招生對象： 核心理念 快樂課堂Happy Class 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝學(xué)琴像玩游戲一樣著迷。 快樂寶貝Happy Baby 尊重、關(guān)愛、啟迪每一位寶貝，讓寶貝快樂的享受鋼琴，享受音樂。無論是在課堂還是家里，都爭搶著彈鋼琴，在音樂會上爭先恐后展示才華，塑造寶貝的音樂氣質(zhì)和完美自信。 快樂教師Happy Tutor 在教學(xué)中創(chuàng)造性運(yùn)用個別定制（Tailor-made）理念，準(zhǔn)確掌握寶貝的性格、心理及身體協(xié)調(diào)性特征；同時遵從零壓力（0-Pressure）和適齡話教育原則，把快樂帶給每一位寶貝，讓寶貝愛上老師，愛上學(xué)琴。 教學(xué)方法 音樂母語教學(xué)Musical Native Language 根據(jù)腦神經(jīng)發(fā)育及遺傳學(xué)理論，幼兒時期（3-7歲）是孩子學(xué)習(xí)音樂和語言的黃金時期，抓住這一時期進(jìn) 行科學(xué)培養(yǎng)， 能夠徹底激發(fā)大腦在音樂、語言、智力及身體協(xié)調(diào)性等各方面的潛能。較新研究成果顯示，語言和音樂在幼兒期（3-7歲）腦神經(jīng)發(fā)育中的作用有著驚人的相似度 和一致性，而絕大多數(shù)家長卻忽視了在這一時期對寶貝音樂潛能的開發(fā)。 諾特鋼琴采用母語教學(xué)法，激發(fā)寶貝大腦神經(jīng)語言區(qū)的快速發(fā)育。整套教程遵循好玩、好看、好聽、好用、好記的原則，全部元素均以幼兒的語言生動表現(xiàn)，讓寶貝學(xué)習(xí)音樂就像學(xué)習(xí)母語一樣輕松駕馭。 課程特色 快樂鋼琴Let's Play! 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，每個游戲蘊(yùn)藏著特定的教學(xué)目標(biāo)，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝像玩游戲一樣著迷！ 親子共學(xué)Parent & Kid-Class 快樂學(xué)琴是寶貝們的心愿，也是眾多家長的共同期盼。在諾特鋼琴的課堂與音樂會上，家長與寶貝共同體驗快樂鋼琴的魅力，通過親子共學(xué)的方式，讓家長在學(xué)習(xí)初期給予寶貝適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，更能在家里與寶貝一起練琴、斗琴，比比誰彈的更好，學(xué)的更快！ 完美教程，手繪教材Perfect tutorial & Hand drawing material 諾特鋼琴科學(xué)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，全面覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分，培養(yǎng)寶貝綜合的音樂素養(yǎng)和鋼琴技巧。根據(jù)每堂課的教學(xué)目標(biāo)，教材選取較讓寶貝著迷的卡通形象和故事情節(jié)，聘請兒童藝術(shù)家手工繪制，呈現(xiàn)完美意境。 雙語教學(xué)，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼兒期大腦語言區(qū)發(fā)展迅速，學(xué)音樂和語言同樣不能采取機(jī)械、枯燥的方式。諾特鋼琴悉心甄選近180首歐美經(jīng)典曲目，英文快樂演繹，讓寶貝零距離接受美式音樂課堂氛圍。 國際領(lǐng)先授課方式Worldwide leading teaching method 歐美音樂學(xué)院流行的大、小課二維教學(xué)體系，采用音樂母語教學(xué)法，讓寶貝像學(xué)習(xí)母語一樣輕松掌握課程內(nèi)容。寶貝長大后即使沒有繼續(xù)從事鋼琴專業(yè)，仍能具備完整的音樂素質(zhì)，展現(xiàn)高雅音樂氣質(zhì)。 課程設(shè)置及目標(biāo) 諾特鋼琴分為6個學(xué)階，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力五部分 專門針對鋼琴零基礎(chǔ)兒童設(shè)計，家長與寶貝共同經(jīng)歷所有課程 學(xué)階 課程設(shè)置 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首樂曲 對鋼琴琴鍵及演奏有基本認(rèn)識 識別音樂7個基本音,具有基本識譜能力 提高手指、手臂協(xié)調(diào)性及語言能力 第二學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首新樂曲,樂曲難度加大 音樂認(rèn)知和演奏能力進(jìn)一步提高 獨(dú)立完成識譜和鋼琴演奏 準(zhǔn)確聽辨音階與初級雙音和聲 基本功扎實(shí),不出現(xiàn)低級錯誤 第三學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏30首新樂曲,掌握轉(zhuǎn)調(diào), 樂曲篇幅擴(kuò)大到4頁紙以上 彈奏音域擴(kuò)大到低音C和高音C 準(zhǔn)確聽辨和聲,掌握多種節(jié)奏變換 第四學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首4頁以上新樂曲 自信演奏更加復(fù)雜樂曲,雙手配合默契 準(zhǔn)確聽辨3個以下音和鉉,清晰聽辨縱向、橫向音樂 第五學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比例1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首以上新樂曲 學(xué)習(xí)音樂調(diào)式調(diào)性,基本和聲功能 琴鍵彈奏范圍拓寬,彈奏技巧進(jìn)一步提升 開始學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作 第六學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 掌握音樂調(diào)性之間的轉(zhuǎn)換,能演奏24個大小調(diào)樂曲 音樂創(chuàng)作能力提升,創(chuàng)作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音樂情感處理更加細(xì)膩,樂曲表達(dá)能力更加深刻 與傳統(tǒng)鋼琴課程區(qū)別 課程相關(guān) NOTE PIANO 傳統(tǒng)鋼琴課程 課程來源 根據(jù)遺傳學(xué)與腦神經(jīng)發(fā)育理論，美國研發(fā)團(tuán)隊數(shù)年研發(fā)成果，專門為3-7歲完全零基礎(chǔ)兒童設(shè)計 來源不一，無針對性，忽視兒童發(fā)育與鋼琴學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 享受音樂，享受鋼琴，具備高超的演奏技巧與創(chuàng)作能力。培養(yǎng)綜合的音樂素質(zhì)，非凡氣質(zhì)與完美自信 為學(xué)會特定的曲子或者考級而學(xué)琴，忽視培養(yǎng)綜合音樂素質(zhì)，甚至導(dǎo)致寶貝排斥學(xué)琴 教學(xué)方式 Play Piano • Play Fun的快樂鋼琴理念，以音樂母語教學(xué)法及適齡化教育的原則，徹底激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣和音樂潛能 枯燥、機(jī)械式教學(xué)，對同樣內(nèi)容反復(fù)訓(xùn)練，無法激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)體系 根據(jù)歐美音樂學(xué)院教學(xué)大綱定制教程，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分 無完整體系，忽視樂理知識和聽音訓(xùn)練和創(chuàng)作能力培養(yǎng) 成果檢驗 定期畢業(yè)演出及公開音樂會，以鋼琴演奏為主，綜合考量聽音、樂理等全方位能力，更看重寶貝的自信演繹 以是否能完整彈奏某幾首曲子或考級為目標(biāo) 學(xué)習(xí)氛圍 快樂，自信，鼓勵，分享，與伙伴和家長共同經(jīng)歷所有學(xué)習(xí)過程 枯燥，壓抑，單調(diào)的重復(fù)性訓(xùn)練 課程設(shè)置 大小課二維教學(xué)，重視聽音訓(xùn)練，節(jié)奏訓(xùn)練和演唱訓(xùn)練。通過科學(xué)分配教學(xué)內(nèi)容，分擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，鞏固學(xué)習(xí)成果，并通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)的形式，提高寶貝的自信心，團(tuán)隊能力和自律性 只有小課，壓力大，沒有學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)目標(biāo)分配不合理，難以消化學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)境 高端定位，專為兒童鋼琴學(xué)習(xí)設(shè)計，歐式風(fēng)格教學(xué)場地，國際標(biāo)準(zhǔn)鋼琴室，讓寶貝盡享尊貴 條件參差不齊，并非專為兒童設(shè)計 配套教材 諾特鋼琴全套課程分為6個學(xué)階，每學(xué)階包含4本教材和2張鋼琴CD Lesson Book--樂曲書：用于學(xué)習(xí)鋼琴曲目與技巧，配套CD Technique Book-技巧書：用于提高鋼琴演奏技巧，配套CD Theory Book--樂理書：掌握系統(tǒng)的音樂樂理知識，附有趣味練習(xí) Game Book--游戲書：用于聽音訓(xùn)練，以游戲形式傳授音樂理論

招生對象： 核心理念 快樂課堂Happy Class 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝學(xué)琴像玩游戲一樣著迷。 快樂寶貝Happy Baby 尊重、關(guān)愛、啟迪每一位寶貝，讓寶貝快樂的享受鋼琴，享受音樂。無論是在課堂還是家里，都爭搶著彈鋼琴，在音樂會上爭先恐后展示才華，塑造寶貝的音樂氣質(zhì)和完美自信。 快樂教師Happy Tutor 在教學(xué)中創(chuàng)造性運(yùn)用個別定制（Tailor-made）理念，準(zhǔn)確掌握寶貝的性格、心理及身體協(xié)調(diào)性特征；同時遵從零壓力（0-Pressure）和適齡話教育原則，把快樂帶給每一位寶貝，讓寶貝愛上老師，愛上學(xué)琴。 教學(xué)方法 音樂母語教學(xué)Musical Native Language 根據(jù)腦神經(jīng)發(fā)育及遺傳學(xué)理論，幼兒時期（3-7歲）是孩子學(xué)習(xí)音樂和語言的黃金時期，抓住這一時期進(jìn) 行科學(xué)培養(yǎng)， 能夠徹底激發(fā)大腦在音樂、語言、智力及身體協(xié)調(diào)性等各方面的潛能。較新研究成果顯示，語言和音樂在幼兒期（3-7歲）腦神經(jīng)發(fā)育中的作用有著驚人的相似度 和一致性，而絕大多數(shù)家長卻忽視了在這一時期對寶貝音樂潛能的開發(fā)。 諾特鋼琴采用母語教學(xué)法，激發(fā)寶貝大腦神經(jīng)語言區(qū)的快速發(fā)育。整套教程遵循好玩、好看、好聽、好用、好記的原則，全部元素均以幼兒的語言生動表現(xiàn)，讓寶貝學(xué)習(xí)音樂就像學(xué)習(xí)母語一樣輕松駕馭。 課程特色 快樂鋼琴Let's Play! 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，每個游戲蘊(yùn)藏著特定的教學(xué)目標(biāo)，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝像玩游戲一樣著迷！ 親子共學(xué)Parent & Kid-Class 快樂學(xué)琴是寶貝們的心愿，也是眾多家長的共同期盼。在諾特鋼琴的課堂與音樂會上，家長與寶貝共同體驗快樂鋼琴的魅力，通過親子共學(xué)的方式，讓家長在學(xué)習(xí)初期給予寶貝適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，更能在家里與寶貝一起練琴、斗琴，比比誰彈的更好，學(xué)的更快！ 完美教程，手繪教材Perfect tutorial & Hand drawing material 諾特鋼琴科學(xué)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，全面覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分，培養(yǎng)寶貝綜合的音樂素養(yǎng)和鋼琴技巧。根據(jù)每堂課的教學(xué)目標(biāo)，教材選取較讓寶貝著迷的卡通形象和故事情節(jié)，聘請兒童藝術(shù)家手工繪制，呈現(xiàn)完美意境。 雙語教學(xué)，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼兒期大腦語言區(qū)發(fā)展迅速，學(xué)音樂和語言同樣不能采取機(jī)械、枯燥的方式。諾特鋼琴悉心甄選近180首歐美經(jīng)典曲目，英文快樂演繹，讓寶貝零距離接受美式音樂課堂氛圍。 國際領(lǐng)先授課方式Worldwide leading teaching method 歐美音樂學(xué)院流行的大、小課二維教學(xué)體系，采用音樂母語教學(xué)法，讓寶貝像學(xué)習(xí)母語一樣輕松掌握課程內(nèi)容。寶貝長大后即使沒有繼續(xù)從事鋼琴專業(yè)，仍能具備完整的音樂素質(zhì)，展現(xiàn)高雅音樂氣質(zhì)。 課程設(shè)置及目標(biāo) 諾特鋼琴分為6個學(xué)階，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力五部分 專門針對鋼琴零基礎(chǔ)兒童設(shè)計，家長與寶貝共同經(jīng)歷所有課程 學(xué)階 課程設(shè)置 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首樂曲 對鋼琴琴鍵及演奏有基本認(rèn)識 識別音樂7個基本音,具有基本識譜能力 提高手指、手臂協(xié)調(diào)性及語言能力 第二學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首新樂曲,樂曲難度加大 音樂認(rèn)知和演奏能力進(jìn)一步提高 獨(dú)立完成識譜和鋼琴演奏 準(zhǔn)確聽辨音階與初級雙音和聲 基本功扎實(shí),不出現(xiàn)低級錯誤 第三學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏30首新樂曲,掌握轉(zhuǎn)調(diào), 樂曲篇幅擴(kuò)大到4頁紙以上 彈奏音域擴(kuò)大到低音C和高音C 準(zhǔn)確聽辨和聲,掌握多種節(jié)奏變換 第四學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首4頁以上新樂曲 自信演奏更加復(fù)雜樂曲,雙手配合默契 準(zhǔn)確聽辨3個以下音和鉉,清晰聽辨縱向、橫向音樂 第五學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比例1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首以上新樂曲 學(xué)習(xí)音樂調(diào)式調(diào)性,基本和聲功能 琴鍵彈奏范圍拓寬,彈奏技巧進(jìn)一步提升 開始學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作 第六學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 掌握音樂調(diào)性之間的轉(zhuǎn)換,能演奏24個大小調(diào)樂曲 音樂創(chuàng)作能力提升,創(chuàng)作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音樂情感處理更加細(xì)膩,樂曲表達(dá)能力更加深刻 與傳統(tǒng)鋼琴課程區(qū)別 課程相關(guān) NOTE PIANO 傳統(tǒng)鋼琴課程 課程來源 根據(jù)遺傳學(xué)與腦神經(jīng)發(fā)育理論，美國研發(fā)團(tuán)隊數(shù)年研發(fā)成果，專門為3-7歲完全零基礎(chǔ)兒童設(shè)計 來源不一，無針對性，忽視兒童發(fā)育與鋼琴學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 享受音樂，享受鋼琴，具備高超的演奏技巧與創(chuàng)作能力。培養(yǎng)綜合的音樂素質(zhì)，非凡氣質(zhì)與完美自信 為學(xué)會特定的曲子或者考級而學(xué)琴，忽視培養(yǎng)綜合音樂素質(zhì)，甚至導(dǎo)致寶貝排斥學(xué)琴 教學(xué)方式 Play Piano • Play Fun的快樂鋼琴理念，以音樂母語教學(xué)法及適齡化教育的原則，徹底激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣和音樂潛能 枯燥、機(jī)械式教學(xué)，對同樣內(nèi)容反復(fù)訓(xùn)練，無法激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)體系 根據(jù)歐美音樂學(xué)院教學(xué)大綱定制教程，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分 無完整體系，忽視樂理知識和聽音訓(xùn)練和創(chuàng)作能力培養(yǎng) 成果檢驗 定期畢業(yè)演出及公開音樂會，以鋼琴演奏為主，綜合考量聽音、樂理等全方位能力，更看重寶貝的自信演繹 以是否能完整彈奏某幾首曲子或考級為目標(biāo) 學(xué)習(xí)氛圍 快樂，自信，鼓勵，分享，與伙伴和家長共同經(jīng)歷所有學(xué)習(xí)過程 枯燥，壓抑，單調(diào)的重復(fù)性訓(xùn)練 課程設(shè)置 大小課二維教學(xué)，重視聽音訓(xùn)練，節(jié)奏訓(xùn)練和演唱訓(xùn)練。通過科學(xué)分配教學(xué)內(nèi)容，分擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，鞏固學(xué)習(xí)成果，并通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)的形式，提高寶貝的自信心，團(tuán)隊能力和自律性 只有小課，壓力大，沒有學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)目標(biāo)分配不合理，難以消化學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)境 高端定位，專為兒童鋼琴學(xué)習(xí)設(shè)計，歐式風(fēng)格教學(xué)場地，國際標(biāo)準(zhǔn)鋼琴室，讓寶貝盡享尊貴 條件參差不齊，并非專為兒童設(shè)計 配套教材 諾特鋼琴全套課程分為6個學(xué)階，每學(xué)階包含4本教材和2張鋼琴CD Lesson Book--樂曲書：用于學(xué)習(xí)鋼琴曲目與技巧，配套CD Technique Book-技巧書：用于提高鋼琴演奏技巧，配套CD Theory Book--樂理書：掌握系統(tǒng)的音樂樂理知識，附有趣味練習(xí) Game Book--游戲書：用于聽音訓(xùn)練，以游戲形式傳授音樂理論

招生對象： 核心理念 快樂課堂Happy Class 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝學(xué)琴像玩游戲一樣著迷。 快樂寶貝Happy Baby 尊重、關(guān)愛、啟迪每一位寶貝，讓寶貝快樂的享受鋼琴，享受音樂。無論是在課堂還是家里，都爭搶著彈鋼琴，在音樂會上爭先恐后展示才華，塑造寶貝的音樂氣質(zhì)和完美自信。 快樂教師Happy Tutor 在教學(xué)中創(chuàng)造性運(yùn)用個別定制（Tailor-made）理念，準(zhǔn)確掌握寶貝的性格、心理及身體協(xié)調(diào)性特征；同時遵從零壓力（0-Pressure）和適齡話教育原則，把快樂帶給每一位寶貝，讓寶貝愛上老師，愛上學(xué)琴。 教學(xué)方法 音樂母語教學(xué)Musical Native Language 根據(jù)腦神經(jīng)發(fā)育及遺傳學(xué)理論，幼兒時期（3-7歲）是孩子學(xué)習(xí)音樂和語言的黃金時期，抓住這一時期進(jìn) 行科學(xué)培養(yǎng)， 能夠徹底激發(fā)大腦在音樂、語言、智力及身體協(xié)調(diào)性等各方面的潛能。較新研究成果顯示，語言和音樂在幼兒期（3-7歲）腦神經(jīng)發(fā)育中的作用有著驚人的相似度 和一致性，而絕大多數(shù)家長卻忽視了在這一時期對寶貝音樂潛能的開發(fā)。 諾特鋼琴采用母語教學(xué)法，激發(fā)寶貝大腦神經(jīng)語言區(qū)的快速發(fā)育。整套教程遵循好玩、好看、好聽、好用、好記的原則，全部元素均以幼兒的語言生動表現(xiàn)，讓寶貝學(xué)習(xí)音樂就像學(xué)習(xí)母語一樣輕松駕馭。 課程特色 快樂鋼琴Let's Play! 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，每個游戲蘊(yùn)藏著特定的教學(xué)目標(biāo)，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝像玩游戲一樣著迷！ 親子共學(xué)Parent & Kid-Class 快樂學(xué)琴是寶貝們的心愿，也是眾多家長的共同期盼。在諾特鋼琴的課堂與音樂會上，家長與寶貝共同體驗快樂鋼琴的魅力，通過親子共學(xué)的方式，讓家長在學(xué)習(xí)初期給予寶貝適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，更能在家里與寶貝一起練琴、斗琴，比比誰彈的更好，學(xué)的更快！ 完美教程，手繪教材Perfect tutorial & Hand drawing material 諾特鋼琴科學(xué)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，全面覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分，培養(yǎng)寶貝綜合的音樂素養(yǎng)和鋼琴技巧。根據(jù)每堂課的教學(xué)目標(biāo)，教材選取較讓寶貝著迷的卡通形象和故事情節(jié)，聘請兒童藝術(shù)家手工繪制，呈現(xiàn)完美意境。 雙語教學(xué)，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼兒期大腦語言區(qū)發(fā)展迅速，學(xué)音樂和語言同樣不能采取機(jī)械、枯燥的方式。諾特鋼琴悉心甄選近180首歐美經(jīng)典曲目，英文快樂演繹，讓寶貝零距離接受美式音樂課堂氛圍。 國際領(lǐng)先授課方式Worldwide leading teaching method 歐美音樂學(xué)院流行的大、小課二維教學(xué)體系，采用音樂母語教學(xué)法，讓寶貝像學(xué)習(xí)母語一樣輕松掌握課程內(nèi)容。寶貝長大后即使沒有繼續(xù)從事鋼琴專業(yè)，仍能具備完整的音樂素質(zhì)，展現(xiàn)高雅音樂氣質(zhì)。 課程設(shè)置及目標(biāo) 諾特鋼琴分為6個學(xué)階，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力五部分 專門針對鋼琴零基礎(chǔ)兒童設(shè)計，家長與寶貝共同經(jīng)歷所有課程 學(xué)階 課程設(shè)置 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首樂曲 對鋼琴琴鍵及演奏有基本認(rèn)識 識別音樂7個基本音,具有基本識譜能力 提高手指、手臂協(xié)調(diào)性及語言能力 第二學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首新樂曲,樂曲難度加大 音樂認(rèn)知和演奏能力進(jìn)一步提高 獨(dú)立完成識譜和鋼琴演奏 準(zhǔn)確聽辨音階與初級雙音和聲 基本功扎實(shí),不出現(xiàn)低級錯誤 第三學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏30首新樂曲,掌握轉(zhuǎn)調(diào), 樂曲篇幅擴(kuò)大到4頁紙以上 彈奏音域擴(kuò)大到低音C和高音C 準(zhǔn)確聽辨和聲,掌握多種節(jié)奏變換 第四學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首4頁以上新樂曲 自信演奏更加復(fù)雜樂曲,雙手配合默契 準(zhǔn)確聽辨3個以下音和鉉,清晰聽辨縱向、橫向音樂 第五學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比例1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首以上新樂曲 學(xué)習(xí)音樂調(diào)式調(diào)性,基本和聲功能 琴鍵彈奏范圍拓寬,彈奏技巧進(jìn)一步提升 開始學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作 第六學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 掌握音樂調(diào)性之間的轉(zhuǎn)換,能演奏24個大小調(diào)樂曲 音樂創(chuàng)作能力提升,創(chuàng)作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音樂情感處理更加細(xì)膩,樂曲表達(dá)能力更加深刻 與傳統(tǒng)鋼琴課程區(qū)別 課程相關(guān) NOTE PIANO 傳統(tǒng)鋼琴課程 課程來源 根據(jù)遺傳學(xué)與腦神經(jīng)發(fā)育理論，美國研發(fā)團(tuán)隊數(shù)年研發(fā)成果，專門為3-7歲完全零基礎(chǔ)兒童設(shè)計 來源不一，無針對性，忽視兒童發(fā)育與鋼琴學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 享受音樂，享受鋼琴，具備高超的演奏技巧與創(chuàng)作能力。培養(yǎng)綜合的音樂素質(zhì)，非凡氣質(zhì)與完美自信 為學(xué)會特定的曲子或者考級而學(xué)琴，忽視培養(yǎng)綜合音樂素質(zhì)，甚至導(dǎo)致寶貝排斥學(xué)琴 教學(xué)方式 Play Piano • Play Fun的快樂鋼琴理念，以音樂母語教學(xué)法及適齡化教育的原則，徹底激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣和音樂潛能 枯燥、機(jī)械式教學(xué)，對同樣內(nèi)容反復(fù)訓(xùn)練，無法激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)體系 根據(jù)歐美音樂學(xué)院教學(xué)大綱定制教程，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分 無完整體系，忽視樂理知識和聽音訓(xùn)練和創(chuàng)作能力培養(yǎng) 成果檢驗 定期畢業(yè)演出及公開音樂會，以鋼琴演奏為主，綜合考量聽音、樂理等全方位能力，更看重寶貝的自信演繹 以是否能完整彈奏某幾首曲子或考級為目標(biāo) 學(xué)習(xí)氛圍 快樂，自信，鼓勵，分享，與伙伴和家長共同經(jīng)歷所有學(xué)習(xí)過程 枯燥，壓抑，單調(diào)的重復(fù)性訓(xùn)練 課程設(shè)置 大小課二維教學(xué)，重視聽音訓(xùn)練，節(jié)奏訓(xùn)練和演唱訓(xùn)練。通過科學(xué)分配教學(xué)內(nèi)容，分擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，鞏固學(xué)習(xí)成果，并通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)的形式，提高寶貝的自信心，團(tuán)隊能力和自律性 只有小課，壓力大，沒有學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)目標(biāo)分配不合理，難以消化學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)境 高端定位，專為兒童鋼琴學(xué)習(xí)設(shè)計，歐式風(fēng)格教學(xué)場地，國際標(biāo)準(zhǔn)鋼琴室，讓寶貝盡享尊貴 條件參差不齊，并非專為兒童設(shè)計 配套教材 諾特鋼琴全套課程分為6個學(xué)階，每學(xué)階包含4本教材和2張鋼琴CD Lesson Book--樂曲書：用于學(xué)習(xí)鋼琴曲目與技巧，配套CD Technique Book-技巧書：用于提高鋼琴演奏技巧，配套CD Theory Book--樂理書：掌握系統(tǒng)的音樂樂理知識，附有趣味練習(xí) Game Book--游戲書：用于聽音訓(xùn)練，以游戲形式傳授音樂理論

招生對象： 核心理念 快樂課堂Happy Class 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝學(xué)琴像玩游戲一樣著迷。 快樂寶貝Happy Baby 尊重、關(guān)愛、啟迪每一位寶貝，讓寶貝快樂的享受鋼琴，享受音樂。無論是在課堂還是家里，都爭搶著彈鋼琴，在音樂會上爭先恐后展示才華，塑造寶貝的音樂氣質(zhì)和完美自信。 快樂教師Happy Tutor 在教學(xué)中創(chuàng)造性運(yùn)用個別定制（Tailor-made）理念，準(zhǔn)確掌握寶貝的性格、心理及身體協(xié)調(diào)性特征；同時遵從零壓力（0-Pressure）和適齡話教育原則，把快樂帶給每一位寶貝，讓寶貝愛上老師，愛上學(xué)琴。 教學(xué)方法 音樂母語教學(xué)Musical Native Language 根據(jù)腦神經(jīng)發(fā)育及遺傳學(xué)理論，幼兒時期（3-7歲）是孩子學(xué)習(xí)音樂和語言的黃金時期，抓住這一時期進(jìn) 行科學(xué)培養(yǎng)， 能夠徹底激發(fā)大腦在音樂、語言、智力及身體協(xié)調(diào)性等各方面的潛能。較新研究成果顯示，語言和音樂在幼兒期（3-7歲）腦神經(jīng)發(fā)育中的作用有著驚人的相似度 和一致性，而絕大多數(shù)家長卻忽視了在這一時期對寶貝音樂潛能的開發(fā)。 諾特鋼琴采用母語教學(xué)法，激發(fā)寶貝大腦神經(jīng)語言區(qū)的快速發(fā)育。整套教程遵循好玩、好看、好聽、好用、好記的原則，全部元素均以幼兒的語言生動表現(xiàn)，讓寶貝學(xué)習(xí)音樂就像學(xué)習(xí)母語一樣輕松駕馭。 課程特色 快樂鋼琴Let's Play! 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，每個游戲蘊(yùn)藏著特定的教學(xué)目標(biāo)，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝像玩游戲一樣著迷！ 親子共學(xué)Parent & Kid-Class 快樂學(xué)琴是寶貝們的心愿，也是眾多家長的共同期盼。在諾特鋼琴的課堂與音樂會上，家長與寶貝共同體驗快樂鋼琴的魅力，通過親子共學(xué)的方式，讓家長在學(xué)習(xí)初期給予寶貝適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，更能在家里與寶貝一起練琴、斗琴，比比誰彈的更好，學(xué)的更快！ 完美教程，手繪教材Perfect tutorial & Hand drawing material 諾特鋼琴科學(xué)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，全面覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分，培養(yǎng)寶貝綜合的音樂素養(yǎng)和鋼琴技巧。根據(jù)每堂課的教學(xué)目標(biāo)，教材選取較讓寶貝著迷的卡通形象和故事情節(jié)，聘請兒童藝術(shù)家手工繪制，呈現(xiàn)完美意境。 雙語教學(xué)，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼兒期大腦語言區(qū)發(fā)展迅速，學(xué)音樂和語言同樣不能采取機(jī)械、枯燥的方式。諾特鋼琴悉心甄選近180首歐美經(jīng)典曲目，英文快樂演繹，讓寶貝零距離接受美式音樂課堂氛圍。 國際領(lǐng)先授課方式Worldwide leading teaching method 歐美音樂學(xué)院流行的大、小課二維教學(xué)體系，采用音樂母語教學(xué)法，讓寶貝像學(xué)習(xí)母語一樣輕松掌握課程內(nèi)容。寶貝長大后即使沒有繼續(xù)從事鋼琴專業(yè)，仍能具備完整的音樂素質(zhì)，展現(xiàn)高雅音樂氣質(zhì)。 課程設(shè)置及目標(biāo) 諾特鋼琴分為6個學(xué)階，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力五部分 專門針對鋼琴零基礎(chǔ)兒童設(shè)計，家長與寶貝共同經(jīng)歷所有課程 學(xué)階 課程設(shè)置 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首樂曲 對鋼琴琴鍵及演奏有基本認(rèn)識 識別音樂7個基本音,具有基本識譜能力 提高手指、手臂協(xié)調(diào)性及語言能力 第二學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首新樂曲,樂曲難度加大 音樂認(rèn)知和演奏能力進(jìn)一步提高 獨(dú)立完成識譜和鋼琴演奏 準(zhǔn)確聽辨音階與初級雙音和聲 基本功扎實(shí),不出現(xiàn)低級錯誤 第三學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏30首新樂曲,掌握轉(zhuǎn)調(diào), 樂曲篇幅擴(kuò)大到4頁紙以上 彈奏音域擴(kuò)大到低音C和高音C 準(zhǔn)確聽辨和聲,掌握多種節(jié)奏變換 第四學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首4頁以上新樂曲 自信演奏更加復(fù)雜樂曲,雙手配合默契 準(zhǔn)確聽辨3個以下音和鉉,清晰聽辨縱向、橫向音樂 第五學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比例1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首以上新樂曲 學(xué)習(xí)音樂調(diào)式調(diào)性,基本和聲功能 琴鍵彈奏范圍拓寬,彈奏技巧進(jìn)一步提升 開始學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作 第六學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 掌握音樂調(diào)性之間的轉(zhuǎn)換,能演奏24個大小調(diào)樂曲 音樂創(chuàng)作能力提升,創(chuàng)作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音樂情感處理更加細(xì)膩,樂曲表達(dá)能力更加深刻 與傳統(tǒng)鋼琴課程區(qū)別 課程相關(guān) NOTE PIANO 傳統(tǒng)鋼琴課程 課程來源 根據(jù)遺傳學(xué)與腦神經(jīng)發(fā)育理論，美國研發(fā)團(tuán)隊數(shù)年研發(fā)成果，專門為3-7歲完全零基礎(chǔ)兒童設(shè)計 來源不一，無針對性，忽視兒童發(fā)育與鋼琴學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 享受音樂，享受鋼琴，具備高超的演奏技巧與創(chuàng)作能力。培養(yǎng)綜合的音樂素質(zhì)，非凡氣質(zhì)與完美自信 為學(xué)會特定的曲子或者考級而學(xué)琴，忽視培養(yǎng)綜合音樂素質(zhì)，甚至導(dǎo)致寶貝排斥學(xué)琴 教學(xué)方式 Play Piano • Play Fun的快樂鋼琴理念，以音樂母語教學(xué)法及適齡化教育的原則，徹底激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣和音樂潛能 枯燥、機(jī)械式教學(xué)，對同樣內(nèi)容反復(fù)訓(xùn)練，無法激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)體系 根據(jù)歐美音樂學(xué)院教學(xué)大綱定制教程，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分 無完整體系，忽視樂理知識和聽音訓(xùn)練和創(chuàng)作能力培養(yǎng) 成果檢驗 定期畢業(yè)演出及公開音樂會，以鋼琴演奏為主，綜合考量聽音、樂理等全方位能力，更看重寶貝的自信演繹 以是否能完整彈奏某幾首曲子或考級為目標(biāo) 學(xué)習(xí)氛圍 快樂，自信，鼓勵，分享，與伙伴和家長共同經(jīng)歷所有學(xué)習(xí)過程 枯燥，壓抑，單調(diào)的重復(fù)性訓(xùn)練 課程設(shè)置 大小課二維教學(xué)，重視聽音訓(xùn)練，節(jié)奏訓(xùn)練和演唱訓(xùn)練。通過科學(xué)分配教學(xué)內(nèi)容，分擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，鞏固學(xué)習(xí)成果，并通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)的形式，提高寶貝的自信心，團(tuán)隊能力和自律性 只有小課，壓力大，沒有學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)目標(biāo)分配不合理，難以消化學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)境 高端定位，專為兒童鋼琴學(xué)習(xí)設(shè)計，歐式風(fēng)格教學(xué)場地，國際標(biāo)準(zhǔn)鋼琴室，讓寶貝盡享尊貴 條件參差不齊，并非專為兒童設(shè)計 配套教材 諾特鋼琴全套課程分為6個學(xué)階，每學(xué)階包含4本教材和2張鋼琴CD Lesson Book--樂曲書：用于學(xué)習(xí)鋼琴曲目與技巧，配套CD Technique Book-技巧書：用于提高鋼琴演奏技巧，配套CD Theory Book--樂理書：掌握系統(tǒng)的音樂樂理知識，附有趣味練習(xí) Game Book--游戲書：用于聽音訓(xùn)練，以游戲形式傳授音樂理論

招生對象： 核心理念 快樂課堂Happy Class 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝學(xué)琴像玩游戲一樣著迷。 快樂寶貝Happy Baby 尊重、關(guān)愛、啟迪每一位寶貝，讓寶貝快樂的享受鋼琴，享受音樂。無論是在課堂還是家里，都爭搶著彈鋼琴，在音樂會上爭先恐后展示才華，塑造寶貝的音樂氣質(zhì)和完美自信。 快樂教師Happy Tutor 在教學(xué)中創(chuàng)造性運(yùn)用個別定制（Tailor-made）理念，準(zhǔn)確掌握寶貝的性格、心理及身體協(xié)調(diào)性特征；同時遵從零壓力（0-Pressure）和適齡話教育原則，把快樂帶給每一位寶貝，讓寶貝愛上老師，愛上學(xué)琴。 教學(xué)方法 音樂母語教學(xué)Musical Native Language 根據(jù)腦神經(jīng)發(fā)育及遺傳學(xué)理論，幼兒時期（3-7歲）是孩子學(xué)習(xí)音樂和語言的黃金時期，抓住這一時期進(jìn) 行科學(xué)培養(yǎng)， 能夠徹底激發(fā)大腦在音樂、語言、智力及身體協(xié)調(diào)性等各方面的潛能。較新研究成果顯示，語言和音樂在幼兒期（3-7歲）腦神經(jīng)發(fā)育中的作用有著驚人的相似度 和一致性，而絕大多數(shù)家長卻忽視了在這一時期對寶貝音樂潛能的開發(fā)。 諾特鋼琴采用母語教學(xué)法，激發(fā)寶貝大腦神經(jīng)語言區(qū)的快速發(fā)育。整套教程遵循好玩、好看、好聽、好用、好記的原則，全部元素均以幼兒的語言生動表現(xiàn)，讓寶貝學(xué)習(xí)音樂就像學(xué)習(xí)母語一樣輕松駕馭。 課程特色 快樂鋼琴Let's Play! 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，每個游戲蘊(yùn)藏著特定的教學(xué)目標(biāo)，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝像玩游戲一樣著迷！ 親子共學(xué)Parent & Kid-Class 快樂學(xué)琴是寶貝們的心愿，也是眾多家長的共同期盼。在諾特鋼琴的課堂與音樂會上，家長與寶貝共同體驗快樂鋼琴的魅力，通過親子共學(xué)的方式，讓家長在學(xué)習(xí)初期給予寶貝適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，更能在家里與寶貝一起練琴、斗琴，比比誰彈的更好，學(xué)的更快！ 完美教程，手繪教材Perfect tutorial & Hand drawing material 諾特鋼琴科學(xué)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，全面覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分，培養(yǎng)寶貝綜合的音樂素養(yǎng)和鋼琴技巧。根據(jù)每堂課的教學(xué)目標(biāo)，教材選取較讓寶貝著迷的卡通形象和故事情節(jié)，聘請兒童藝術(shù)家手工繪制，呈現(xiàn)完美意境。 雙語教學(xué)，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼兒期大腦語言區(qū)發(fā)展迅速，學(xué)音樂和語言同樣不能采取機(jī)械、枯燥的方式。諾特鋼琴悉心甄選近180首歐美經(jīng)典曲目，英文快樂演繹，讓寶貝零距離接受美式音樂課堂氛圍。 國際領(lǐng)先授課方式Worldwide leading teaching method 歐美音樂學(xué)院流行的大、小課二維教學(xué)體系，采用音樂母語教學(xué)法，讓寶貝像學(xué)習(xí)母語一樣輕松掌握課程內(nèi)容。寶貝長大后即使沒有繼續(xù)從事鋼琴專業(yè)，仍能具備完整的音樂素質(zhì)，展現(xiàn)高雅音樂氣質(zhì)。 課程設(shè)置及目標(biāo) 諾特鋼琴分為6個學(xué)階，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力五部分 專門針對鋼琴零基礎(chǔ)兒童設(shè)計，家長與寶貝共同經(jīng)歷所有課程 學(xué)階 課程設(shè)置 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首樂曲 對鋼琴琴鍵及演奏有基本認(rèn)識 識別音樂7個基本音,具有基本識譜能力 提高手指、手臂協(xié)調(diào)性及語言能力 第二學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首新樂曲,樂曲難度加大 音樂認(rèn)知和演奏能力進(jìn)一步提高 獨(dú)立完成識譜和鋼琴演奏 準(zhǔn)確聽辨音階與初級雙音和聲 基本功扎實(shí),不出現(xiàn)低級錯誤 第三學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏30首新樂曲,掌握轉(zhuǎn)調(diào), 樂曲篇幅擴(kuò)大到4頁紙以上 彈奏音域擴(kuò)大到低音C和高音C 準(zhǔn)確聽辨和聲,掌握多種節(jié)奏變換 第四學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首4頁以上新樂曲 自信演奏更加復(fù)雜樂曲,雙手配合默契 準(zhǔn)確聽辨3個以下音和鉉,清晰聽辨縱向、橫向音樂 第五學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比例1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首以上新樂曲 學(xué)習(xí)音樂調(diào)式調(diào)性,基本和聲功能 琴鍵彈奏范圍拓寬,彈奏技巧進(jìn)一步提升 開始學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作 第六學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 掌握音樂調(diào)性之間的轉(zhuǎn)換,能演奏24個大小調(diào)樂曲 音樂創(chuàng)作能力提升,創(chuàng)作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音樂情感處理更加細(xì)膩,樂曲表達(dá)能力更加深刻 與傳統(tǒng)鋼琴課程區(qū)別 課程相關(guān) NOTE PIANO 傳統(tǒng)鋼琴課程 課程來源 根據(jù)遺傳學(xué)與腦神經(jīng)發(fā)育理論，美國研發(fā)團(tuán)隊數(shù)年研發(fā)成果，專門為3-7歲完全零基礎(chǔ)兒童設(shè)計 來源不一，無針對性，忽視兒童發(fā)育與鋼琴學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 享受音樂，享受鋼琴，具備高超的演奏技巧與創(chuàng)作能力。培養(yǎng)綜合的音樂素質(zhì)，非凡氣質(zhì)與完美自信 為學(xué)會特定的曲子或者考級而學(xué)琴，忽視培養(yǎng)綜合音樂素質(zhì)，甚至導(dǎo)致寶貝排斥學(xué)琴 教學(xué)方式 Play Piano • Play Fun的快樂鋼琴理念，以音樂母語教學(xué)法及適齡化教育的原則，徹底激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣和音樂潛能 枯燥、機(jī)械式教學(xué)，對同樣內(nèi)容反復(fù)訓(xùn)練，無法激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)體系 根據(jù)歐美音樂學(xué)院教學(xué)大綱定制教程，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分 無完整體系，忽視樂理知識和聽音訓(xùn)練和創(chuàng)作能力培養(yǎng) 成果檢驗 定期畢業(yè)演出及公開音樂會，以鋼琴演奏為主，綜合考量聽音、樂理等全方位能力，更看重寶貝的自信演繹 以是否能完整彈奏某幾首曲子或考級為目標(biāo) 學(xué)習(xí)氛圍 快樂，自信，鼓勵，分享，與伙伴和家長共同經(jīng)歷所有學(xué)習(xí)過程 枯燥，壓抑，單調(diào)的重復(fù)性訓(xùn)練 課程設(shè)置 大小課二維教學(xué)，重視聽音訓(xùn)練，節(jié)奏訓(xùn)練和演唱訓(xùn)練。通過科學(xué)分配教學(xué)內(nèi)容，分擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，鞏固學(xué)習(xí)成果，并通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)的形式，提高寶貝的自信心，團(tuán)隊能力和自律性 只有小課，壓力大，沒有學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)目標(biāo)分配不合理，難以消化學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)境 高端定位，專為兒童鋼琴學(xué)習(xí)設(shè)計，歐式風(fēng)格教學(xué)場地，國際標(biāo)準(zhǔn)鋼琴室，讓寶貝盡享尊貴 條件參差不齊，并非專為兒童設(shè)計 配套教材 諾特鋼琴全套課程分為6個學(xué)階，每學(xué)階包含4本教材和2張鋼琴CD Lesson Book--樂曲書：用于學(xué)習(xí)鋼琴曲目與技巧，配套CD Technique Book-技巧書：用于提高鋼琴演奏技巧，配套CD Theory Book--樂理書：掌握系統(tǒng)的音樂樂理知識，附有趣味練習(xí) Game Book--游戲書：用于聽音訓(xùn)練，以游戲形式傳授音樂理論

招生對象： 核心理念 快樂課堂Happy Class 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝學(xué)琴像玩游戲一樣著迷。 快樂寶貝Happy Baby 尊重、關(guān)愛、啟迪每一位寶貝，讓寶貝快樂的享受鋼琴，享受音樂。無論是在課堂還是家里，都爭搶著彈鋼琴，在音樂會上爭先恐后展示才華，塑造寶貝的音樂氣質(zhì)和完美自信。 快樂教師Happy Tutor 在教學(xué)中創(chuàng)造性運(yùn)用個別定制（Tailor-made）理念，準(zhǔn)確掌握寶貝的性格、心理及身體協(xié)調(diào)性特征；同時遵從零壓力（0-Pressure）和適齡話教育原則，把快樂帶給每一位寶貝，讓寶貝愛上老師，愛上學(xué)琴。 教學(xué)方法 音樂母語教學(xué)Musical Native Language 根據(jù)腦神經(jīng)發(fā)育及遺傳學(xué)理論，幼兒時期（3-7歲）是孩子學(xué)習(xí)音樂和語言的黃金時期，抓住這一時期進(jìn) 行科學(xué)培養(yǎng)， 能夠徹底激發(fā)大腦在音樂、語言、智力及身體協(xié)調(diào)性等各方面的潛能。較新研究成果顯示，語言和音樂在幼兒期（3-7歲）腦神經(jīng)發(fā)育中的作用有著驚人的相似度 和一致性，而絕大多數(shù)家長卻忽視了在這一時期對寶貝音樂潛能的開發(fā)。 諾特鋼琴采用母語教學(xué)法，激發(fā)寶貝大腦神經(jīng)語言區(qū)的快速發(fā)育。整套教程遵循好玩、好看、好聽、好用、好記的原則，全部元素均以幼兒的語言生動表現(xiàn)，讓寶貝學(xué)習(xí)音樂就像學(xué)習(xí)母語一樣輕松駕馭。 課程特色 快樂鋼琴Let's Play! 國際領(lǐng)先大、小課二維教學(xué)體系，將抽象、枯燥、深奧的音樂符號和樂理知識通過200多個好玩的游戲"不經(jīng)意"又"恰到好處"的傳授給寶貝，每個游戲蘊(yùn)藏著特定的教學(xué)目標(biāo)，充滿樂趣與歡動的課堂讓寶貝像玩游戲一樣著迷！ 親子共學(xué)Parent & Kid-Class 快樂學(xué)琴是寶貝們的心愿，也是眾多家長的共同期盼。在諾特鋼琴的課堂與音樂會上，家長與寶貝共同體驗快樂鋼琴的魅力，通過親子共學(xué)的方式，讓家長在學(xué)習(xí)初期給予寶貝適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，更能在家里與寶貝一起練琴、斗琴，比比誰彈的更好，學(xué)的更快！ 完美教程，手繪教材Perfect tutorial & Hand drawing material 諾特鋼琴科學(xué)設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，全面覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分，培養(yǎng)寶貝綜合的音樂素養(yǎng)和鋼琴技巧。根據(jù)每堂課的教學(xué)目標(biāo)，教材選取較讓寶貝著迷的卡通形象和故事情節(jié)，聘請兒童藝術(shù)家手工繪制，呈現(xiàn)完美意境。 雙語教學(xué)，美式教程Bilingual class & American curriculum 幼兒期大腦語言區(qū)發(fā)展迅速，學(xué)音樂和語言同樣不能采取機(jī)械、枯燥的方式。諾特鋼琴悉心甄選近180首歐美經(jīng)典曲目，英文快樂演繹，讓寶貝零距離接受美式音樂課堂氛圍。 國際領(lǐng)先授課方式Worldwide leading teaching method 歐美音樂學(xué)院流行的大、小課二維教學(xué)體系，采用音樂母語教學(xué)法，讓寶貝像學(xué)習(xí)母語一樣輕松掌握課程內(nèi)容。寶貝長大后即使沒有繼續(xù)從事鋼琴專業(yè)，仍能具備完整的音樂素質(zhì)，展現(xiàn)高雅音樂氣質(zhì)。 課程設(shè)置及目標(biāo) 諾特鋼琴分為6個學(xué)階，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力五部分 專門針對鋼琴零基礎(chǔ)兒童設(shè)計，家長與寶貝共同經(jīng)歷所有課程 學(xué)階 課程設(shè)置 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首樂曲 對鋼琴琴鍵及演奏有基本認(rèn)識 識別音樂7個基本音,具有基本識譜能力 提高手指、手臂協(xié)調(diào)性及語言能力 第二學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏40首新樂曲,樂曲難度加大 音樂認(rèn)知和演奏能力進(jìn)一步提高 獨(dú)立完成識譜和鋼琴演奏 準(zhǔn)確聽辨音階與初級雙音和聲 基本功扎實(shí),不出現(xiàn)低級錯誤 第三學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 能彈奏30首新樂曲,掌握轉(zhuǎn)調(diào), 樂曲篇幅擴(kuò)大到4頁紙以上 彈奏音域擴(kuò)大到低音C和高音C 準(zhǔn)確聽辨和聲,掌握多種節(jié)奏變換 第四學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:2 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首4頁以上新樂曲 自信演奏更加復(fù)雜樂曲,雙手配合默契 準(zhǔn)確聽辨3個以下音和鉉,清晰聽辨縱向、橫向音樂 第五學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比例1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 熟練彈奏30首以上新樂曲 學(xué)習(xí)音樂調(diào)式調(diào)性,基本和聲功能 琴鍵彈奏范圍拓寬,彈奏技巧進(jìn)一步提升 開始學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作 第六學(xué)階:4-6個月 大課50分鐘/次,師生比例1:4 小課30分鐘/次,師生比列1:1 音樂創(chuàng)作課45分鐘/次,師生比例1:8 1次彩排+1次畢業(yè)匯報演出 不定期公開演出及音樂會 掌握音樂調(diào)性之間的轉(zhuǎn)換,能演奏24個大小調(diào)樂曲 音樂創(chuàng)作能力提升,創(chuàng)作篇幅加大 演奏技巧更加完善,音樂情感處理更加細(xì)膩,樂曲表達(dá)能力更加深刻 與傳統(tǒng)鋼琴課程區(qū)別 課程相關(guān) NOTE PIANO 傳統(tǒng)鋼琴課程 課程來源 根據(jù)遺傳學(xué)與腦神經(jīng)發(fā)育理論，美國研發(fā)團(tuán)隊數(shù)年研發(fā)成果，專門為3-7歲完全零基礎(chǔ)兒童設(shè)計 來源不一，無針對性，忽視兒童發(fā)育與鋼琴學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 享受音樂，享受鋼琴，具備高超的演奏技巧與創(chuàng)作能力。培養(yǎng)綜合的音樂素質(zhì)，非凡氣質(zhì)與完美自信 為學(xué)會特定的曲子或者考級而學(xué)琴，忽視培養(yǎng)綜合音樂素質(zhì)，甚至導(dǎo)致寶貝排斥學(xué)琴 教學(xué)方式 Play Piano • Play Fun的快樂鋼琴理念，以音樂母語教學(xué)法及適齡化教育的原則，徹底激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣和音樂潛能 枯燥、機(jī)械式教學(xué)，對同樣內(nèi)容反復(fù)訓(xùn)練，無法激發(fā)寶貝的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)體系 根據(jù)歐美音樂學(xué)院教學(xué)大綱定制教程，覆蓋樂理知識、樂曲演奏、技巧提高、聽音訓(xùn)練、創(chuàng)作能力等五部分 無完整體系，忽視樂理知識和聽音訓(xùn)練和創(chuàng)作能力培養(yǎng) 成果檢驗 定期畢業(yè)演出及公開音樂會，以鋼琴演奏為主，綜合考量聽音、樂理等全方位能力，更看重寶貝的自信演繹 以是否能完整彈奏某幾首曲子或考級為目標(biāo) 學(xué)習(xí)氛圍 快樂，自信，鼓勵，分享，與伙伴和家長共同經(jīng)歷所有學(xué)習(xí)過程 枯燥，壓抑，單調(diào)的重復(fù)性訓(xùn)練 課程設(shè)置 大小課二維教學(xué)，重視聽音訓(xùn)練，節(jié)奏訓(xùn)練和演唱訓(xùn)練。通過科學(xué)分配教學(xué)內(nèi)容，分擔(dān)學(xué)習(xí)壓力，鞏固學(xué)習(xí)成果，并通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)的形式，提高寶貝的自信心，團(tuán)隊能力和自律性 只有小課，壓力大，沒有學(xué)習(xí)伙伴，學(xué)習(xí)目標(biāo)分配不合理，難以消化學(xué)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)境 高端定位，專為兒童鋼琴學(xué)習(xí)設(shè)計，歐式風(fēng)格教學(xué)場地，國際標(biāo)準(zhǔn)鋼琴室，讓寶貝盡享尊貴 條件參差不齊，并非專為兒童設(shè)計 配套教材 諾特鋼琴全套課程分為6個學(xué)階，每學(xué)階包含4本教材和2張鋼琴CD Lesson Book--樂曲書：用于學(xué)習(xí)鋼琴曲目與技巧，配套CD Technique Book-技巧書：用于提高鋼琴演奏技巧，配套CD Theory Book--樂理書：掌握系統(tǒng)的音樂樂理知識，附有趣味練習(xí) Game Book--游戲書：用于聽音訓(xùn)練，以游戲形式傳授音樂理論