招生對象：課程詳情學前教育（全日制、周末）課程：我校學前教育課程經(jīng)過國內(nèi)著名兒童教育學家、兒童心理學專家潛心15年開發(fā)、教研與教學實踐，注重孩子上學前的行為習慣、注意力、聽動反映、學習能力、情感與態(tài)度、數(shù)學思維能力、語言與閱讀、書寫等方面的準備和銜接。從心理學和教育學的角度對孩子存在的各種問題進行預防與矯正，是一套專業(yè)度極高的系統(tǒng)的課程體系，理論與實踐運營上在國內(nèi)處于地位。經(jīng)過培訓和訓練的孩子普遍學習態(tài)度好，能獨立完成作業(yè)，并有良好的行為和學習習慣，在校表現(xiàn)優(yōu)秀，學習成績好，在各地的連鎖學校均得到了家長的認可和肯定。教學特色:TPR教學方式，所學字母、單詞、兒歌、對話、歌曲均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好。培養(yǎng)孩子學習興趣，塑造孩子開朗易表達的性格。核心優(yōu)勢：使用臺灣小學課內(nèi)教材，扎實打好語音、拼讀、語法和對話基礎，培養(yǎng)孩子學習英語興趣，提高孩子學習成績。TPR教學方式，所學內(nèi)容均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好，塑造孩子開朗易表達的性格。熱點：使用臺灣小學課內(nèi)教材，外教或中教授課機構(gòu)活動：僅需10元兩周中外教課程開課安排：滾動開課，每班不超過12人。

招生對象：課程詳情全日制幼兒英語班：全英文學習環(huán)境。針對幼兒年齡段的不同，采用中外教結(jié)合方式，開設藝術(shù)、健康、社會、科學、語言等五大領域幼兒園課程。配有外教，并采用小班化教學。根據(jù)青島市幼兒園帶量食譜，提供兩餐兩點，保證每位小朋友都能在體驗集體生活溫暖的同時獲得健康的體魄。教學特色:TPR教學方式，所學字母、單詞、兒歌、對話、歌曲均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好。培養(yǎng)孩子學習興趣，塑造孩子開朗易表達的性格。核心優(yōu)勢：使用臺灣小學課內(nèi)教材，扎實打好語音、拼讀、語法和對話基礎，培養(yǎng)孩子學習英語興趣，提高孩子學習成績。TPR教學方式，所學內(nèi)容均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好，塑造孩子開朗易表達的性格。熱點：使用臺灣小學課內(nèi)教材，外教或中教授課機構(gòu)活動：僅需10元兩周中外教課程開課安排：滾動開課，每班不超過12人。

招生對象：課程詳情小學三年級至初中少兒英語：學習新概念英語課程，奠定初中、高中詞匯基礎，學透學精全部語法體系，練就流利口語和聽力能力，見證英語寫作的功力。教學特色:TPR教學方式，所學字母、單詞、兒歌、對話、歌曲均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好。培養(yǎng)孩子學習興趣，塑造孩子開朗易表達的性格。核心優(yōu)勢：使用臺灣小學課內(nèi)教材，扎實打好語音、拼讀、語法和對話基礎，培養(yǎng)孩子學習英語興趣，提高孩子學習成績。TPR教學方式，所學內(nèi)容均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好，塑造孩子開朗易表達的性格。熱點：使用臺灣小學課內(nèi)教材，外教或中教授課機構(gòu)活動：僅需10元兩周中外教課程開課安排：滾動開課，每班不超過12人。

招生對象：課程詳情7-9歲小兒童英語：系統(tǒng)學習發(fā)音、拼讀、語法和對話課程。通過發(fā)音和拼讀練習讓孩子看到單詞會讀，聽到單詞能寫出來。通過語法學習，提高孩子學習成績。通過對話練習，掌握80種情境英語會話，熟練英語表達與口語能力。教學特色:TPR教學方式，所學字母、單詞、兒歌、對話、歌曲均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好。培養(yǎng)孩子學習興趣，塑造孩子開朗易表達的性格。核心優(yōu)勢：使用臺灣小學課內(nèi)教材，扎實打好語音、拼讀、語法和對話基礎，培養(yǎng)孩子學習英語興趣，提高孩子學習成績。TPR教學方式，所學內(nèi)容均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好，塑造孩子開朗易表達的性格。熱點：使用臺灣小學課內(nèi)教材，外教或中教授課機構(gòu)活動：僅需10元兩周中外教課程開課安排：滾動開課，每班不超過12人。

招生對象：課程詳情3-6歲幼兒英語：系統(tǒng)學習大小寫字母、字母發(fā)音、單詞、兒歌、情境對3話、歌曲。TPR教學方式，所學字母、單詞、兒歌、對話、歌曲均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好。培養(yǎng)孩子學習興趣，塑造孩子開朗易表達的性格。教學特色:TPR教學方式，所學字母、單詞、兒歌、對話、歌曲均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好。培養(yǎng)孩子學習興趣，塑造孩子開朗易表達的性格。核心優(yōu)勢：使用臺灣小學課內(nèi)教材，扎實打好語音、拼讀、語法和對話基礎，培養(yǎng)孩子學習英語興趣，提高孩子學習成績。TPR教學方式，所學內(nèi)容均有相應動作和舞蹈展示，加深記憶，開發(fā)右腦潛能。朗朗上口，孩子樂于展示和表演，口腔肌肉靈活，語感好，塑造孩子開朗易表達的性格。熱點：使用臺灣小學課內(nèi)教材，外教或中教授課機構(gòu)活動：僅需10元兩周中外教課程開課安排：滾動開課，每班不超過12人。