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招生對(duì)象:綠舟國(guó)際鋼琴培訓(xùn)聯(lián)合多個(gè)世界優(yōu)秀音樂(lè)學(xué)院演奏家及MASTER,融貫中西,將國(guó)際化現(xiàn)代鋼琴課程模式與中國(guó)系統(tǒng)的鋼琴學(xué)習(xí)模式相結(jié)合,創(chuàng)立綠舟國(guó)際現(xiàn)代化音樂(lè)課程模式,以激發(fā)學(xué)員興趣為主導(dǎo),規(guī)范學(xué)院派基本功及演奏技巧為基礎(chǔ),細(xì)化練習(xí)目標(biāo)及多元化的輔助課程為手段,融視、唱、聽、演為一體,使學(xué)習(xí)更快樂(lè)、高效、科學(xué)。鋼琴課程體系入門課程階段(4-5歲)入門課程第二階段(5-6歲)入門課程第三階段(6-8歲)
招生對(duì)象:綠舟國(guó)際鋼琴培訓(xùn)聯(lián)合多個(gè)世界優(yōu)秀音樂(lè)學(xué)院演奏家及MASTER,融貫中西,將國(guó)際化現(xiàn)代鋼琴課程模式與中國(guó)系統(tǒng)的鋼琴學(xué)習(xí)模式相結(jié)合,創(chuàng)立綠舟國(guó)際現(xiàn)代化音樂(lè)課程模式,以激發(fā)學(xué)員興趣為主導(dǎo),規(guī)范學(xué)院派基本功及演奏技巧為基礎(chǔ),細(xì)化練習(xí)目標(biāo)及多元化的輔助課程為手段,融視、唱、聽、演為一體,使學(xué)習(xí)更快樂(lè)、高效、科學(xué)。
招生對(duì)象:綠舟國(guó)際鋼琴培訓(xùn)聯(lián)合多個(gè)世界優(yōu)秀音樂(lè)學(xué)院演奏家及MASTER,融貫中西,將國(guó)際化現(xiàn)代鋼琴課程模式與中國(guó)系統(tǒng)的鋼琴學(xué)習(xí)模式相結(jié)合,創(chuàng)立綠舟國(guó)際現(xiàn)代化音樂(lè)課程模式,以激發(fā)學(xué)員興趣為主導(dǎo),規(guī)范學(xué)院派基本功及演奏技巧為基礎(chǔ),細(xì)化練習(xí)目標(biāo)及多元化的輔助課程為手段,融視、唱、聽、演為一體,使學(xué)習(xí)更快樂(lè)、高效、科學(xué)。
招生對(duì)象:綠舟國(guó)際吉他綠舟國(guó)際樂(lè)器培訓(xùn)采用國(guó)際“3+1創(chuàng)作學(xué)習(xí)”的方法把傳統(tǒng)教育與思維創(chuàng)作教育相融合,讓孩子迅速掌握吉他基礎(chǔ)技能,更多培養(yǎng)孩子無(wú)譜伴奏,無(wú)譜solo,無(wú)譜演奏重新編曲、作曲的方法,使之更快速掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力。我們采用10人以下的小組課形式授課,也可“1對(duì)1”教學(xué),讓孩子共性和個(gè)性齊發(fā)展。綠舟國(guó)際吉他教室專注青少年吉他教學(xué),為不同階段的學(xué)習(xí)者量身策劃教學(xué)內(nèi)容,既有入門階段的吉他基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)教學(xué),也有從初級(jí)到中高級(jí)階段的彈唱和演奏教學(xué)。精選時(shí)下熱門的流行歌曲作為教學(xué)實(shí)例,每個(gè)教學(xué)實(shí)例均提供完整的演示、講解以及曲譜,并保持穩(wěn)定的更新量。
招生對(duì)象:綠舟國(guó)際吉他綠舟國(guó)際樂(lè)器培訓(xùn)采用國(guó)際“3+1創(chuàng)作學(xué)習(xí)”的方法把傳統(tǒng)教育與思維創(chuàng)作教育相融合,讓孩子迅速掌握吉他基礎(chǔ)技能,更多培養(yǎng)孩子無(wú)譜伴奏,無(wú)譜solo,無(wú)譜演奏重新編曲、作曲的方法,使之更快速掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力。我們采用10人以下的小組課形式授課,也可“1對(duì)1”教學(xué),讓孩子共性和個(gè)性齊發(fā)展。綠舟國(guó)際吉他教室專注青少年吉他教學(xué),為不同階段的學(xué)習(xí)者量身策劃教學(xué)內(nèi)容,既有入門階段的吉他基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)教學(xué),也有從初級(jí)到中高級(jí)階段的彈唱和演奏教學(xué)。精選時(shí)下熱門的流行歌曲作為教學(xué)實(shí)例,每個(gè)教學(xué)實(shí)例均提供完整的演示、講解以及曲譜,并保持穩(wěn)定的更新量。
招生對(duì)象:綠舟國(guó)際樂(lè)器培訓(xùn)采用國(guó)際先進(jìn)“3+1創(chuàng)作學(xué)習(xí)”的方法把傳統(tǒng)教育與思維創(chuàng)作教育相融合,讓孩子迅速掌握吉他基礎(chǔ)技能,更多培養(yǎng)孩子無(wú)譜伴奏,無(wú)譜solo,無(wú)譜演奏重新編曲、作曲的方法,使之更快速掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力。我們采用10人以下的小組課形式授課,也可“1對(duì)1”教學(xué),讓孩子共性和個(gè)性齊發(fā)展。綠舟國(guó)際吉他教室專注青少年吉他教學(xué),為不同階段的學(xué)習(xí)者量身策劃教學(xué)內(nèi)容,既有入門階段的吉他基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)教學(xué),也有從初級(jí)到中高級(jí)階段的彈唱和演奏教學(xué)。精選時(shí)下熱門的流行歌曲作為教學(xué)實(shí)例,每個(gè)教學(xué)實(shí)例均提供完整的演示、講解以及曲譜,并保持穩(wěn)定的更新量。
招生對(duì)象:綠舟國(guó)際樂(lè)器培訓(xùn)采用國(guó)際先進(jìn)“3+1創(chuàng)作學(xué)習(xí)”的方法把傳統(tǒng)教育與思維創(chuàng)作教育相融合,讓孩子迅速掌握吉他基礎(chǔ)技能,更多培養(yǎng)孩子無(wú)譜伴奏,無(wú)譜solo,無(wú)譜演奏重新編曲、作曲的方法,使之更快速掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力。我們采用10人以下的小組課形式授課,也可“1對(duì)1”教學(xué),讓孩子共性和個(gè)性齊發(fā)展。綠舟國(guó)際吉他教室專注青少年吉他教學(xué),為不同階段的學(xué)習(xí)者量身策劃教學(xué)內(nèi)容,既有入門階段的吉他基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)教學(xué),也有從初級(jí)到中高級(jí)階段的彈唱和演奏教學(xué)。精選時(shí)下熱門的流行歌曲作為教學(xué)實(shí)例,每個(gè)教學(xué)實(shí)例均提供完整的演示、講解以及曲譜,并保持穩(wěn)定的更新量。
招生對(duì)象:
綠舟音樂(lè)教育 綠舟簡(jiǎn)介 綠舟國(guó)際樂(lè)器培訓(xùn)中心是一家青少年樂(lè)器教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),雄厚的師資力量,引進(jìn)樂(lè)器多媒體教學(xué)設(shè)備,采用國(guó)際先進(jìn)音樂(lè)感統(tǒng)教學(xué)模式。針對(duì)每一位學(xué)員的不同情況合理搭配教材進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),從而達(dá)到啟蒙教育到高等教育之間的無(wú)縫銜接,從兒童到成人,滿足不同層次的需求,讓每位學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)掌握樂(lè)器技巧,并從中找到屬于自己的音樂(lè)世界。綠舟國(guó)際音樂(lè)教室核心理念A(yù)ttract:吸引以統(tǒng)合性的藝術(shù)活動(dòng)“吸引”孩子進(jìn)入音樂(lè)的領(lǐng)域。以音樂(lè)為主軸,[詳情]
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