招生對(duì)象： 【信息學(xué)奧賽編程】 課程目標(biāo)： 使用C 語言培訓(xùn)，通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員提高綜合能力， 課程中設(shè)置全真模考訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，助學(xué)生取得優(yōu)異名次。 授課對(duì)象：小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡10-18歲。 課程詳情： 信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。 全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(簡稱NOIP)，由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織，全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。小、初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽，聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩階段，參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后才有資格參加復(fù)賽。初賽考察通用、實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向不同階段的學(xué)生。 童程童美通過系統(tǒng)性訓(xùn)練學(xué)員備考競賽，刷競賽真題，提高備考效率，高頻次全真?？继岣邔?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生贏得好成績。 信息學(xué)奧賽助力孩子打開名校之門，幾乎所有重點(diǎn)大學(xué)都將它列為自主招生的申請(qǐng)條件，從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、出國留學(xué)，它都是升學(xué)和簡歷里濃墨重彩的砝碼。 2018全國信奧聯(lián)賽復(fù)賽（NOIP）童程童美收獲佳績，33名學(xué)員斬獲一等獎(jiǎng)，童程童美共有231位學(xué)員參加，普及組的獲獎(jiǎng)率高達(dá)71.57%，其中一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)率為16.18%，比全國一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率3.86%，高出近4倍。

招生對(duì)象： 【智能機(jī)器人編程】 課程目標(biāo)：根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識(shí)。 授課對(duì)象：小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲。 課程詳情： 智能機(jī)器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，EV3機(jī)器人編程課，基于樂高課程體系，面向國內(nèi)國際各項(xiàng)大賽量身定制。 智能機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。 機(jī)器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí)，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果，同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程，從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享，學(xué)生在整個(gè)過程中會(huì)學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問題的能力。 智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。 童程童美學(xué)員們在教學(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識(shí)，充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，成功完成一個(gè)又一個(gè)樂高機(jī)器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。 WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽（簡稱WRO），是一場世界青少年科技文化交流盛會(huì)，也是學(xué)術(shù)成分最高的賽事，成績是檢驗(yàn)實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，童程童美小學(xué)員在2018WRO在北區(qū)聯(lián)盟賽中，共斬獲1個(gè)冠軍、1個(gè)亞軍、1個(gè)季軍、10個(gè)一等獎(jiǎng)、26個(gè)二等獎(jiǎng)、26個(gè)三等獎(jiǎng)，成績傲人，其中冠軍隊(duì)將作為中國代表隊(duì)選手征戰(zhàn)泰國機(jī)器人賽場。

招生對(duì)象： 【人工智能編程】 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的編程計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。 授課對(duì)象：小學(xué)1-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，年齡6-18歲。 課程詳情： 人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。 學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。 本課程在案例中融入了更多的游戲化元素，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并采用相聲式對(duì)話模式授課，自然幽默的引出編程知識(shí)： 北京、重慶等6省市中小學(xué)開設(shè)編程課，江蘇、天津已正式將編程類題納入高考，孩子學(xué)編程勢在必行，作為美國上市公司旗下少兒教育品牌——童程童美就是您的不二選擇。 童程童美的學(xué)員們在老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)編程知識(shí)，充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，巧妙地設(shè)計(jì)創(chuàng)作屬于自己的作品，感受編程的魅力。 小學(xué)員學(xué)完每階段課程并通過考試，不僅可以獲得對(duì)應(yīng)的結(jié)業(yè)證書，還可以考取微軟MTA證書，證書受到全球認(rèn)可，不僅對(duì)學(xué)習(xí)和就業(yè)有幫助，還可以助力出國留學(xué)。

招生對(duì)象： 【創(chuàng)意啟蒙課程】 學(xué)習(xí)目標(biāo)：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。 授課對(duì)象：幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。 課程詳情： 童程童美結(jié)合STEAM教育理念，為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界，探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。 課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。 本課程通過趣味的教具搭建和科學(xué)的教育方法，開發(fā)孩子們的智力，參與系統(tǒng)培訓(xùn)的小朋友將學(xué)到如下內(nèi)容： 創(chuàng)意啟蒙課程特色眾多，有以下六個(gè)方向尤為突出： 童程童美為小學(xué)員們構(gòu)建一個(gè)自主學(xué)習(xí)的課堂，為他們的想象力和創(chuàng)造思維提供更大的舞臺(tái)，在這里他們釋放自己探索世界的天性，盡情創(chuàng)造，相信每一位家長看到這些都會(huì)為他們欣慰和自豪。