學(xué)校還將定期邀請(qǐng)資深學(xué)者、業(yè)界精英、商界名流進(jìn)行專(zhuān)題演講帶來(lái)新前沿的學(xué)術(shù)信息，分享先進(jìn)的會(huì)計(jì)理念和寶貴的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，傳遞新及時(shí)的政策動(dòng)態(tài)，同時(shí)還將開(kāi)設(shè)時(shí)尚品牌管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等系列專(zhuān)題講座，有意向創(chuàng)業(yè)的同學(xué)更有機(jī)會(huì)獲得大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金的支持。 項(xiàng)目設(shè)置 1、全日制（非定向就業(yè)）MPAcc項(xiàng)目（學(xué)費(fèi)15.8萬(wàn)，報(bào)考院系代碼為：[007] 旭日工商管理學(xué)院） 2、非全日制（定向就業(yè)）MPAcc項(xiàng)目（學(xué)費(fèi)18.8萬(wàn)，報(bào)考院系代碼為：[099] MBA中心） 培養(yǎng)方式 全日制（非定向就業(yè)）學(xué)制2年，長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)4年。一般安排在周一至周五學(xué)習(xí)，人事檔案和組織關(guān)系轉(zhuǎn)到東華大學(xué)，畢業(yè)后自主擇業(yè)，校方提供就業(yè)指導(dǎo)。 非全日制（定向就業(yè)）學(xué)制2年，長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)5年。一般安排在周末及業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，其戶口、人事檔案、醫(yī)療保險(xiǎn)、黨、團(tuán)組織關(guān)系等仍保留在原工作單位。

招生對(duì)象：北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院(MEM)土木工程管理在職研究生招生簡(jiǎn)章 一、招生計(jì)劃 2018年擬招收公共管理碩士全日制研究生75名， 非全日制研究生175名。 二、專(zhuān)業(yè)介紹 貴州大學(xué)MPA教育中心成立于2004年，是貴州省內(nèi)早從事公共管理碩士(MPA)培養(yǎng)的高等院校。貴州大學(xué)公共管理碩士(MPA)教育致力于為貴州省乃至全國(guó)的政府管理部門(mén)及非政府公共機(jī)構(gòu)提高政府治理能力，適應(yīng)公共管理的現(xiàn)代化要求，精心培養(yǎng)科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)員完成各項(xiàng)培養(yǎng)環(huán)節(jié)經(jīng)審核后將授予公共管理碩士(MPA)專(zhuān)業(yè)學(xué)位，頒發(fā)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制的學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)。 三、學(xué)習(xí)方式 我校公共管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，采取全日制和非全日制兩種培養(yǎng)類(lèi)型。全日制必須是全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)，非全日制采取若干次的集中學(xué)習(xí)方式完成教學(xué)任務(wù)。課程學(xué)習(xí)注重與科研、社會(huì)實(shí)踐等方面相結(jié)合，實(shí)行以3年為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限一般不超過(guò)4年。 四、報(bào)考條件 1.中華人民共和國(guó)公民。 2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。 3.身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。 4.大學(xué)本科畢業(yè)三年以上，大專(zhuān)畢業(yè)五年以上，研究生畢業(yè)兩年以上，畢業(yè)年限計(jì)算截止期為2018年9月1日。

招生對(duì)象：考研之家隸屬于萬(wàn)通教育旗下在職研究生考前輔導(dǎo)及名校合作招生機(jī)構(gòu)，至今已成為全國(guó)知名教育培訓(xùn)品牌?？佳兄业恼猩?guī)模、錄、取率、名校考取率等方面都保持優(yōu)勢(shì)，并在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)多家分校，考研之家匯集了全國(guó)師資和優(yōu)質(zhì)院校資源，迅速成為業(yè)內(nèi)的航向標(biāo)和學(xué)生放心品牌。 考研之家秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”，努力踐行"成就他人，感恩回報(bào)"的理念，通過(guò)不懈努力為學(xué)生提供實(shí)用、具針對(duì)性的教育模式及授課體系，同時(shí)考研之家與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校保持密切的合作，使學(xué)員了解院校招生政策，選擇適合自己的院校及項(xiàng)目?？佳兄易非?打造誠(chéng)信教育品牌、提升人生價(jià)值"的企業(yè)愿景，為中國(guó)的教育貢獻(xiàn)自己的力量。此外，為學(xué)生提供體系化、一站式的教育規(guī)劃，創(chuàng)造認(rèn)識(shí)自我、樹(shù)立夢(mèng)想、突破自我、改變?nèi)松娜轿黄脚_(tái)。

招生對(duì)象：MBA提前面試：考生重要的12個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題 MBA面試考生重要的12個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，如果考生了解了這12個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題并去準(zhǔn)備，能流暢地回答，就能在真正的MBA提前面試進(jìn)程中把握得當(dāng)。那么這12個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是什么呢? 一、職業(yè)熱情 問(wèn)一下自己：“為什么有興趣從事管理工作?你覺(jué)得你對(duì)管理工作充滿激情嗎?如果是的話，為什么?”好給出一些具體的例子。這些例子可以是你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向銷(xiāo)售業(yè)績(jī)挑戰(zhàn)，也可以是你在某一產(chǎn)品項(xiàng)目組中從產(chǎn)品研發(fā)到后上市中的任何一件事情。 二、動(dòng)機(jī)和目的 面試官想要知道你為什么要讀MBA，試問(wèn)你自己：“為什么要報(bào)考MBA?為什么要報(bào)考這所院校的MBA?”不要簡(jiǎn)單重復(fù)你簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容，MBA能給你帶來(lái)什么這是你思考的關(guān)鍵，你的性格特點(diǎn)是否適合你所報(bào)考的院校，你對(duì)你所報(bào)考的院校有多少了解。 三、技能和經(jīng)驗(yàn) 想一想你的關(guān)鍵技能，并考慮如何將它們用在平時(shí)的工作中。避免陳詞濫調(diào)和泛泛而談;相反，要提供詳盡的證據(jù)。想象你的弱點(diǎn)，并考慮如何把它們減少到低的程度，使它們和你的力量均衡。盡可能地客觀描述你自己，避免盲目自大或過(guò)分謙虛。 四、職業(yè)作風(fēng) 描述你的職業(yè)品質(zhì)，包括細(xì)心、努力和責(zé)任感。舉例證明你如何把一個(gè)重要項(xiàng)目堅(jiān)持到底，并獲得了你所期盼的結(jié)果。說(shuō)明你如何收集資料，如何預(yù)見(jiàn)困難險(xiǎn)阻，如何應(yīng)對(duì)壓力。 五、領(lǐng)導(dǎo)才能 提供證據(jù)來(lái)證明你的影響力，包括創(chuàng)造能力、主動(dòng)性、富有機(jī)智和領(lǐng)導(dǎo)才能。你能夠?yàn)樯厦娴拿恳豁?xiàng)提供什么樣的事例呢?事例應(yīng)集中在你如何解決問(wèn)題、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難，如何利用可能被忽略的機(jī)會(huì)，如何贏得別人的支持來(lái)實(shí)現(xiàn)各個(gè)目標(biāo)。 六、適應(yīng)工作的能力 談?wù)勀闼邆涞墓ぷ髂芰κ侨绾芜m應(yīng)本職位的要求。你的回答應(yīng)該對(duì)你過(guò)去的工作既有肯定的描述同時(shí)也要作否定的描述，不要作長(zhǎng)篇大論，告訴面試官你的適應(yīng)能力正是你讀MBA好的理由。 七、人際交往能力 在過(guò)去的工作中，你是如何同其他人合作協(xié)調(diào)的?什么類(lèi)型的人喜歡和你在一起工作?公司的顧客或客戶對(duì)你有怎么樣的反應(yīng)?你的目的是讓面試官有信心，感覺(jué)你的性格適合做管理工作。 八、管理方式和交際技巧 談?wù)勀愕墓芾矸绞胶湍氵\(yùn)用于同事和領(lǐng)導(dǎo)間的交際技巧。重點(diǎn)在于你怎樣工作，而不是你能做好什么樣的工作。你將會(huì)是一個(gè)什么樣的管理者、什么樣的同事、什么樣的員工?給出你自認(rèn)為有影響力的個(gè)人或是著名領(lǐng)導(dǎo)的例子。為什么這些人能夠獲得這么大的成功。 九、解決問(wèn)題的能力 舉例證明你解決問(wèn)題的能力。在過(guò)去，你是如何解決難題的?回答這些問(wèn)題的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在實(shí)際問(wèn)題的解決、合理的方法、工作的實(shí)際成果。 十、工作成就 考慮你的工作主動(dòng)性和工作成就。舉例說(shuō)明你的付出得到的回報(bào)。不必過(guò)多地介紹工作背景，答案應(yīng)該集中在你采取了什么樣的行動(dòng)和獲取了什么樣的成果。 十一、職業(yè)報(bào)負(fù) 使你的工作抱負(fù)適應(yīng)于你讀MBA的現(xiàn)實(shí)需要以及你未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你希望通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)想要提高的技能和能力。 十二、個(gè)人興趣和愛(ài)好 你有正常的生活方式嗎?你的個(gè)人興趣和職業(yè)興趣是否協(xié)調(diào)? 充分理解這12個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，把它們?nèi)谌氲組BA提起面試的練習(xí)中去，加強(qiáng)練習(xí)，使自己能簡(jiǎn)明扼要、流暢地表達(dá)觀點(diǎn)，就能順利通過(guò)MBA提前面試。