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招生對(duì)象:機(jī)器人比賽課程 適合人群 11-12歲的學(xué)生。 課程簡(jiǎn)介: 樂(lè)高機(jī)器人課程,適合6~16歲的學(xué)生,EV3是一種獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)習(xí)工具,可以將樂(lè)高強(qiáng)大的積木式搭建系統(tǒng)、電腦編程和豐富的課堂活動(dòng)有效地結(jié)合在一起,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮想象力來(lái)設(shè)計(jì)自己的機(jī)器人。這為學(xué)習(xí)帶來(lái)了一種全新的方式。頭腦風(fēng)暴機(jī)器人活動(dòng)是集合技術(shù)與挑戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)性創(chuàng)意為一體的系列科技活動(dòng)?;顒?dòng)中孩子使用直觀形象的圖形化編程,很容易理解編程的概念,從而更好地學(xué)習(xí)程序的建構(gòu)思想,發(fā)展他們的邏輯思維。 課程內(nèi)容: 機(jī)器人比賽 FLL機(jī)器人比賽集訓(xùn) WRO機(jī)器人比賽集訓(xùn)

招生對(duì)象:樂(lè)高機(jī)器人高級(jí)課程 適合人群 10-16歲的學(xué)生。 課程簡(jiǎn)介: 適合6~16歲的學(xué)生,EV3是一種獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)習(xí)工具,可以將樂(lè)高強(qiáng)大的積木式搭建系統(tǒng)、電腦編程和豐富的課堂活動(dòng)有效地結(jié)合在一起,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮想象力來(lái)設(shè)計(jì)自己的機(jī)器人。這為學(xué)習(xí)帶來(lái)了一種全新的方式。頭腦風(fēng)暴機(jī)器人活動(dòng)是集合技術(shù)與挑戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)性創(chuàng)意為一體的系列科技活動(dòng)?;顒?dòng)中孩子使用直觀形象的圖形化編程,很容易理解編程的概念,從而更好地學(xué)習(xí)程序的建構(gòu)思想,發(fā)展他們的邏輯思維。 課程內(nèi)容: 機(jī)器人世界 機(jī)器人高級(jí)課程。

招生對(duì)象:樂(lè)高機(jī)器人中級(jí)課程 適合人群 9-16歲的學(xué)生。 課程簡(jiǎn)介: 適合6~16歲的學(xué)生,EV3是一種獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)習(xí)工具,可以將樂(lè)高強(qiáng)大的積木式搭建系統(tǒng)、電腦編程和豐富的課堂活動(dòng)有效地結(jié)合在一起,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮想象力來(lái)設(shè)計(jì)自己的機(jī)器人。這為學(xué)習(xí)帶來(lái)了一種全新的方式。頭腦風(fēng)暴機(jī)器人活動(dòng)是集合技術(shù)與挑戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)性創(chuàng)意為一體的系列科技活動(dòng)。活動(dòng)中孩子使用直觀形象的圖形化編程,很容易理解編程的概念,從而更好地學(xué)習(xí)程序的建構(gòu)思想,發(fā)展他們的邏輯思維。 課程內(nèi)容: 解決問(wèn)題 EV3中級(jí)課程,將樂(lè)高強(qiáng)大的積木式搭建系統(tǒng)、電腦編程和豐富的課堂活動(dòng)有效地結(jié)合在一起,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮想象力來(lái)設(shè)計(jì)自己的機(jī)器人。

招生對(duì)象:樂(lè)高創(chuàng)意發(fā)明世界課程 適合人群 6歲學(xué)齡前兒童。 課程簡(jiǎn)介: 適合3歲~6歲學(xué)齡前兒童,每個(gè)年齡階段有4門(mén)課程,符合學(xué)生年齡階段與興趣愛(ài)好。課程主要通過(guò)循序漸進(jìn)的方式,促進(jìn)兒童肢體發(fā)展、自我意識(shí)發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、邏輯思維的發(fā)展和創(chuàng)造性的發(fā)展。 課程內(nèi)容: 發(fā)明世界 平面與空間——探索2D和3D的世界 海洋與時(shí)空——探索海洋世界,漫游時(shí)空隧道 大機(jī)械世界——探索機(jī)械世界,體驗(yàn)無(wú)限樂(lè)趣 瘋狂小發(fā)明——運(yùn)用創(chuàng)造思維,挑戰(zhàn)特殊任務(wù)。

招生對(duì)象:樂(lè)高創(chuàng)意探索世界課程 適合人群 5歲~6歲學(xué)齡前兒童。 課程簡(jiǎn)介: 適合3歲~6歲學(xué)齡前兒童,每個(gè)年齡階段有4門(mén)課程,符合學(xué)生年齡階段與興趣愛(ài)好。課程主要通過(guò)循序漸進(jìn)的方式,促進(jìn)兒童肢體發(fā)展、自我意識(shí)發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、邏輯思維的發(fā)展和創(chuàng)造性的發(fā)展。 課程內(nèi)容: 探索世界 肢體運(yùn)動(dòng)——了解肢體運(yùn)動(dòng),探索運(yùn)動(dòng)原理 太空探險(xiǎn)——探索太空知識(shí),培養(yǎng)空間想象力 生活與科技——了解生活中的科技,讓科技改變生活 早期結(jié)構(gòu)——探索結(jié)構(gòu)特性,培養(yǎng)空間概念。

招生對(duì)象:樂(lè)高創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)世界課程 適合人群 4歲~6歲學(xué)齡前兒童。 課程簡(jiǎn)介: 適合3歲~6歲學(xué)齡前兒童,每個(gè)年齡階段有4門(mén)課程,符合學(xué)生年齡階段與興趣愛(ài)好。課程主要通過(guò)循序漸進(jìn)的方式,促進(jìn)兒童肢體發(fā)展、自我意識(shí)發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、邏輯思維的發(fā)展和創(chuàng)造性的發(fā)展。 課程內(nèi)容: 發(fā)現(xiàn)世界 瘋狂數(shù)學(xué)生物——發(fā)展邏輯思維,增強(qiáng)數(shù)學(xué)能力 百變工程——了解機(jī)械世界,增強(qiáng)動(dòng)手能力 游戲規(guī)則——學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,享受群體游戲的樂(lè)趣 城市建設(shè)——探究城市建設(shè),培養(yǎng)生活能力。

招生對(duì)象:樂(lè)高積木意識(shí)世界課程 適合人群 3歲~6歲學(xué)齡前兒童。 課程簡(jiǎn)介: 適合3歲~6歲學(xué)齡前兒童,每個(gè)年齡階段有4門(mén)課程,符合學(xué)生年齡階段與興趣愛(ài)好。課程主要通過(guò)循序漸進(jìn)的方式,促進(jìn)兒童肢體發(fā)展、自我意識(shí)發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、邏輯思維的發(fā)展和創(chuàng)造性的發(fā)展。 課程內(nèi)容: 意識(shí)世界 我愛(ài)我家——發(fā)現(xiàn)自我,感知世界 動(dòng)物與環(huán)境——探索動(dòng)物世界,關(guān)愛(ài)我們的朋友 管道游戲——探索物體的運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的驚喜 故事大王——學(xué)習(xí)編造故事,促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。

大見(jiàn)機(jī)器人俱樂(lè)部 大見(jiàn)機(jī)器人核心優(yōu)勢(shì) 授課模式是嚴(yán)格按照樂(lè)高教育官方提出的“4C”模式,即、建構(gòu)、反思和延續(xù),這種模式在于給孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境,幫助孩子在情境中的人、事、物相互作用的過(guò)程中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí),讓他們自己從中學(xué)習(xí)到各種創(chuàng)造技能! 大見(jiàn)機(jī)器人機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 [詳情]
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