招生對象：美國幼兒園預(yù)備班（2-3歲） 為孩子次入學打好堅實基礎(chǔ) 研究證明兒童的入學準備是多方面，它包括孩子需要在學校環(huán)境中茁壯成長的物質(zhì)、社交、情感、時間和認知技能等各個方面， 同時還包括重要戶外教學體驗。八大教學領(lǐng)域溝通技巧 近300個詞匯， 簡單的句子表達； 培養(yǎng)孩子日常溝通能力與技巧。 社會技能 鼓勵幼兒結(jié)交朋友，積極參與表演游戲活動； 鼓勵幼兒與人互動，和同伴分享合作，鍛煉解決問題的能力。 自學技能 生活自理能力（自己吃飯、喝水、 大小便）； 整理衣物，新技能的學習（各種工具，如剪刀的使用等）。 身體技能 增強幼兒大運動技能,加強身體的大肌肉群：跑，跳，攀爬，球類運動； 精細動作技能：手指畫，拼圖等。 認知技能 鼓勵幼兒區(qū)分各種材料,識別形狀 和顏色、大小，配對，分類； 鼓勵幼兒探索自然科學：風雨雷電、 沉浮及溶解概念等。 思維拓展 5大思維能力拓展：理解力、 記憶力、判斷力、解決問題能力和創(chuàng)造性思維能力； 讓兒童在不斷的嘗試與探究中 學習知識，培養(yǎng)思維能力。。 品格培養(yǎng) 每個月都要讓孩子了解一種品格， 如誠實和責任,貫穿在整個月的活動課程中； 從而培養(yǎng)幼兒開朗的個性， 健康的人格。 情緒管理 培養(yǎng)幼兒了解自己的情緒：快樂、 悲傷、憤怒、焦慮…… 指導(dǎo)幼兒運用不同的方式來表達 和傳遞情感，從而很好的解決分離焦慮。

招生對象：美國學校課程-幼兒級別 （Pre-K~K-1） Speaking & Listening（3-4歲）科蒂通過TPR教學法幫孩子理解老師用動作表情、互動游戲來激發(fā)孩子學習的興趣點，讓孩子融入到初級的語言環(huán)境中，從而提高學習興趣；通過在科蒂的學習能夠理解并能用英文表達1-100的數(shù)字、認識不同的顏色及形容詞、以及初級的數(shù)字運算、家庭成員等一些高頻率詞的表達。 Reading &Writing（4-5歲）科蒂幫助孩子培養(yǎng)初級的自然拼讀習慣：掌握26個英文字母的拼寫規(guī)律，幫孩子認識超過300個以上的基本詞匯；科蒂的孩子在這個階段不僅通過自然拼讀的技巧能夠見字能讀，而且能夠正確的拼寫出這些單詞，初步進入聽音能寫的階段；通過這個階段初步掌握聽音能寫的技巧。Speaking&Listening（5-6歲） 科蒂通過中級的自然拼讀訓練幫助孩子擺脫記憶單詞的痛苦，從而理解掌握每次的課程內(nèi)容，讓每個孩子把拼讀規(guī)律變成一種習慣，初步達到見字能讀、聽音會寫的能力?？频俟膭詈⒆佑猛暾木渥佣菃卧~問問題和回答問題，讓孩子養(yǎng)成整句輸出的好習慣。Active Learning 超過1650種在線英語互動教學活動，百分百與英語課堂同步！讓 孩子能夠更加便捷有效的將所學 的詞匯、句型、對話加以運用和 實踐。讓孩子在歡樂的英語氛圍中盡情使用英語。通過后臺添加的。 Confidence 寬闊的舞臺，絢麗多彩的展現(xiàn)形式為孩子提供了一個藝術(shù)創(chuàng)造的平臺，孩子們在這個平臺上盡情創(chuàng)作快樂表演。在不斷的表現(xiàn)過程中提升自己的自信心，學會勇于表達敢于表現(xiàn)。 Fun Learning 豐富多樣的英語原版讀物，量身定做的分級閱讀體系，讓孩子在仍和地方都能享受專業(yè)純正的美國課堂。超過1980多個多媒體線上E-Learning活動，讓孩子在學習英語語言的同時增長他們的理解力、分析能力、推理能力和邏輯思維能力。 Creative Learning 伴隨著知識、能力、興趣和自信心各方面的成長，讓孩子在自己的經(jīng)驗上不管的創(chuàng)新創(chuàng)造，融會貫通，將所學到的知識和信息變成自己的東西。

招生對象：美國學校課程-少兒級別（S1-S6）Stage1（6-8歲） 科蒂針對高年級孩子教授數(shù)字學科等知識，養(yǎng)成學科思維的同時，孩子的閱讀能力也上一個臺階，了解團隊合作項目細分的原理。 Stage2-3(8-10歲) 這個階段是孩子獨立學習的開始，孩子們通過科蒂掌握系統(tǒng)的學科知識和學科思維，并運用到日常的交際中。通過學習各種詞匯、語法、運用高級的語音知識認讀復(fù)雜的詞匯，從而強化聽音能寫、見字能讀的能力；科蒂運用美式的思維邏輯，引導(dǎo)孩子閱讀各類文章，并發(fā)表自己的想法；科蒂通過學習數(shù)字、長度、面積的加減等，幫助孩子掌握生活中數(shù)學的應(yīng)用。 Stage4-6(10-12歲) 科蒂培養(yǎng)孩子自主學習的能力，幫助孩子們綜合運用學習到的豐富知識在社會中交流和主動展現(xiàn)自己的能力；孩子的寫作不再局限于閱讀理解的層面，轉(zhuǎn)而進步到可以對自己的文章做簡短的報告分析，通過學習負數(shù)、小數(shù)等數(shù)學的概念的表達，這一階段孩子基本上閱讀量可以達到9000字以上。孩子可以自己設(shè)計主題進行演講、討論、角色扮演及協(xié)調(diào)團隊等。