招生對象:課程目標:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。授課對象:小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲。課程詳情:智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。智能機器人編程課程,采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。 機器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學生相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學習過程,從任務(wù)分析、設(shè)計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力。智能機器人課程教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。童程童美學員們在教學老師指導下,利用課堂所學到的搭建和編程知識,充分發(fā)揮想象力和動手能力,成功完成一個又一個樂高機器人作品,感受編程的魅力,享受創(chuàng)新的樂趣。WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽(簡稱WRO),是一場世界青少年科技文化交流盛會,也是學術(shù)成分最高的賽事,成績是檢驗實力的重要標準,童程童美小學員在2018WRO在北區(qū)聯(lián)盟賽中,共斬獲1個冠軍、1個亞軍、1個季軍、10個一等獎、26個二等獎、26個三等獎,成績傲人,其中冠軍隊將作為中國代表隊選手征戰(zhàn)泰國機器人賽場。
招生對象:學習目標:通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。授課對象:小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲。課程詳情:人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。本課程在案例中融入了更多的游戲化元素,激發(fā)孩子們的學習興趣,并采用相聲式對話模式授課,自然幽默的引出編程知識:北京、重慶等6省市中小學開設(shè)編程課,江蘇、天津已正式將編程類題納入高考,孩子學編程勢在必行,作為美國上市公司旗下少兒教育品牌——童程童美就是您的不二選擇。 童程童美的學員們在老師指導下,利用課堂所學編程知識,充分發(fā)揮想象力和動手能力,巧妙地設(shè)計創(chuàng)作屬于自己的作品,感受編程的魅力。 小學員學完每階段課程并通過考試,不僅可以獲得對應(yīng)的結(jié)業(yè)證書,還可以考取微軟MTA證書,證書受到全球認可,不僅對學習和就業(yè)有幫助,還可以助力出國留學。
招生對象:課程目標:使用C++語言培訓,通過完整、高效的解題訓練課程,幫助學員提高綜合能力,課程中設(shè)置全真??加柧?,提高實戰(zhàn)經(jīng)驗,助學生取得優(yōu)異名次。授課對象:小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡10-18歲。課程詳情:信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽,助力出國留學和升學考試。全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(簡稱NOIP),由中國計算機學會統(tǒng)一組織,全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。小、初、高中或其他中等專業(yè)學校學生可報名參加聯(lián)賽,聯(lián)賽分初賽和復賽兩階段,參加初賽者須達到一定分數(shù)線后才有資格參加復賽。初賽考察通用、實用的計算機科學知識,以筆試為主。復賽為程序設(shè)計,須在計算機上調(diào)試完成。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學生。童程童美通過系統(tǒng)性訓練學員備考競賽,刷競賽真題,提高備考效率,高頻次全真模考提高實戰(zhàn)經(jīng)驗,幫助學生贏得好成績。信息學奧賽助力孩子打開名校之門,幾乎所有重點大學都將它列為自主招生的申請條件,從小學、初中、高中、大學、出國留學,它都是升學和簡歷里濃墨重彩的砝碼。2018全國信奧聯(lián)賽復賽(NOIP)童程童美收獲佳績,33名學員斬獲一等獎,童程童美共有231位學員參加,普及組的獲獎率高達71.57%,其中一等獎的獲獎率為16.18%,比全國一等獎獲獎率3.86%,高出近4倍。
招生對象:學習目標:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關(guān)百科知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。授課對象:幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。課程詳情: 童程童美結(jié)合STEAM教育理念,為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程,每個階段的課程有四個不同主題,為學前的孩子們提供了學習和感知周邊世界,探索和發(fā)展自己思想的機會。 課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標準。本課程通過趣味的教具搭建和科學的教育方法,開發(fā)孩子們的智力,參與系統(tǒng)培訓的小朋友將學到如下內(nèi)容:創(chuàng)意啟蒙課程特色眾多,有以下六個方向尤為突出:童程童美為小學員們構(gòu)建一個自主學習的課堂,為他們的想象力和創(chuàng)造思維提供更大的舞臺,在這里他們釋放自己探索世界的天性,盡情創(chuàng)造,相信每一位家長看到這些都會為他們欣慰和自豪。
昆明童程童美少兒編程教育 昆明童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪[詳情]
王碩 教師團隊
編程數(shù)學名師 編程數(shù)學名師教研講師,北京理工大學自動化專業(yè)畢業(yè)。曾獲2010年全國高中數(shù)學聯(lián)賽省級二等獎,2009和2010年全國高中信息學奧林匹克競賽省級二等獎,2012和2013年全國大學生數(shù)學建模競賽北京市一等獎。授課風格:善于將實際問題抽象成數(shù)學問題,解題思路清晰,邏輯性強,能幫助學生用高效簡潔的方法解決問題。
王國 教師團隊
智能機器人編程名師 智能機器人編程名師啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)。五年樂高教學經(jīng)驗;擔任樂高課程全國網(wǎng)絡(luò)培訓講師;多次帶隊參加WRO機器人奧林匹克競賽和FLL世界機器人錦標賽等,榮獲眾多獎項。授課風格:教學經(jīng)驗豐富,親和力強。
代宇鑫 教師團隊
編程數(shù)學名師 編程數(shù)學名師教研講師,北京航空航天大學飛行設(shè)計與工程專業(yè)畢業(yè)。2009年,全國高中數(shù)學聯(lián)賽獲遼寧省二等獎,全國高中化學聯(lián)賽獲遼寧省二等獎。2010年,高考數(shù)學單科146分。多次在北京航空航天大學“馮如杯”的科技競賽、創(chuàng)意大賽中獲獎。授課風格:授課風格多變,善于引導學生思考,所教學生多名考入清華、北大等重點高校。
李寧 教師團隊
啟蒙創(chuàng)新講師 智能機器人編程名師 啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)。曾參與中國華能核電廠軟件系統(tǒng)的開發(fā),并前后在兩個全國連鎖的機器人教育機構(gòu)擔任教學副校長、校長及集團產(chǎn)品經(jīng)理等職務(wù)。授課風格:教學經(jīng)驗豐富,善于引導學生思考,課堂氣氛活躍。
趙鵬舉 教師團隊
少兒手機編程名師 少兒手機編程名師計算機科學與技術(shù)專業(yè)。授課邏輯嚴謹,又不失風趣幽默,善于激發(fā)孩子的求知欲,引導孩子思考問題,根據(jù)孩子不同的性格,采用相對應(yīng)的方法進行引導,讓孩子收獲快樂,收獲知識。授課風格:授課邏輯嚴謹,又不失風趣幽默,善于激發(fā)孩子的求知欲,引導孩子思考問題。
孫偉 教師團隊
少兒手機編程名師 少兒手機編程名師 信息管理專業(yè)。曾就職于西門子德馬泰克,中國惠普,中國優(yōu)勢科技等行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)從事軟件開發(fā)項目管理等工作。授課思路清晰,講解風趣幽默,感染力強,通俗易懂。善于將理論和實踐相結(jié)合,使用案例推動式教學。授課風格:授課思路清晰,講解風趣幽默,感染力強,通俗易懂。善于將理論和實踐相結(jié)合,使用案例推動式教學,專注于引導學生思路,培養(yǎng)學生的實戰(zhàn)能力。
張昊 教師團隊
少兒編程名師 少兒編程名師 授課方式形象生動,溫文爾雅,具有較強的親和力。善于把復雜的理論知識與實際生活相結(jié)合,通俗易懂,進而激發(fā)學生的學習興趣。授課風格:授課方式形象生動,溫文爾雅,具有較強的親和力。
汪美靈 教師團隊
少兒編程名師 少兒編程名師授課自然,通過互動引導示范觀察等方法。在教學中,開拓學生的創(chuàng)意思維,使得學生能輕松掌握編程技術(shù)的要點,細致耐心的解決學員的問題。授課風格:授課自然,通過互動引導示范觀察等方法。
石遠麗 教師團隊
少兒編程名師 少兒編程名師 JAVA企業(yè)級應(yīng)用專家,系統(tǒng)評測專家。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級項目經(jīng)理。有多年的Java企業(yè)級應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰(zhàn)“,受到學生和家長的一致好評。授課風格:責任心強、授課思路清晰、邏輯嚴謹、復雜問題簡單化,易于學生理解。善于尋找生活中的實例模擬編程過程、條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
孫善明 教師團隊
智能機器人編程名師 智能機器人編程名師具有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗,6年教學管理經(jīng)驗。曾任Medilink-Global公司技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師;知金教育咨詢公司高級技術(shù)經(jīng)理;弘成科技高級軟件工程師。授課風格:教學管理經(jīng)驗豐富,授課方式新穎。
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