招生對(duì)象：課  程：自然拼讀年  級(jí)：小學(xué)1-3年級(jí)人  數(shù)：3人—8人階段 40小時(shí)目標(biāo)預(yù)測(cè)：    1.認(rèn)知和書寫26個(gè)英文字母    2.26個(gè)字母的基本發(fā)音以及相關(guān)單詞的認(rèn)讀    3.23個(gè)字母組合的發(fā)音以及相關(guān)單詞的認(rèn)讀    4.對(duì)于簡(jiǎn)單單音節(jié)單詞的拼寫能夠熟練掌握第二階段 30小時(shí)目標(biāo)預(yù)測(cè)：    1.26個(gè)字母組合的發(fā)音以及相關(guān)單詞的認(rèn)讀    2.能夠認(rèn)讀多音節(jié)單詞并能夠聽寫簡(jiǎn)單的多音節(jié)單詞    3.500個(gè)左右的單詞的發(fā)音以及拼寫    4.能舉一反三，沒有學(xué)過的單詞同樣能夠運(yùn)用自然拼讀法進(jìn)行拼讀效  果：    英語(yǔ)自然拼讀法通過直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，了解和學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母組合的奧妙，掌握英語(yǔ)拼讀規(guī)律，從而達(dá)到看到單詞就會(huì)讀，聽到單詞就會(huì)拼的學(xué)習(xí)目的。對(duì)于大多數(shù)英語(yǔ)初學(xué)者，自然拼讀法是一門實(shí)用的工具與方法，如能掌握，不需要借助音標(biāo)，就都能夠讀出80%的英語(yǔ)單詞，把枯燥無味的背單詞變成一件簡(jiǎn)單的事，從而達(dá)到事半功倍的效果。課堂中采取多元化的互動(dòng)模式，結(jié)合多種學(xué)習(xí)方式，不教條，不死板，培養(yǎng)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加自信。同時(shí)，在拼寫，聽力方面會(huì)幫助孩子有明顯提升，幫助孩子發(fā)音準(zhǔn)確，快速記憶單詞，并能夠增強(qiáng)辨別不同音節(jié)的能力，提升孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感，掌握八成以上的單詞正確發(fā)音。

招生對(duì)象：課  程：國(guó)際音標(biāo)年  級(jí)：小 學(xué) 4-6年級(jí)課  時(shí)：25小時(shí)人  數(shù)：3人—8人目標(biāo)預(yù)測(cè)：    1.認(rèn)知48個(gè)國(guó)際音標(biāo)    2.建立音標(biāo)和字母以及字母發(fā)音之間的    3.能夠看到音標(biāo)正確拼讀出單詞，并能夠通過發(fā)音拼讀出單詞效  果：    國(guó)際音標(biāo)，又稱國(guó)際語(yǔ)音字母（英文International Phonetic Alphabet，簡(jiǎn)稱IPA），是用于為全世界所有語(yǔ)言注音的符號(hào)系統(tǒng)。其源于1888年，由國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)制定。    課堂中會(huì)結(jié)合多種學(xué)習(xí)方式，鍛煉孩子的聽說讀寫能力，培養(yǎng)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子能夠打破不敢開口的難題，解決孩子讀詞困難的問題。同時(shí)，孩子會(huì)通過學(xué)習(xí)音標(biāo)以及其中的單詞，不斷改正自己的發(fā)音，不斷擴(kuò)充詞匯量，能夠閱讀簡(jiǎn)單的英語(yǔ)原版讀物。

招生對(duì)象：

招生對(duì)象：課  程：經(jīng)典班年  級(jí)：小 學(xué)4-6、初中、高中以上人數(shù)/人 ：3—15目標(biāo)預(yù)測(cè)：    1、掌握系統(tǒng)的記憶方法，快速記住所學(xué)內(nèi)容，且忘的慢；    2、配合家長(zhǎng)課堂，讓家長(zhǎng)陪孩子一起學(xué)習(xí)， 增加粘性；    3、增強(qiáng)孩子的自信心；    4、提高學(xué)習(xí)興趣。

招生對(duì)象：課  程：達(dá)人班（國(guó)學(xué)、記憶、英語(yǔ)）年  級(jí)：小 學(xué)4-6、初中、高中以上人數(shù)/人 ：3—15目標(biāo)預(yù)測(cè)：    1、基本方法掌握的非常熟練，想要繼續(xù)學(xué)習(xí)；    2、非常喜歡國(guó)學(xué)的內(nèi)容，想要繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的內(nèi)容；    3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不太理想，想要繼續(xù)學(xué)習(xí)；    4、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特別好，想要背牛津英漢字典；    5、參加記憶大師比賽。