招生對象：西班牙語西班牙語初級班課程簡介：該課程旨在通過講授西班牙語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、等內(nèi)容，用簡明、有趣、實用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備西班牙語基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)西班牙語下一階段的課程打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：對西班牙語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過西班牙語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標：使學(xué)員掌握西班牙語基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用西班牙語進行簡單的對話交流。授課內(nèi)容：基礎(chǔ)語音：在教授發(fā)音的過程中，不僅要求學(xué)生掌握西班牙語發(fā)音規(guī)則，還將以發(fā)音規(guī)則為練習(xí)，掌握基本的問候用語。語法部分：在初級階段要求學(xué)生掌握簡單句的基本語法變化和使用原則。西班牙語的基本句型，陳述句、一般疑問句和特殊疑問句等。詞匯量具有1000左右字 。使用教材：《走遍西班牙》冊的第0單元到第13單元，配有練習(xí)冊和CD。課程特色：依托于目前國際外語教學(xué)方面流行的交際教學(xué)法，通過色彩繽紛的圖片、豐富多樣靈活生動地練習(xí)以及師生之間的互動交流，全面訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫個方面的能力。而且學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近現(xiàn)實生活，每課課文后還有專門的文化點滴，使學(xué)生能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在學(xué)習(xí)語言技能的同時增加對西語世界的了解。

招生對象：西班牙語中級班課程簡介：該課程從語法、詞匯、聽說、寫作四部分講授西班牙語中級課程知識，幫助學(xué)員快速提升西班牙語水平，為學(xué)習(xí)西班牙語高級課程打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：完成西班牙語初級課程的學(xué)員；西班牙語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標：使學(xué)員會用西班牙語進行日常對話；使在學(xué)習(xí)日常交際的同時掌握語言的基本技能；使學(xué)員可以借用工具書，進行西班牙語書籍閱讀，為進行高級班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；使學(xué)員了解西語國家的文化和歷史。授課內(nèi)容：MCER(歐洲語言教學(xué)與評估框架性共同標準)A2基礎(chǔ)水平階段：能理解日常生活中常用的句子和常用語句如有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等。在簡單而常見的情景中通過直接交流表達自己對熟悉事物的意見。根據(jù)需要用簡單的詞語描述背景、教育狀況、周圍環(huán)境以及其他話題。單字量：達1000左右字語法：虛擬式現(xiàn)在時、現(xiàn)在完成時、簡單過去時、過去未完成時、一般將來時等。使用教材：《走遍西班牙》一冊的第14單元到第20單元，配有練習(xí)冊和CD。課程特色：依托于目前國際外語教學(xué)方面流行的交際教學(xué)法，通過色彩繽紛的圖片、豐富多樣靈活生動地練習(xí)以及師生之間的互動交流，全面訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫個方面的能力。而且學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近現(xiàn)實生活，每課課文后還有專門的文化點滴，使學(xué)生能夠現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，在學(xué)習(xí)語言技能的同時增加對西語世界的了解。

招生對象：韓語培訓(xùn)韓語初級班上課程簡介：該課程旨在通過講授韓語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、詞匯等內(nèi)容，用簡明、有趣、實用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備韓語基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)韓語初級下課程打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：對韓語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過韓語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標：使學(xué)員掌握韓語基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語進行簡單的對話交流。授課內(nèi)容：從基礎(chǔ)的語音語調(diào)講起，利用新東方內(nèi)部講義，使學(xué)員快速、準確地掌握韓語基礎(chǔ)發(fā)音。同時，學(xué)會韓語常用詞匯和基本語法，了解韓語的基本句式結(jié)構(gòu)，使學(xué)員能書寫簡單的小文章。在此基礎(chǔ)上，通過生活場景的設(shè)定，進行日常用語的聽說練習(xí)，終達到脫口而出的目的。另外，根據(jù)每一課的主題，通過多種多媒體式教學(xué)，使學(xué)員了解與之相關(guān)的韓國基本文化。使用教材：高麗大學(xué)新版本教材《高麗大學(xué)韓國語1》（含CD，練習(xí)冊）以及新東方內(nèi)部講義。自2018年起適用課程特色：發(fā)音部分，老師手把手式教學(xué)，通過不斷練習(xí)，糾正每一位學(xué)員的發(fā)音；通過豐富多彩的課堂互動，輕松活潑的課堂氛圍，給學(xué)員帶來全新的學(xué)習(xí)感受。老師靈活運用多媒體設(shè)備，使學(xué)員對韓國的風(fēng)土人情、文化習(xí)慣、留學(xué)生活、以及新時尚有深刻了解的同時，感受到中韓文化的異同，從中領(lǐng)略韓語的語言魅力。另外，新東方老師各個個性鮮明，風(fēng)格獨特，可以使學(xué)員在學(xué)習(xí)上尋找到更多快樂與動力。

招生對象：韓語初級班下課程簡介：該課程旨在通過講授韓語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說、詞匯等內(nèi)容，用簡明、有趣、實用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備韓語基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)韓語中級課程打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：曾經(jīng)接觸過韓語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員；完成韓語初級上課程學(xué)習(xí)的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標：使學(xué)員掌握韓語基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用韓語進行簡單的對話交流。授課內(nèi)容：詞匯方面：在初級（上）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴充詞匯量，通過近義詞、反義詞等的練習(xí)，舉一反三，使得表述事物和表達思想更加準確。語法方面：從韓語的基本句過度到復(fù)雜句，掌握因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系等復(fù)句形式。學(xué)習(xí)完整的時態(tài)體系，能夠進行辨別和比較，并熟練運用?？谡Z方面：更加準確和深入的進行自我介紹、表達心情、挑選服飾、描述天氣、運用各種交通工具，以及順利完成一次完美的韓國自由行。達到韓語能力考試（TOPIK）2級水平。使用教材：高麗大學(xué)新版本教材《高麗大學(xué)韓國語2》（含CD，練習(xí)冊）以及新東方內(nèi)部講義。自2018年起適用課程特色：豐富多彩的課堂互動，充分調(diào)動學(xué)員的課堂積極性，進行聽、說、讀、寫全方位練習(xí)，使學(xué)習(xí)效率大化；輕松活躍的課堂氛圍，多樣化的教學(xué)方式，便于學(xué)員對知識點的深刻領(lǐng)會與記憶；通過韓劇、流行歌曲、韓國新聞等媒體的運用，使學(xué)員更加立體、全面、深刻的學(xué)習(xí)韓語日常用語；另外，新東方老師各個個性鮮明，風(fēng)格獨特，可以使學(xué)員在學(xué)習(xí)上尋找到更多快樂與動力。

招生對象：韓語中級班韓語，亦稱韓國語(???)，朝鮮語(???)，簡稱韓語(朝語)，其自身文字稱為諺文。是一種主要為韓民族/朝鮮民族所使用的語言，韓國稱韓國語(???/韓國語)，朝鮮稱朝鮮語，(???/朝鮮語)，分別為韓國標準和朝鮮標準。韓語(朝鮮語)主要通行于朝鮮()、韓國(南韓)和其他國家的海外韓裔人口，如美國，中國，日本等國的韓裔(朝鮮裔)。全球約7560萬人使用，是世界使用人口第十三多的語言。韓文(即諺文)是表音文字，每個字可以根據(jù)其構(gòu)成拼讀出來，不需要另外單獨的拼音系統(tǒng)。但是拼音化導(dǎo)致的同音詞分辨困難亦是韓文專用下語言文字應(yīng)用的難點，近年來韓國國內(nèi)要求恢復(fù)漢字使用，諺文漢字并用的呼聲越來越高。課程簡介：該課程從語法、詞匯、聽說、寫作四部分來講授韓語中級上課程知識，幫助學(xué)員快速提升韓語水平，為學(xué)習(xí)韓語中級下課程打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：完成韓語初級課程的學(xué)員；韓語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標：使學(xué)員聽說讀寫能力全面提高；可以用韓語流利地進行日常交流，能對較為專業(yè)的話題進行簡單討論，并具備一定的日常寫作能力。授課內(nèi)容：詞匯方面：在韓語初級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步擴充詞匯量，使用詞語更加豐富，表達更加生動。語法方面：通過學(xué)習(xí)多種復(fù)合結(jié)構(gòu)的語法，進一步鞏固韓語語言體系，能夠在不同的情境中靈活變換句式，熟練運用主體尊敬和聽話人尊敬；靈活運用形容詞和動詞做定語的形式，豐富學(xué)員的表達能力。口語方面：更多偏向于韓國生活化，使學(xué)員能夠在韓國完成找房子、看病、旅行、日常問題的交流。使用教材：高麗大學(xué)新版本教材《高麗大學(xué)韓國語3》（含CD，練習(xí)冊）以及新東方內(nèi)部講義。自2018年起適用課程特色：豐富多彩的課堂互動，充分調(diào)動學(xué)員的課堂積極性，進行聽、說、讀、寫全方位練習(xí)，使學(xué)習(xí)效率大化；輕松活躍的課堂氛圍，多樣化的教學(xué)方式，便于學(xué)員對知識點的深刻領(lǐng)會與記憶；通過韓劇、流行歌曲、韓國新聞等媒體的運用，使學(xué)員更加立體、全面、深刻的學(xué)習(xí)韓語日常用語；另外，新東方老師各個個性鮮明，風(fēng)格獨特，可以使學(xué)員在學(xué)習(xí)上尋找到更多快樂與動力。

招生對象：法語初級班課程簡介：該課程旨在通過講授法語基礎(chǔ)的語音、語法、聽說等內(nèi)容，用簡明、有趣、實用的學(xué)習(xí)方法使學(xué)員具備法語基本的聽說讀寫能力，為學(xué)習(xí)法語中級課程打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：對法語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；曾經(jīng)接觸過法語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標：使學(xué)員掌握法語基本的發(fā)音規(guī)則及常用詞匯，并能用法語進行簡單的對話交流。授課內(nèi)容："新東方教師的獨特教學(xué)方式，從發(fā)音開始，幫助學(xué)生掌握基本語法，奠定堅實法語基礎(chǔ)。初級班將接觸到簡單的閱讀、聽力理解及會話表達，以及風(fēng)趣浪漫的法國文化。課程結(jié)束后使學(xué)生獲得基礎(chǔ)法語應(yīng)對能力，達到歐洲語言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標準A1左右水平。有留學(xué)需要的學(xué)員同樣適合讀該課程，或者新東方法國留學(xué)直通車項目。使用教材：《你好！法語》冊、練習(xí)冊、CD、《法語基礎(chǔ)語法輕松練》課程特色："25人班分為周末班、平時晚上班和寒、暑假班。課堂上教師會根據(jù)自身經(jīng)驗，教授實用的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)法語；參加TCF、TEF考試打下堅實的基礎(chǔ)。全日制班為周一至周五白天上課。全日制班特有的課后活動和集體出游也是該課程的特色之一。

招生對象：法語中級班課程簡介：該課程從閱讀、語法、聽說三部分講授法語中級上課程知識，幫助學(xué)員快速提升法語水平，為學(xué)習(xí)法語中級下課程打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：完成法語初級課程的學(xué)員；法語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標：使學(xué)員具備法語應(yīng)用的基本能力，進一步了解法語語法體系及運用，掌握不同情景的會話；使學(xué)員了解法國的傳統(tǒng)與習(xí)俗，不出國就可以領(lǐng)略異國風(fēng)趣。授課內(nèi)容：基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)的繼續(xù)擴展，為更復(fù)雜的聽說及閱讀方面的理解與口語、筆語表達奠定良好基礎(chǔ)；開始進行較長、較復(fù)雜的聽力及閱讀理解的訓(xùn)練。開始學(xué)會內(nèi)容較豐富的口語及筆語表達；接觸到更廣的法國風(fēng)土人情。課程特色：使用教材：《你好！法語》第二冊Unit? 1至Unit? 5、練習(xí)冊、CD、《法語基礎(chǔ)語法輕松練》。

招生對象：法語高級班課程簡介：該課程從聽說、閱讀、寫作、語法四部分來講授法語高級課程知識，全面綜合提高學(xué)員法語水平，為以后法語各類考試打下良好的基礎(chǔ)。適用學(xué)員：完成法語初中級課程的學(xué)員；法語專業(yè)大二以上水平的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標：使學(xué)員法語詞匯量突破4500個，具有較強的法語聽說讀寫能力。授課內(nèi)容：在高級課程中，學(xué)生的詞匯量將得到大幅提高。在老師的幫助下，學(xué)生學(xué)習(xí)到更全面的語法和舉行，學(xué)會更多不同的表達方法。課程結(jié)束后，學(xué)生的話題討論、閱讀及寫作能力加強。課程增加更多外教課程，同時大量使用法語授課。使用教材：使用教材：《Le nouveau taxi 3》Unit? 6至本書結(jié)束、練習(xí)冊、CD、《法語基礎(chǔ)語法輕松練》。課程特色：通過學(xué)習(xí)，達到歐洲語言標準體系B1水平。有留學(xué)需要的學(xué)員同樣適合讀該課程。