招生對(duì)象： 解決問(wèn)題課程2 機(jī)器人游戲地帶 通過(guò)高科技智能和創(chuàng)意思維相結(jié)合，掌握智能控制技術(shù)。 機(jī)器人奧林匹克 自主設(shè)計(jì)奧林匹克競(jìng)賽機(jī)器人，利用各種傳感器，通過(guò)高級(jí)編程完成各種比賽。 機(jī)器人動(dòng)物園 設(shè)計(jì)任務(wù)模型，運(yùn)用電腦編程，靈活使用各種傳感器，模仿搭建各種動(dòng)物。 機(jī)器人公園 以游樂(lè)場(chǎng)為背景，設(shè)計(jì)搭建相關(guān)功能設(shè)施，運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行復(fù)雜程序的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。

招生對(duì)象：探索世界 肢體運(yùn)動(dòng)通過(guò)一些有趣的動(dòng)作練習(xí)及一系列研究性實(shí)驗(yàn)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉等運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵部位，理解身體運(yùn)動(dòng)的基本原理。海洋與時(shí)空通過(guò)探索海洋世界來(lái)豐富海洋知識(shí)；通過(guò)回首過(guò)去、了解現(xiàn)在、展望未來(lái)，了解一種文明的興起和沒(méi)落。生活與科技 搭建生活中常見(jiàn)的工具和電器裝置，探索生活中的科學(xué)原理，初步理解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等重要的機(jī)械概念。早期結(jié)構(gòu) 了解不同國(guó)家的歷史和建筑，幫助幼兒理解物體的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性之間的關(guān)系，了解不同材料與結(jié)構(gòu)的不同作用。

招生對(duì)象：發(fā)明世界 大機(jī)械世界讓學(xué)員運(yùn)用學(xué)過(guò)的機(jī)械知識(shí)，搭建與城市密切相關(guān)的機(jī)械裝置，激發(fā)學(xué)員對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣。瘋狂小發(fā)明活動(dòng)設(shè)計(jì)了很多挑戰(zhàn)，在模仿——改進(jìn)——?jiǎng)?chuàng)新的過(guò)程中，設(shè)計(jì)搭建各種模型，進(jìn)一步發(fā)展綜合能力。小小發(fā)明家通過(guò)設(shè)計(jì)搭建各種小型模型，增加對(duì)齒輪、滑輪、杠桿等方面知識(shí)的了解，掌握各種連接件和結(jié)構(gòu)件的使用。太空探險(xiǎn) 通過(guò)有關(guān)社會(huì)角色游戲的搭建活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)各種時(shí)空穿梭機(jī)、飛機(jī)和衛(wèi)星等的探索，了解太空機(jī)場(chǎng)中各種任務(wù)的角色及職責(zé)，提高學(xué)員的合作交往和解決困難的能力。

招生對(duì)象：研究課程 結(jié)構(gòu)與力 通過(guò)搭建模型，探索橋梁、塔等常見(jiàn)結(jié)構(gòu)，了解強(qiáng)度、穩(wěn)定性、力、負(fù)載等基本概念。能源世界研究生活中常見(jiàn)的四種能源：電能、風(fēng)能、水能和太陽(yáng)能，觀察不同能量的轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)，掌握能量的收集、存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)換的技能與方法。WeDoⅠ使用WeDo2.0套裝器材，學(xué)習(xí)電機(jī)和傳感器的作用，初步學(xué)習(xí)圖形化編程知識(shí)和智能控制知識(shí)。課程內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、力學(xué)、電子學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域。WeDo Ⅱ 學(xué)習(xí)智能模型的自主設(shè)計(jì)、搭建以及程序設(shè)計(jì)技巧與基本算法，開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)、工程和技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。

招生對(duì)象：場(chǎng)地課課程 課程原價(jià)14400，6折折扣價(jià)8640，試聽(tīng)課后當(dāng)天報(bào)名再減500 課時(shí)48 有效期15個(gè)月 場(chǎng)地課課程區(qū)別于常規(guī)課課程 在競(jìng)賽準(zhǔn)備期間，學(xué)生以競(jìng)賽準(zhǔn)備訓(xùn)練為主； 在非比賽期間，每節(jié)課以往年競(jìng)賽內(nèi)容為任務(wù)，讓孩子利用常規(guī)課課程所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用，完成任務(wù)。

招生對(duì)象：Python課程介紹：Pyhon語(yǔ)言是當(dāng)前流行的一種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，具有表述方式接近自然語(yǔ)言，語(yǔ)法簡(jiǎn)潔，代碼可讀性強(qiáng)，不涉及計(jì)算機(jī)底層細(xì)節(jié)等優(yōu)點(diǎn)，在網(wǎng)頁(yè)制作、科學(xué)計(jì)算、信息通訊和過(guò)程控制等領(lǐng)域都有很好的應(yīng)用。 Python語(yǔ)言是運(yùn)用C 語(yǔ)言編寫(xiě)的，語(yǔ)言風(fēng)格、程序結(jié)構(gòu)和命令格式都和C 相似，可以為后續(xù)學(xué)習(xí)C 語(yǔ)言奠定較好的基礎(chǔ)。另外，Python語(yǔ)言使用英文表述，通過(guò)學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言也是促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)英文應(yīng)用的有效途徑。Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)已經(jīng)被教育部列為初高中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的指定計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言，是8歲以上少年兒童學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的推薦語(yǔ)言。

招生對(duì)象：意識(shí)世界課程我愛(ài)我家通過(guò)角色扮演、講故事、激發(fā)想象等多種途徑，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方式表達(dá)自己， 增加家庭情感、豐富生活知識(shí)，促進(jìn)智力發(fā)展。動(dòng)物與環(huán)境探索動(dòng)物世界，了解動(dòng)物的特點(diǎn)及其生活習(xí)性；了解人與自然的關(guān)系，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。管道游戲搭建各種讓物體運(yùn)動(dòng)的裝置模型，發(fā)展大肌肉動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力，增加對(duì)方位和運(yùn)動(dòng)類(lèi)詞匯的理解與應(yīng)用。故事大王 通過(guò)搭建故事場(chǎng)景，發(fā)展創(chuàng)作和設(shè)計(jì)能力；讓幼兒學(xué)會(huì)講故事、唱歌和簡(jiǎn)單的戲劇表演，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

招生對(duì)象：解決問(wèn)題課程 機(jī)器人入門(mén) 通過(guò)12個(gè)由淺入深的內(nèi)容初步了解EV3的使用及編程，并學(xué)習(xí)觸碰傳感器、光電傳感器和超聲波傳感器的應(yīng)用。警犬學(xué)校 通過(guò)搭建機(jī)器人警犬及一些與實(shí)際生活相關(guān)的機(jī)器人模型，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，并鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。心跳醫(yī)生 從醫(yī)院的日常工作到手術(shù)臺(tái)的十二個(gè)任務(wù)，掌握機(jī)器人的搭建以及運(yùn)用電腦進(jìn)行編程。機(jī)器人家庭 家庭電器發(fā)生故障時(shí)，運(yùn)用機(jī)器人解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)運(yùn)用建構(gòu)技巧并進(jìn)入中級(jí)編程。