招生對象:立足課內(nèi),同步提高,夯實基礎(chǔ);練習(xí)語法語音,拓寬視野、融會貫通。全方位提高孩子的聽、說、讀、寫和口語交際能力,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)熱情。
招生對象:1、同步鞏固課堂內(nèi)容,校內(nèi)學(xué)習(xí)更輕松。2、綜合學(xué)習(xí)語文考點,基礎(chǔ)知識更扎實。3、訓(xùn)練規(guī)范完整表述,語言表達(dá)更清晰。?4、培養(yǎng)文言閱讀語感,文學(xué)素養(yǎng)更深厚。1、針對重點難點,專題強(qiáng)化。2、結(jié)合課本內(nèi)容,鞏固提升。3、小組合作討論,教學(xué)相長。4、良性競爭氛圍,拓展視野。
招生對象:1.梳理每周知識點,幫助學(xué)生通過畫知識樹的方法夯實概念基礎(chǔ),構(gòu)建數(shù)學(xué)知識體系。2.通過針對性訓(xùn)練,提高學(xué)生分析能力,培養(yǎng)學(xué)生解題技巧和辨析易錯題能力,提高對各類題型把握能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信,消除對列方程解應(yīng)用題畏難情緒。1.教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的層次特點分層設(shè)置,題型覆蓋廣,精選精講典型題,杜絕題海戰(zhàn),量體裁衣,針對性強(qiáng),能力提高快。2.課堂環(huán)節(jié)設(shè)置:作業(yè)講評、復(fù)習(xí)提問、歸納總結(jié)、提高訓(xùn)練、思維拓展。3.根據(jù)學(xué)生層次講解經(jīng)典考題,重要知識點分專題講解,引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié),并進(jìn)行拓展和延伸,培養(yǎng)學(xué)生對易錯點的敏感性及綜合型題目的解題思維。
招生對象:
招生對象:上海高中四校是指上海中學(xué)、華二附中、復(fù)旦附中、交大附中四所高中,屬于上海超的高級中學(xué),高考一本升學(xué)率平均在95%左右,是上海市初中績優(yōu)生翹首期盼的高中學(xué)府。四校每年每校平均自主招生計劃(官方稱之為提前招生計劃)為130-140人,而每年報考每校的學(xué)生約3000-4000人,競爭激烈程度,不亞于千軍萬馬過獨(dú)木橋。那么,如何在這種慘烈的自招競爭中拔得頭籌,贏得升學(xué)名額?我們有必要了解關(guān)于四校考試的內(nèi)容、難度、進(jìn)度等綜合情況,做到知己知彼,然后才能有的放矢。四??荚囯y度與內(nèi)容四校自招考試總體難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中考難度,與學(xué)科競賽初賽難度相當(dāng)。從考試內(nèi)容看,60%左右超出中考考綱,其中有的屬于初高中銜接內(nèi)容,有的涉及到整個高中年級。要想在四校自招考試中勝出,必須超前學(xué)習(xí)高中內(nèi)容,拓展初中知識點的學(xué)習(xí)深度。從自招題目看,語文考到很多文學(xué)常識,涉及的知識面很廣;英語試題難度基本達(dá)到高考水平;數(shù)理化學(xué)科難度接近競賽初賽水平,側(cè)重考察學(xué)生的邏輯、批判、發(fā)散等思維能力,關(guān)注學(xué)生對學(xué)科知識的運(yùn)用能力。因此,要想順利考入四校,參加自招培訓(xùn)尤為必要。致學(xué)四校自主招生特訓(xùn)班招生對象:以四校及分校(上中、華二、復(fù)附、交附)為升學(xué)目標(biāo),生源為初二、初三學(xué)生中的績優(yōu)生,在民辦名校年級排名前20%、公辦名校年級排名前5%,有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)與自我管理能力。課程目標(biāo):在夯實初中各學(xué)科基礎(chǔ)知識的同時,對四大名校近3-5年自招真題做科學(xué)歸類,開展專項訓(xùn)練,遴選學(xué)科競賽初賽和決賽上中等難度題目,做拔高練習(xí),提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力,拓寬學(xué)生解題思路和知識面,切實幫助學(xué)生順利考入四大名校。
招生對象:上海八校是指南洋模范中學(xué)、七寶中學(xué)、建平中學(xué)、格致中學(xué)、大同中學(xué)、延安中學(xué)、控江中學(xué)和復(fù)興高級中學(xué)。以上學(xué)校都是上海老牌高中,歷史悠久,辦學(xué)模式成熟,且各有辦學(xué)特色。八校平均一本升學(xué)率在85%左右,其中南模、七寶和建平等學(xué)校升學(xué)率更高,接近90%。為選拔符合學(xué)校辦學(xué)特色的科技創(chuàng)新人才或特殊人才,八校每年4月初在四校舉行自招考試后(也稱校園開放日或綜合素質(zhì)調(diào)研日),舉行本校自招測試,物色合適的人才。八校每年每校平均自主招生計劃約70-80人,但每年報考學(xué)生在1200人以上,升學(xué)競爭也很大。八??荚囯y度與內(nèi)容八校自招考試總體難度明顯高于中考難度,介于競賽初賽與中考難度之間。從考試內(nèi)容看,40%左右超出中考考綱,其中有的屬于初高中銜接內(nèi)容,有的涉及到高中低年級。要想在八校自招考中取勝,有必要超前學(xué)習(xí)高中內(nèi)容,拓展初中知識點的學(xué)習(xí)深度,進(jìn)行自招考試的強(qiáng)化培訓(xùn),否則勝算可能性不大。致學(xué)八校自主招生強(qiáng)化班招生對象:以八校及分校(七寶、南模、建平、格致、大同、延安、控江、復(fù)興)為升學(xué)目標(biāo),生源為初二、初三學(xué)生中的績優(yōu)生,在民辦名校年級排名前30%、公辦名校年級排名前10%,具有一定的自主學(xué)習(xí)與自我管理能力。課程目標(biāo):在掌握初中各學(xué)科基礎(chǔ)知識的同時,對八大金剛高中近3-5年自招真題做科學(xué)歸類,開展專項訓(xùn)練,精選學(xué)科競賽初賽難度的經(jīng)典題目,做拓展練習(xí),提高學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)散思維能力,拓寬學(xué)生知識面和解題視域,有效幫助學(xué)生順利考入八大名校。
招生對象:市重點高中是指除四校、八校及其分校以外的其他所有市重點高中,近50所。此類學(xué)校辦學(xué)層次差異比較大,不乏像市北中學(xué)、行知中學(xué)等辦學(xué)歷史悠久的老牌高中,也有像曹楊二中、上師大附中、西南位育等辦學(xué)業(yè)績突出的實力派。大多數(shù)市重點高中都逐步形成了自身辦學(xué)特色,競爭優(yōu)勢各異。從一本升學(xué)率看,總體在60%左右。比較好的高中,如西南位育、上海實驗、進(jìn)才等學(xué)校,高達(dá)85%-90%。市重點高中每年每校平均自主招生計劃在20-120人之間不等,均值在50-60人。除四校、八校外,排名靠前的區(qū)域名校,如曹陽二中、市北中學(xué)、新中高中、行知中學(xué)、向明中學(xué)等,每年報考學(xué)生300-500人,競爭比較大,但一些排名靠后的市重點錄取率很高??荚囯y度與內(nèi)容普通市重點高中自招考試總體難度高于中考要求,低于競賽初賽水平,但排名靠前的學(xué)校(曹二、西南位育等也會考到一些超綱或競賽題目。從考試內(nèi)容看,20%左右超出中考考綱,其中有的考題屬于初高中銜接內(nèi)容,少數(shù)涉及高中低年級。因此對于那些想考入市重點高中的考生來說,僅僅滿足于學(xué)校中考考綱要求的知識內(nèi)容是不夠的,還得適當(dāng)對初中某些知識點做拓寬拓深學(xué)習(xí)。致學(xué)市重點自主招生培養(yǎng)班招生對象:以區(qū)域市重點名校(如曹陽二中、上師大附中、上海實驗、市北、行知、向明、進(jìn)才、位育等)為升學(xué)目標(biāo),生源為初二、初三學(xué)生中的績優(yōu)生,在民辦名校年級排名前50%、公辦名校年級排名前15%,學(xué)習(xí)的主動性和自覺性比較強(qiáng)。課程目標(biāo):在掌握初中各學(xué)科基礎(chǔ)知識的同時,對各區(qū)域重點高中近3-5年自招真題做科學(xué)歸類,進(jìn)行專項訓(xùn)練,精選略低于學(xué)科競賽初賽難度的少量經(jīng)典題目,做適度拓展訓(xùn)練,提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力,拓寬學(xué)生知識面和解題思路,助力學(xué)生考入?yún)^(qū)域高中名校。
招生對象:課程目標(biāo) 1、課程以夯實基礎(chǔ)概念、熟悉基本題型為前提,適當(dāng)進(jìn)行拓展課講授,重在提煉方法、歸納分類;2、幫助學(xué)生深挖教材,透徹理解基本概念,掌握基本規(guī)律及其應(yīng)用,解析高考試題規(guī)律,為沖刺等級考做準(zhǔn)備。課程特色針對高考考點完成一輪復(fù)習(xí),課程講授重在讓學(xué)生以全新的高度看待整個高中物理學(xué)習(xí)為整體提升打下堅實基礎(chǔ)。
上海致學(xué)教育 致學(xué)1對6簡介 上海致學(xué)教育科技有限公司成立于2004年,專業(yè)從事中小學(xué)生學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成與學(xué)科輔導(dǎo)。由華東師范大學(xué)教授、博士與市級教研員共同創(chuàng)建。致學(xué)秉承讓學(xué)習(xí)變得簡單高效愉悅的理念,融合中西方教育教學(xué)理論,依托專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊,立足1對6小組分層培優(yōu)教學(xué)模式,營造專業(yè)、高效的學(xué)習(xí)情境,助推學(xué)生達(dá)成學(xué)業(yè)夢想!歷經(jīng)十多年教學(xué)研究與實踐,上海致學(xué)教育科技有限公司現(xiàn)已成長為中國小組化分層教學(xué)模式的品牌,專業(yè)提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)效能特訓(xùn)、心理、家庭教育指導(dǎo)[詳情]
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肖老師 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于重點大學(xué)英語專業(yè),畢業(yè)后從事中學(xué)英語教學(xué)工作8年有余,對上海英語中考命題走向有獨(dú)特的見解。上課充滿激情,課堂氣氛活躍,上課極具感染力,擅于考點分析和歸納總結(jié),講解做題思路,讓學(xué)生不知不覺中愛上英語,深受家長和學(xué)生信賴。教學(xué)成績優(yōu)異,所教學(xué)生成績進(jìn)步明顯,學(xué)生在各類英語競賽中曾多次獲獎。
金老師 教師團(tuán)隊
教學(xué)經(jīng)驗豐富,授課風(fēng)趣幽默,啟發(fā)、引導(dǎo)和教授式教學(xué)并行。注重物理思維的訓(xùn)練和物理方法的講解,引導(dǎo)學(xué)生對題型進(jìn)行分類總結(jié),從一題到多題通法,舉一反三。激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,掌握正確學(xué)習(xí)方法,獲得高分,繼而拿到開啟成功之門的金鑰匙。物理專業(yè)知識過硬,極具師德。
張老師 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于西南大學(xué),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè),中學(xué)一級教師。畢業(yè)后,一直在重點中學(xué)從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,多次被學(xué)校評為教學(xué)先進(jìn)個人、師德標(biāo)兵,兩次參加市科研課題并獲獎。熱衷于數(shù)學(xué)教學(xué),教學(xué)經(jīng)驗豐富,深受學(xué)生和家長的喜歡及認(rèn)可。認(rèn)真地對待每一位學(xué)生,讓學(xué)生的思維、方法得到大的發(fā)展。
添老師 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于重點大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本著對每一個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在教學(xué)中極具耐心,懂得傾聽,發(fā)揮引導(dǎo)解惑之用,和學(xué)生融為一體。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,添老師也十分有耐心,不放棄任何一名學(xué)生,輔導(dǎo)過的學(xué)生成績進(jìn)步很大,多人考入市重點、區(qū)重點,改變了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)之路乃至人生的路。
李老師 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于數(shù)學(xué)專業(yè)。一直在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)科目的教學(xué)工作,有豐富的初三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)重基礎(chǔ)、重分析能力,注重學(xué)生邏輯能力及自主性的培養(yǎng);擅于發(fā)覺學(xué)生思維漏洞,而后通過引導(dǎo)、對比、總結(jié)的方式教導(dǎo),從而提高素質(zhì)優(yōu)化成績。對待學(xué)生親切、有耐心,師生關(guān)系融洽,受到家長好評。
張老師 教師團(tuán)隊
畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè)。熱愛教育,喜歡學(xué)生,從事中學(xué)語文教學(xué)工作十余載,長期擔(dān)任語文備課組長、教研組長,曾多次在縣市級優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得殊榮。講課風(fēng)趣幽默,深入淺出,課堂生動活潑;注重讀寫訓(xùn)練,擅長方法指導(dǎo),輔導(dǎo)的學(xué)生多次在“上海市中學(xué)生與作文大賽”中獲獎。作為一名多年從事教育的教育工作者,我的格言是:把關(guān)愛帶給每一個學(xué)生。我會繼續(xù)用愛溫暖童心,用春風(fēng)般的柔情去塑造學(xué)生的靈魂,幫助每一個學(xué)生開啟他們的幸福的人生!
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