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招生對(duì)象:SSAT2000分強(qiáng)化課程本課程我們將學(xué)習(xí)到:串講SSAT考試知識(shí)點(diǎn),結(jié)合真題對(duì)較難考點(diǎn)進(jìn)行分模塊分專題講解和練習(xí)對(duì)真題等資料進(jìn)行精講精練,講解真題出題思路和解題思路,培養(yǎng)學(xué)生熟練地綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力,模擬真實(shí)考場(chǎng),老師帶領(lǐng)學(xué)生沖破SSAT瓶頸向滿分邁進(jìn)。倡導(dǎo)"片語學(xué)習(xí)法",吸收地道英語,開始接受英文思維模式適合該課程的學(xué)員:SSAT1600分以上或新托福80分等相同水平的學(xué)員對(duì)SSAT較為熟悉,但對(duì)SSAT的真題及解題思路和方法還較為欠缺的人群在有SSAT基礎(chǔ)的情況下,對(duì)綜合能力需要得到提升的人群【學(xué)習(xí)課程】:SSAT2000分強(qiáng)化課程【入學(xué)水平】:SSAT1800分以上或新托福90分【學(xué)習(xí)課時(shí)】:115主課+28應(yīng)用課【班級(jí)人數(shù)】:4人【教授內(nèi)容】:夯實(shí)英語基礎(chǔ),梳理初高中語法重點(diǎn)難點(diǎn),積累學(xué)術(shù)詞匯特別是同義詞和反義詞等考點(diǎn)詞,初步建立美式邏輯思維,強(qiáng)化對(duì)平行,對(duì)比,包含等邏輯關(guān)系的識(shí)別能力,掌握閱讀文章各大題型的解題要點(diǎn)。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和批判性學(xué)術(shù)思維,合理構(gòu)建寫作文章串講SSAT考試知識(shí)點(diǎn),結(jié)合真題對(duì)較難考點(diǎn)進(jìn)行分模塊分專題講解和練習(xí),對(duì)真題等資料進(jìn)行精講精練,講解真題出題思路和解題思路,培養(yǎng)學(xué)生熟練地綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力,模擬真實(shí)考場(chǎng),老師帶領(lǐng)學(xué)生沖破SSAT瓶頸向滿分邁進(jìn)。
招生對(duì)象:本課程我們將學(xué)習(xí)到:培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結(jié)合的興趣;掌握并熟練使用語法入門的知識(shí),如動(dòng)詞過去式、形容詞的比較級(jí)/最高級(jí)等培養(yǎng)口語簡(jiǎn)單提問、簡(jiǎn)要回答的能力;通過基本詞匯,掌握日常書信及電郵的寫作;按常見話題,積累可用于表達(dá)的詞匯倡導(dǎo)"片語學(xué)習(xí)法",吸收地道英語,開始接受英文思維模式5人80課時(shí)雅思3分適合該課程的學(xué)員:初二英語程度;能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵口語/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語法錯(cuò)誤;無法聽懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力詞匯量在1500-2000的人群【學(xué)習(xí)課程】:雅思起步階段【入學(xué)水平】:初二英語程度;能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵;口語/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語法錯(cuò)誤;無法聽懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力;詞匯量在1500-2000。【學(xué)習(xí)課時(shí)】:80主課+20輔課+無期限網(wǎng)絡(luò)課【班級(jí)人數(shù)】:5人【班級(jí)類型】:全日制小班授課【教授內(nèi)容】:1、通過閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí);用聽力來了解周圍世界,并抓住關(guān)鍵信息;掌握并熟練使用初級(jí)語法,如被動(dòng)語態(tài)等2、使用初級(jí)句型套路來組織口語表達(dá);初步掌握書面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過文章學(xué)習(xí)生詞3、運(yùn)用英語作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語言文化觀”,了解西方社會(huì)生活
招生對(duì)象:托福起步階段本課程我們將學(xué)習(xí)到:通過閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí);用聽力來了解周圍世界,并抓住關(guān)鍵信息;掌握并熟練使用初級(jí)語法,如被動(dòng)語態(tài)等使用初級(jí)句型套路來組織口語表達(dá);初步掌握書面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過文章學(xué)習(xí)生詞運(yùn)用英語作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語言文化觀”,了解西方社會(huì)生活4人80課時(shí)適合該課程的學(xué)員:初二英語程度;能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵口語/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語法錯(cuò)誤;無法聽懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力詞匯量在1500-2000的人群不知道自己的水平?別驚慌,在線水平測(cè)試免費(fèi)知曉該課程要學(xué)多久?【學(xué)習(xí)課程】:托福起步階段【入學(xué)水平】:初二英語程度;能粗略看懂短文,但無法透徹理解其內(nèi)涵;口語/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語法錯(cuò)誤;無法聽懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力;詞匯量在1500-2000。【學(xué)習(xí)課時(shí)】:80主課+20輔課++無期限網(wǎng)絡(luò)課程【班級(jí)人數(shù)】:4人【班級(jí)類型】:全日制小班授課【教授內(nèi)容】:1、通過閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí);用聽力來了解周圍世界,并抓住關(guān)鍵信息;掌握并熟練使用初級(jí)語法,如被動(dòng)語態(tài)等2、使用初級(jí)句型套路來組織口語表達(dá);初步掌握書面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過文章學(xué)習(xí)生詞3、運(yùn)用英語作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語言文化觀”,了解西方社會(huì)生活
招生對(duì)象:托福入門階段本課程我們將學(xué)習(xí)到:培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結(jié)合的興趣;掌握并熟練使用語法入門的知識(shí),如動(dòng)詞過去式、形容詞的比較級(jí)/最高級(jí)等培養(yǎng)口語簡(jiǎn)單提問、簡(jiǎn)要回答的能力;通過基本詞匯,掌握日常書信及電郵的寫作;按常見話題,積累可用于表達(dá)的詞匯倡導(dǎo)"片語學(xué)習(xí)法",吸收地道英語,開始接受英文思維模式4人80課時(shí)適合該課程的學(xué)員:英語水平處于初級(jí)階段,詞匯量在1000以下的人群,能夠讀懂簡(jiǎn)單的句子或者詞匯能非常簡(jiǎn)單的對(duì)話,比如,問姓名、年齡、來自那里等基礎(chǔ)對(duì)話了解許多單詞,并存在發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況,且無法正確連貫的使用,并且對(duì)詞只理解比較基礎(chǔ)的意思【學(xué)習(xí)課程】:托福入門階段【入學(xué)水平】:初一英語水平;能讀懂簡(jiǎn)單句子,但無法閱讀100字以上的短文;基礎(chǔ)語法仍存在多處漏洞;缺乏聽力中必備的語感;只能口頭表達(dá)最簡(jiǎn)單的句子;詞匯量在1000左右?!緦W(xué)習(xí)課時(shí)】:80主課+20輔課+無期限網(wǎng)絡(luò)課程【班級(jí)人數(shù)】:4人【班級(jí)類型】:全日制小班授課【教授內(nèi)容】:1、培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽讀結(jié)合的興趣;掌握并熟練使用語法入門的知識(shí),如動(dòng)詞過去式、形容詞的比較級(jí)/較高級(jí)等2、培養(yǎng)口語簡(jiǎn)單提問、簡(jiǎn)要回答的能力;通過基本詞匯,掌握日常書信及電郵的寫作;按常見話題,積累可用于表達(dá)的詞匯3、倡導(dǎo)"片語學(xué)習(xí)法",吸收地道英語,開始接受英文思維模式H7Z572Pa?U
招生對(duì)象:高中托?;A(chǔ)階段本課程我們將學(xué)習(xí)到:閱讀較有深度的中長(zhǎng)篇文章,理解較為復(fù)雜的概念;精確把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);全面鞏固中高級(jí)語法,尤其是各類從句及非謂語探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來組織語句及觀點(diǎn);學(xué)習(xí)中級(jí)難度單詞的搭配及用法實(shí)踐“完句表達(dá)法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目4人106課時(shí)適合該課程的學(xué)員:高二/高三英語程度;較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差詞匯量在2500-3500的人群不知道自己的水平?別驚慌,在線水平測(cè)試免費(fèi)知曉【學(xué)習(xí)課程】:托?;A(chǔ)階段【入學(xué)水平】:高二/高三英語程度;較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差;詞匯量在2500-3500?!緦W(xué)習(xí)課時(shí)】:106主課+26輔課+無期限網(wǎng)絡(luò)課程【班級(jí)人數(shù)】:4人【班級(jí)類型】:全日制小班授課【教授內(nèi)容】:1、閱讀較有深度的中長(zhǎng)篇文章,理解較為復(fù)雜的概念;準(zhǔn)確把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);多方面鞏固中高級(jí)語法,尤其是各類從句及非謂語2、探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學(xué)會(huì)借用素材來組織語句及觀點(diǎn);學(xué)習(xí)中級(jí)難度單詞的搭配及用法3、實(shí)踐“完句表達(dá)法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目
招生對(duì)象:托福沖刺112分課程本課程我們將學(xué)習(xí)到:全英文授課模式,玩轉(zhuǎn)精英詞匯,全方位培養(yǎng)酷炫的語言實(shí)力和過人的邏輯思維將托福玩透,爭(zhēng)奪美國名校的黃金席位4人133課時(shí)適合該課程的學(xué)員:托福分?jǐn)?shù)105-110分,大四及研究生英語程度或同等水平英語能力優(yōu)秀,能夠用英文進(jìn)行較高要求的日常交流及學(xué)術(shù)活動(dòng),但離Native Speaker還有一定差距,需要提高口寫表達(dá)的地道程度【學(xué)習(xí)課程】:托福沖刺112分課程【入學(xué)水平】:托福分?jǐn)?shù)105-110分,大四及研究生英語程度或同等水平,英語能力先進(jìn),能夠用英文進(jìn)行較高要求的日常交流及學(xué)術(shù)活動(dòng),但離Native Speaker還有一定差距,需要提高口寫表達(dá)的地道程度。【學(xué)習(xí)課時(shí)】:133主課+32應(yīng)用課+無期限網(wǎng)絡(luò)課程【班級(jí)人數(shù)】:4人【班級(jí)類型】:全日制/周末/晚班【教授內(nèi)容】:全英文授課模式,玩轉(zhuǎn)精英詞匯,全方位培養(yǎng)酷炫的語言實(shí)力和過人的邏輯思維,爭(zhēng)奪美國名校的黃金席位。
招生對(duì)象:托福精英105分課程本課程我們將學(xué)習(xí)到:為高分學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案,精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧,完美詮釋聽說讀寫各項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)及時(shí)找到你出分路上的攔路虎,順利突破出分瓶頸4人80托福105適合該課程的學(xué)員:托福分?jǐn)?shù)90-100,大二/大三英語程度或同等水平英語基礎(chǔ)較為扎實(shí),但對(duì)托福缺乏明確認(rèn)識(shí);對(duì)長(zhǎng)文章/長(zhǎng)聽力的把握力不夠;口語/寫作表達(dá)中缺少論證性觀點(diǎn),或觀點(diǎn)表達(dá)不夠到位不知道自己的水平?別驚慌,在線水平測(cè)試免費(fèi)知曉【學(xué)習(xí)課程】:托福精英105分課程【入學(xué)水平】:英語基礎(chǔ)薄弱,需要老師單獨(dú)輔導(dǎo)的學(xué)生。學(xué)習(xí)時(shí)間不固定,需要短期靈活上課的學(xué)生。需要在短期內(nèi)迅速提高成績(jī)的學(xué)生?!緦W(xué)習(xí)課時(shí)】:80主課+20應(yīng)用課+無期限網(wǎng)絡(luò)課程【班級(jí)人數(shù)】:4人【班級(jí)類型】:全日制/周末/晚班【教授內(nèi)容】:先進(jìn)階段:從聽、說、讀、寫、詞匯、語法六個(gè)維度全方位夯實(shí)語言基礎(chǔ),了解掃讀略讀等基礎(chǔ)閱讀方法,掌握精聽泛聽等基本聽力能力,徹底杜絕中式發(fā)音,系統(tǒng)搭建語法體系。第二階段:進(jìn)一步加強(qiáng)聽說讀寫基本技能訓(xùn)練及輸入、輸出詞匯的擴(kuò)充,培養(yǎng)邏輯思維及長(zhǎng)難句分析技巧,熟練運(yùn)用聽力筆記方法和技巧,迅速駕馭習(xí)慣、喜好、對(duì)比、預(yù)測(cè)等十大口語功能句型,掌握段落核心要素和段落開展方法,能更深入地了解托??荚嚈C(jī)經(jīng)題庫語料。第三階段:從出題規(guī)律入手,按題型各個(gè)擊破,熟練運(yùn)用各大題型解題步驟和解題方法,正確識(shí)別聽力信號(hào)詞,結(jié)合考題直接定位筆記,口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)讀及得分點(diǎn)總把握,掌控寫作審題三要點(diǎn)及“魚骨頭”式謀篇布局。第四階段:為備考技巧分享量身定制分科教學(xué)方案,精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧,完美詮釋聽說讀寫各項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)及時(shí)找到你出分路上的攔路虎,順利突破出分瓶頸。
上海星馬教育 星馬教育于2018年正式創(chuàng)立,創(chuàng)始人王國柱、薛罡、高婉蘇,總部位于上海,是中國的教育培訓(xùn)基地之一。目前,星馬教育已在全國多所城市擁有鉑金級(jí)分校,形成了完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。星馬教育以回歸教育本質(zhì)的姿態(tài)打破行業(yè)桎梏,以數(shù)十年教育經(jīng)驗(yàn)的精英團(tuán)隊(duì)作為教育質(zhì)量的保證,結(jié)合海內(nèi)海外、線上線下優(yōu)質(zhì)資源深耕精英教育,成為了業(yè)內(nèi)教育質(zhì)量的標(biāo)桿,為教育迷茫者提供了新方向、新選擇。星馬教育旗下包含雅思托福、青少課程兩大主要產(chǎn)品。在課程體系方面,星馬教育充分遵循“因材施教”的原則,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了不同層次需[詳情]
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唐艷 Candy 教師團(tuán)隊(duì)
【執(zhí)教教齡】:15年教齡【擅長(zhǎng)科目】:雅思寫作,托福【教學(xué)風(fēng)格】:資深的寫作經(jīng)驗(yàn),能短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的寫作水平
湯偉 Chris 教師團(tuán)隊(duì)
高級(jí)教師 【畢業(yè)院?!浚河杖鹜咛卮髮W(xué) 【執(zhí)教教齡】:5年教齡【教學(xué)風(fēng)格】:能及時(shí)的全方位發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫作中存在的問題,并提出解決方法,使學(xué)生的作文在短期內(nèi)更上一層樓!【個(gè)人成果】:高級(jí)教師,英漢翻譯專業(yè),碩士生學(xué)歷
張超 Ben 教師團(tuán)隊(duì)
【執(zhí)教教齡】:10年教齡【擅長(zhǎng)科目】:雅思北美考試閱讀【個(gè)人成果】:托福閱讀滿分獲得者,曾順利通過美國教育考試服務(wù)中心(ETS)官方教師培訓(xùn)。2014年曾以與其他教育機(jī)構(gòu)競(jìng)標(biāo)的模式中標(biāo)江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)ACT教學(xué)項(xiàng)目。
唐娜星Cathy 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)風(fēng)格:無錫星馬寫作王牌教師。她出類拔萃的教學(xué)法,打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,能最簡(jiǎn)單最直接的解決繁雜的問題,使學(xué)員應(yīng)試實(shí)力短期內(nèi)明顯增強(qiáng)。上她的寫作課,不管你聽懂了多少,小唐老師卻能讓你體會(huì)很多。擅長(zhǎng)科目:寫作
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