招生對象：課程詳情島城優(yōu)秀教育師幫助孩子找出學(xué)生學(xué)習(xí)問題所在，并結(jié)合給出學(xué)科及非學(xué)科的學(xué)習(xí)建議，后期學(xué)習(xí)管理師會根據(jù)輔導(dǎo)計劃結(jié)合家長建議協(xié)助及監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)計劃的實施過程，不斷鼓勵，并與家長有效反饋，一線名師結(jié)合學(xué)生基本學(xué)習(xí)情況幫助孩子有效提升，后期心理老師根據(jù)學(xué)生近期的心理波動及學(xué)習(xí)各種壓力有效跟孩子溝通，排解。明道團(tuán)隊一體化教學(xué)，較終體現(xiàn)學(xué)生檔案，便于家長了解學(xué)生近況教學(xué)特色：1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛力愛因斯坦說過：“興趣是較好的老師。”對于學(xué)生來說，興趣尤其重要，因為它是學(xué)習(xí)動機(jī)中較現(xiàn)實、較活潑的成分，是學(xué)生力求接觸和認(rèn)識某種事物的意識傾向。濃厚的學(xué)習(xí)興趣，可以消除緊張的心理，抑制學(xué)習(xí)中的疲勞，使人保持積極的態(tài)度和旺盛的精力，使內(nèi)心世界變得活潑、開朗，使大腦處于積極的活動狀態(tài)，促使感知更清晰、觀察更細(xì)致、思維更深刻、想象更活躍、記憶更牢固，從而對學(xué)習(xí)活動起到重大的推動作用。2、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣《學(xué)記》指出:“善學(xué)者師逸而功倍”，“不善學(xué)者師勤而功半”，這里“善學(xué)”和“不善學(xué)”的差別，主要在于有無良好的學(xué)習(xí)方法，會不會自學(xué)，近幾年，涌現(xiàn)出的大批成績優(yōu)異的青少年，與其說他們天生特別聰明，不如說是學(xué)習(xí)得法，自學(xué)能力強(qiáng)，從而增進(jìn)了聰明才智，取得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。3、有針對性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏當(dāng)今社會的中小學(xué)生的智商都差不多，為什么學(xué)習(xí)成績卻如此千差萬別?為什么有些同學(xué)很努力很刻苦，成績卻不好? 教育專家告訴我們，是因為他們還沒有找到較好的學(xué)習(xí)方法和適合自己的老師。而這些，正是明道所能提供的。 選擇明道，給孩子一個改變的機(jī)會，讓孩子可以既快樂又高效的學(xué)習(xí)!針對人群：小學(xué)、初中、高中全課程一對一輔導(dǎo)上課時間：周一至周天全天，可以根據(jù)學(xué)員時間安排課程方案:1.專項提升案，學(xué)科名師輔導(dǎo)，學(xué)科串講及難點答疑課程2.全能培養(yǎng)案，個性化名師全天候輔導(dǎo)，基礎(chǔ)提升專屬課程3.狀元培優(yōu)案，星級老師傾力授課，精講考點攻略課程4.搶先預(yù)習(xí)案，新初一、新高一知識搶先預(yù)習(xí)，贏在起跑線5.超值贈送案 十大免費增值服務(wù)，傾情奉獻(xiàn)什么樣的孩子適合“一對一”輔導(dǎo)第*類：優(yōu)等生 優(yōu)秀的學(xué)生，很難再提高第二類：偏科生 一對一針對性強(qiáng)，輔導(dǎo)效果好。第三類：非常聰明，但貪玩不喜歡學(xué)習(xí)第四類：粗心的學(xué)生，平時一講就會，考試一考就錯第五類：基礎(chǔ)薄弱，想但是無從下手第六類: 小升初，初升高的學(xué)生，都是出于新環(huán)境、新高度地過渡期，這時期的孩子在情緒、學(xué)習(xí)能力、新科目的學(xué)習(xí)方法上都不太穩(wěn)定，需要有一個適應(yīng)的過程，建議家長利用寒假期間讓專業(yè)老師針對孩子的特點進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，幫助孩子走好這段路。第七類：與家長溝通少的孩子。家長因為工作忙，與孩子交流的少，甚至有些家長沒有時間照顧孩子，建議家長給孩子選擇1對1學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的時候一定要綜合比較，選擇教學(xué)氛圍好、愛孩子、懂孩子心理的老師。第八類：藝考生、體考試由于追求特長方面而忽略學(xué)習(xí)成績，在面臨大考前往往焦頭爛額，不知所措。

招生對象：課程詳情島城精煉一線教師一對一定向輔導(dǎo)系統(tǒng)梳理，板塊教學(xué)，專題訓(xùn)練，定向提高幫助每位學(xué)生找準(zhǔn)高考目標(biāo)并計劃完成高中，壓力大課業(yè)緊，普通小班達(dá)不到短時間拔高提優(yōu)的效果明道教育高中首推一對一輔導(dǎo)，匯集島城優(yōu)秀一線教師一對一定向輔導(dǎo)，根據(jù)每一個學(xué)生個子的學(xué)習(xí)狀況，有針對性的量身定制完全適合其自身狀況的課程，從知識補(bǔ)充、考點解析、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等各方面全面提升，幫助學(xué)生在較短的時間內(nèi)，達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助每位學(xué)生找準(zhǔn)高考目標(biāo)并計劃完成。高一數(shù)學(xué)班 授課時間：10:30-12:00 授課時數(shù)：90分鐘 課次：7次課

招生對象：課程詳情全名師團(tuán)隊精講拔高，全力以2中、58中、9中、1中為輸送方向。緊貼中考考綱考點教學(xué)。每學(xué)期每年級僅限15人培養(yǎng)直升生指標(biāo)生，從蕓蕓考子中脫穎而出。

招生對象：

招生對象：各學(xué)科授課內(nèi)容全部課程均以初一期中考前內(nèi)容為主。語文課程：小學(xué)初中語文課程的主要差別在于，答題的靈活度和老師的判分標(biāo)準(zhǔn)上，明道小升初的語文課程主要以文言文、閱讀和作文作為主要的授課內(nèi)容，初中語文基礎(chǔ)題型分?jǐn)?shù)占比少，但是閱讀和作文，占比在95分左右，幾乎占到達(dá)優(yōu)率，換言之如若學(xué)生基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)都拿到，在閱讀和作文的分?jǐn)?shù)上缺失，學(xué)生的語文成績?nèi)匀徊粫刑蟮母纳?。并且小學(xué)作文要求的字?jǐn)?shù)和語句優(yōu)美度、邏輯并無太高，但是在初中這些就是拉開語文分?jǐn)?shù)的命脈。很多小學(xué)生在語文學(xué)科上不是很重視，導(dǎo)致初中的歷史材料題和數(shù)學(xué)題及化學(xué)、物理題讀不出條件，找不出答題思路，給學(xué)生后期初中學(xué)習(xí)帶來困難。數(shù)學(xué)課程：小學(xué)數(shù)學(xué)大多都是以圖代數(shù)，很多的答案在題目上就一目了然，因此小學(xué)數(shù)學(xué)是一種能力的訓(xùn)練。初中的數(shù)學(xué)更多的是一種能力的運用，題型靈活，隱藏式條件，僅靠背公式是不能獲得更高的分?jǐn)?shù)，而且初中的題一般是運用2個以上推導(dǎo)公式得到答案，綜合大題運用的知識點更多，所以一進(jìn)入初中很多之前較為優(yōu)秀的學(xué)生數(shù)學(xué)僅能考到80分左右，因此明道教育在數(shù)學(xué)科目上我們進(jìn)行數(shù)形結(jié)合的形式進(jìn)行講解，以知識點來剖析課本知識，幾何證明部分更重視邏輯思維和答題標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范。英語課程：音標(biāo)這部分是教育改革后的一個失誤，在小學(xué)和初中都沒有拿出更多的課時安排來學(xué)習(xí)，而學(xué)生也僅僅只會照著音標(biāo)讀音標(biāo)，真正運用到字母組合的時候就不會了，這樣的音標(biāo)教學(xué)實際是失去它的意義了，因此我們在音標(biāo)的學(xué)習(xí)上是教孩子字母組合后的發(fā)音，利于學(xué)生將來單詞的記憶和學(xué)習(xí)。語法這部分我們是按照課本的設(shè)置來學(xué)習(xí)，把語法運用情景和在文章中設(shè)置適合的語法的能力教給學(xué)生。地理課程：地理是一門綜合性很強(qiáng)的科目，它涉及政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、理化、生物等等學(xué)科，例如時區(qū)的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學(xué)科知識有，在初一階段，一定要把知識基礎(chǔ)打牢，特別是地圖氣溫部分，相對來說比較抽象，理解起來困難，所以地理課程已經(jīng)不再是以前的背誦課程，進(jìn)而已經(jīng)轉(zhuǎn)化為理解課程，銜接是非常有必要的。生物課程：生物課程在新課改當(dāng)中已經(jīng)被列為劃分等級的科目，可見其重要性，傳統(tǒng)意義對生物的理解是背誦，但是現(xiàn)在新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)學(xué)生的方式為“自主、合作與探究”，而在生物實驗當(dāng)中讓學(xué)生分組實驗和討論正事按照新課標(biāo)的要求。因此對學(xué)生通過實驗的結(jié)論要準(zhǔn)確，更多的訓(xùn)練觀察能力和探究能力，對于知識的點，進(jìn)行理解記憶。明道教育會更深入的讓學(xué)生體驗實驗的探究和總結(jié)，對知識進(jìn)行梳理，讓同學(xué)們更從容的進(jìn)行理解記憶。歷史課程：初中歷史在新課改中較大的變化是后面的材料分析題型，給一段場景或者一個故事，讓學(xué)生分析出年代歷史背景，再考察學(xué)生對于這個時代特征的掌握，難度相當(dāng)大。對閱讀的理解有考察，對歷史的傳統(tǒng)背誦有挑戰(zhàn)。過去的歷史是給一個年代說出這個年代發(fā)生的一件特使事件，特點一般給的非常鮮明，現(xiàn)在的歷史題單靠背誦是得不到高分的，因此學(xué)生要學(xué)會如何聯(lián)想記憶，在橫向記憶時間的基礎(chǔ)上，完成縱向記憶事件的過渡。如果不提前學(xué)習(xí)，學(xué)生在三本歷史書后所掌握的知識很散，難以形成規(guī)律，更不用提形成網(wǎng)狀記憶了。

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招生對象：課程詳情開學(xué)前怎么調(diào)整好狀態(tài)？孩子對學(xué)習(xí)沒興趣？作業(yè)拖拖拉拉怎么辦？這些都不是問題，來明道學(xué)校！讓明道老師幫助你！名師一對一陪讀(大課堂的價格，一對一的服務(wù))優(yōu)秀名師針對中小學(xué)生:檢查作業(yè)，答疑解析，課程預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，為孩子解決學(xué)習(xí)上的心里疑惑，讓孩子愛上學(xué)習(xí)?。?！鞏固舊知識，溫習(xí)新知識，起跑線上更快人一步?。。。。?！教育??！不能懈?。。。∫磺袨榱撕⒆迂?fù)責(zé)！??！孩子的一切學(xué)習(xí)問題由明道來解決?。?！一對一、各科小班、奧數(shù)正常開班，歡迎試聽。精品一對一陪讀報名時間：9月1日起報名，首報驚喜優(yōu)惠價50元/小時，每天一次兩小時，孩子成績不用愁?。。。。?！