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招生對(duì)象:
招生對(duì)象: 全腦專(zhuān)注力課程(4-8歲) 在孩子喜歡、好奇、有興趣的前提下,用多種環(huán)保材料復(fù)合制成的教具,符合兒童桌面操作靈活多變的特點(diǎn),能使4-8周歲的兒童快速進(jìn)入自控狀態(tài),輕松發(fā)揮右腦的想象力,把大腦中處于游離狀態(tài)的腦細(xì)胞激活,使兒童的視聽(tīng)能力、視覺(jué)思維能力驟增。全面訓(xùn)練“聽(tīng)得到、看得到、做得到、想得到”的專(zhuān)注能力。 注:本中心不接收醫(yī)學(xué)上證明有先天缺陷的特殊兒童。
招生對(duì)象: ?學(xué)前教育(5-8歲) 針對(duì)幼兒園大班或小學(xué)一年級(jí)的孩子,全面提升他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看、拼、組、思考等能力,以右腦科學(xué)為核心,心理學(xué)為輔助,以創(chuàng)新獨(dú)特有效的教學(xué)具為載體,讓孩子快速掌握科學(xué)、輕松、有效的學(xué)習(xí)方法。
招生對(duì)象: 思維導(dǎo)圖閱讀課程(3-7歲) 運(yùn)用右腦思維導(dǎo)圖與文字的關(guān)系,幫助孩子學(xué)會(huì)自己建立語(yǔ)言思維導(dǎo)圖,快速提升孩子形象思維能力,語(yǔ)言理解能力,將枯燥的死記硬背轉(zhuǎn)變成容易記憶的圖像,使孩子在學(xué)習(xí)中獲得極大的樂(lè)趣。
招生對(duì)象: 右腦數(shù)學(xué)課程(3-7歲) 3-7歲孩子正處于大腦發(fā)育的關(guān)鍵期,數(shù)學(xué)的形象思維能力代表著智慧。這套數(shù)學(xué)課程針對(duì)3-7歲的孩子形象思維的特點(diǎn),運(yùn)用數(shù)學(xué)教學(xué)玩具的形式,讓幼兒通過(guò)眼看識(shí)別、手操作帶動(dòng)大腦進(jìn)行形象思維的自主學(xué)習(xí)形式,建立數(shù)學(xué)形象思維能力,為日后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)進(jìn)行邏輯推理分析奠定基礎(chǔ)。
招生對(duì)象: 右腦潛能課程(3-7歲) 課程是由多種教玩具組成的創(chuàng)新操作游戲以及科學(xué)的心理暗示引導(dǎo)方案,讓孩子快速進(jìn)入右腦狀態(tài)、打開(kāi)右腦想象力、提升大腦反應(yīng)速度、學(xué)會(huì)右腦記憶方法、提升右腦創(chuàng)意思維、形象思維等能力,同時(shí)課程所含隱性提升的能力有感知悟性、觀察判斷力、理解能力。
日照市愛(ài)育幼童潛能開(kāi)發(fā) 愛(ài)育幼童核心優(yōu)勢(shì) 1.小班教學(xué),根據(jù)寶貝的年齡和能力安排合班。 2.針對(duì)家長(zhǎng),定期舉行線(xiàn)上微課堂,課后給家長(zhǎng)做充分的家庭指導(dǎo)。 3.抓住孩子右腦開(kāi)發(fā)的黃金年齡,進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、合理的引導(dǎo),以開(kāi)發(fā)其各大潛能。 愛(ài)育幼童機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 [詳情]
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