招生對象：單簧管是木管樂器的一種，通常用非洲黑木制造，由木料、硬橡膠或金屬制成，有一個鳥嘴形的吹口和圓形的空心，管身由五節(jié)可裝拆的管體組成，管體成圓筒形，下端為開放的喇叭口。在吹口處固定一個簧片，吹奏者通過簧片和吹口的空間吹氣時，并配合下唇適當?shù)膲毫?，薄薄的簧片尖產(chǎn)生振動，使樂器管內(nèi)的空氣柱開始振動，因而發(fā)出柔美的音色。其根源可以追溯到號角和風笛，一般認為是從一種類似豎笛的單簧片樂器蘆笛(chalumeau)演變而來。 單簧管不同于雙簧管。單簧管為移調(diào)樂器，雙簧管不是移調(diào)樂器， 而且雙簧管使用兩個簧片夾在一起發(fā)聲，單簧管使用一個簧片和笛頭發(fā)聲。

招生對象：長笛可以分為笛頭、笛身和笛尾三部分。 笛頭是樂器的段，上面有吹孔，其作用是發(fā)聲。笛頭的頂部是笛帽，笛帽有一根螺絲與笛頭內(nèi)的木塞相連。旋轉(zhuǎn)笛帽，可以調(diào)整木塞在笛頭內(nèi)的位置。請注意，木塞在笛頭內(nèi)的位置在樂器出廠時已經(jīng)調(diào)好，若沒有特殊情況，學生不要隨意轉(zhuǎn)動笛帽。 笛身是第二段，笛尾是第三段，上面有音孔和聯(lián)動按鍵。打開或關(guān)閉音孔，就會改變發(fā)音的高低。

招生對象：小提琴分電子小提琴和木琴兩種，兩者發(fā)聲原理迥乎不同。 電子小提琴與普通小提琴主要的區(qū)別是電子小提琴不用共鳴箱，不像普通小提琴一樣通過音柱帶動共鳴箱內(nèi)的空氣振動發(fā)聲，所以弦的震動要靠琴弦根部下方的幾個磁拾音器（就像電吉他的一樣）拾取，然后通過音響放大。也可以使用耳機，在練習時可以不影響他人。所以電子小提琴的共鳴箱只是個擺設。電小提琴不插電也能拉響，但那個聲音根本不像是小提琴，而且聲音極小，就像蚊子叫。不少大一些的琴行都有賣電子小提琴，一種是有自己的共鳴體的，和普通提琴外形相同，只不過多了一個拾音器，類似于吉他家族中的箱琴；還有一種是電子調(diào)音共鳴的，沒有共鳴體，看上去是“樓空”的那種，通過電子電路對微弱的振動進行拾取放大及調(diào)音。

招生對象：和而大學堂專注于少兒課業(yè)輔導、潛能開發(fā)、國學修養(yǎng)和藝術(shù)技能；高規(guī)格的校外學習空間，給學生提供一種高品質(zhì)的離家文化生活；先進的理念、優(yōu)質(zhì)的師資，實施高水平的文化藝術(shù)教育；連接溫暖的家和心愛的校，為孩子服務，為家長解憂，為社會貢獻。 校舍寬敞明亮、設施先進齊全，周邊通達便利、校內(nèi)草木如茵，教學環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。先進的辦學理念，合理的學科設置，先進的師資隊伍，高端的教學管理，努力打造一所‘讓教師滿意，讓孩子滿意，讓社會滿意’的優(yōu)秀學校。

招生對象：聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息，發(fā)出的悅耳的、連續(xù)性、有節(jié)奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。 聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現(xiàn)了原生態(tài)唱法。通常聲樂指美聲唱法。

招生對象：象棋是智慧的體操、思想的競技、文明的戰(zhàn)爭、高尚的娛樂、傳統(tǒng)的文化、典雅的藝術(shù)。它有助于開發(fā)智力，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，加強分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性。它能培養(yǎng)人們戰(zhàn)術(shù)技術(shù)思想意識和全局觀點，增強人們工作中的計劃性和靈活性。它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高尚情操，培養(yǎng)頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活等優(yōu)秀的意志品質(zhì)。中國象棋大的魔力在于其走子別致，棋路新穎，常下中國象棋可以培養(yǎng)少年兒童機智勇敢的品質(zhì)和謙虛樂觀的精神，有助于培養(yǎng)學生的敏銳觀察力和有意注意的能力，能增強學生的記憶力和提高學生的能力，尤其是抽象思維能力。總之，下中國象棋有助于少年兒童的智力開發(fā)，中國象棋是進行早期啟蒙教育的良好教具，是學校進行探究型課程、拓展型課程的有效學習內(nèi)容。

招生對象：象棋是智慧的體操、思想的競技、文明的戰(zhàn)爭、高尚的娛樂、傳統(tǒng)的文化、典雅的藝術(shù)。它有助于開發(fā)智力，培養(yǎng)邏輯思維和想象能力，加強分析能力和記憶力，提高思維的敏捷性和嚴密性。它能培養(yǎng)人們戰(zhàn)術(shù)技術(shù)思想意識和全局觀點，增強人們工作中的計劃性和靈活性。它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高尚情操，培養(yǎng)頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活等優(yōu)秀的意志品質(zhì)。中國象棋大的魔力在于其走子別致，棋路新穎，常下中國象棋可以培養(yǎng)少年兒童機智勇敢的品質(zhì)和謙虛樂觀的精神，有助于培養(yǎng)學生的敏銳觀察力和有意注意的能力，能增強學生的記憶力和提高學生的能力，尤其是抽象思維能力?？傊?，下中國象棋有助于少年兒童的智力開發(fā)，中國象棋是進行早期啟蒙教育的良好教具，是學校進行探究型課程、拓展型課程的有效學習內(nèi)容。

招生對象：聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息，發(fā)出的悅耳的、連續(xù)性、有節(jié)奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。 聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現(xiàn)了原生態(tài)唱法。通常聲樂指美聲唱法。