招生對象：聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息，發(fā)出的悅耳的、連續(xù)性、有節(jié)奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。

招生對象：坐姿： 良好的坐姿幫助同學們能夠更好地感受、操縱自己身體，舒適地彈琴。 （1）琴凳要擺正，與鍵盤垂直。建議擺到你坐下以后，正好對著琴中央的位置。 （2）雙腳要放平。右腳可以相對于左腳稍稍往前放。建議坐在琴凳的三分之一處，通常這樣做得比較穩(wěn)，你的腳也可以起到支撐作用。具體根據(jù)個人身體條件調(diào)整。 （3）胳膊自然垂落，肘部略高于鍵盤。 （4）身體略微前傾。手型： 想象你手中輕握著一個球，你的手型呈拱形，掌關(guān)節(jié)微凸起，用指腹（靠近指尖的部分）觸鍵。手指一指關(guān)節(jié)、二指關(guān)節(jié)都起到支撐作用。彈奏過程中保持一、二指關(guān)節(jié)、掌關(guān)節(jié)的支撐作用，不要塌陷或者折指。手指號： 手指號就是給手指的編號，它在樂曲中的音符上方顯示，告訴你彈這個音符時候要用幾號手指，這就是指法。 有一些專門的手指練習，例如哈農(nóng)、練習曲，可能會特別要求演奏者使用某幾個手指，目的是強化對該手指的訓練。除此以外，樂曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即，根據(jù)樂譜上音符的前后走勢。音名： 1234567七個音符，當我們唱出它們時候，我們唱的是唱名，實際上它們還有另一套名字，也就是音名，用大寫字母表示。從1到7，這七個音符的音名依次是: C D E F G A B. 上圖中那個C，由于其位置是在琴中間，因此又叫中央C。 簡譜：1 2 3 4 5 6 7 唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si 音名：C D E F G A B

招生對象：架子鼓即爵士鼓，是爵士樂隊中十分重要的一種打擊樂器，它通常由一個腳踏的低音大鼓(Bass Drum，又稱"底鼓")、一個軍鼓、二個或以上嗵嗵鼓(Tom-Tom Drum)、一個或兩個吊镲(Crash Cymbal)、一個節(jié)奏镲(Ride Cymbal)和一個帶踏板的踩镲(Hi-Hat)等部分組成.。當然有時因演奏需要會增設(shè)一些如牛鈴、木魚、沙錘、三角鐵、吊鐘，不管增設(shè)多少器件，都是由一人演奏。鼓手用鼓槌擊打各部件使其發(fā)聲。爵士樂中常用的鼓槌有木制的鼓棒，由鋼絲制成的鼓刷，由一捆細木條捆成的束棒等。

招生對象：小提琴廣泛流傳于世界各國，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中非常主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位，是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器，與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂器。

招生對象：歷史上所謂的琵琶，并不僅指具有梨形共鳴箱的曲項琵琶，而是多種彈撥樂器，其名"琵"、"琶"是根據(jù)演奏這些樂器的右手技法而來的。也就是說琵和琶原是兩種彈奏手法的名稱，琵是右手向前彈，琶是右手向后挑。所以說當時的"琵琶"形狀類似，大小有別，像月琴，阮等，都可說是琵琶類樂器。琵琶是中國歷史悠久的主要彈撥樂器。經(jīng)歷代演奏者的改進，至今形制已經(jīng)趨于統(tǒng)一，成為六相二十四品的四弦琵琶。琵琶音域廣，演奏技巧為民族器樂之首，表現(xiàn)力更是民樂中最為豐富的樂器。演奏時左手各指按弦于相應(yīng)品位處，右手戴賽璐珞(或玳瑁)等材料制成的假指甲撥弦發(fā)音。

招生對象：葫蘆絲，傣語叫 "篳郎叨"，"篳"為傣語吹管樂器的泛稱，"郎"為直吹之意，"叨"即葫蘆，當?shù)貪h語又稱為葫蘆簫。葫蘆絲常用于吹奏山歌等民間曲調(diào)，最適于演奏旋律流暢的樂曲或舞曲，曲調(diào)中一般長音較多，合音豐富，樂聲柔美和諧，能較好抒發(fā)演奏者的思想感情。

招生對象：二胡這件民族弓弦樂器，通過二胡演奏家的手指而產(chǎn)生。是我國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)樂器中具有特色的樂器，它的音色深厚、甜潤、純正而雅致，能給人以悅耳動聽，剛勁而秀美之感，可表現(xiàn)各種情調(diào)的曲調(diào)、音型、長音等。改革開放以來，二胡走出國門，在維也納金色大廳里回蕩起二胡獨奏“二泉映月”的樂曲時，震撼了世界愛好音樂人民的心聲。學習二胡是對少兒藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，學習毅力的鍛煉，有利于開發(fā)少兒智力。

招生對象：笛子是中國廣為流傳的吹奏樂器，因為是用天然竹材制成，所以也稱為"竹笛"。竹笛流傳地域廣大，品種繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定調(diào)笛。還有玉屏笛、七孔笛、短笛和順笛等。