青島泰文教育
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招生對象：服務項目： 一、對孩子安全的看護； 二、作業(yè)保質(zhì)保量的完成，針對孩子未掌握的知識點，進行補充、加強； 三、培養(yǎng)孩子的學習習慣，提升孩子的學習能力； 四、提供安全放心的加餐與營養(yǎng)餐； 五、培養(yǎng)孩子的好品格好習慣。 招生對象：1—6年級小學生
招生對象：針對學生在數(shù)學學習中存在的“好而不精”、“會而不通”“厭而不學”的現(xiàn)象，經(jīng)過多年的教育研究和實踐，總結(jié)出一套行之有效的教育模式，在保證學員學習興趣的基礎上，提高學生成績，開發(fā)學生思維，傳授解題技巧。招生對象：2—6年級小學生
招生對象：教學模式： 第1步：動漫教學，讓孩子愛上寫作 第2步：賞識教學，讓孩子文思泉涌 第3步：品格教學，讓孩子學會做人 第4步：全程輻射式教學，讓孩子步步高升招生對象：2—6年級小學生
招生對象：青島泰文教育是一家專注于培養(yǎng)孩子的學習習慣、行為習慣、生活習慣，提高孩子自我管理、主動學習、有效溝通、人際交往能力的教育機構(gòu)。主要內(nèi)容有：快樂魔方作文、伊嘉兒數(shù)學、精品托付、學前教育、半島小畫家、書法、國際象棋、頭腦奧林匹克等。
招生對象：青島泰文教育是一家專注于培養(yǎng)孩子的學習習慣、行為習慣、生活習慣，提高孩子自我管理、主動學習、有效溝通、人際交往能力的教育機構(gòu)。主要內(nèi)容有：快樂魔方作文、伊嘉兒數(shù)學、精品托付、學前教育、半島小畫家、書法、頭腦奧林匹克等。
招生對象：青島泰文教育是一家專注于培養(yǎng)孩子的學習習慣、行為習慣、生活習慣，提高孩子自我管理、主動學習、有效溝通、人際交往能力的教育機構(gòu)。主要內(nèi)容有：快樂魔方作文、伊嘉兒數(shù)學、精品托付、學前教育、半島小畫家、書法、國際象棋、頭腦奧林匹克等。
招生對象：銜接一年級，規(guī)范坐姿等行為規(guī)范，簡單認識數(shù)字、拼音、漢字等，做好上學準備
青島泰文教育 泰文教育簡介 青島泰文教育是一家專注于培養(yǎng)孩子的學習習慣、行為習慣、生活習慣，提高孩子自我管理、主動學習、有效溝通、人際交往能力的教育機構(gòu)。主要內(nèi)容有：快樂魔方作文、伊嘉兒數(shù)學、精品托付、學前教育、半島小畫家、書法、國際象棋、頭腦奧林匹克等。 [詳情]
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官雪 教師團隊
畢業(yè)于青島大學新聞系，在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務，注重從興趣教學入手，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。
張然然 教師團隊
本科學歷，2014年畢業(yè)于青島大學，漢語言文學專業(yè)，獲得教師執(zhí)業(yè)資格證，熱愛教育，畢業(yè)后全身心投入少兒教育輔導行業(yè)，對待孩子有耐心，有愛心，有責任心，親和力強，得到孩子以及家長認可。堅信：愛是打開學生心靈的鑰匙。在愛的教育過程中，與孩子共享成長進步的快樂！
王曉娜 教師團隊
2012年畢業(yè)于濟寧學院數(shù)學教育專業(yè)。從事托輔工作三年以來，我從孩子們身上獲得了許多快樂，也伴隨著孩子們的成長，讓自己逐漸成熟起來。工作中，我喜歡和孩子們一起進步，關注班里的每一名學生，雖然有時候很辛苦，但更多的還是快樂！
胡紅梅 教師團隊
研究生學歷，高等教育講師，2016年畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)，畢業(yè)后從教于青島求實職業(yè)技術(shù)學院園林專業(yè)，先后擔任園林專業(yè)課教師、教研室主任、建筑工程學院教學副院長。后因孩子年幼無人照看，停職創(chuàng)辦NO.1教育托管中心，歷經(jīng)四載，小有所成。而今為泰文教育陳校長的教育夢想感動，攜NO.1全體學生和老師加入泰文大家庭。 懷揣園林設計師的夢想，孜孜求學十九載，卻最終選擇做一名教師，是因為對教育、對孩子由衷的熱愛。
陳洪巧 教師團隊
陳洪巧——泰文教育校長、市北區(qū)政協(xié)委員、美國正面管教協(xié)會、家長講師、青島東升廣告有限公司、總經(jīng)理。隨著自己的孩子相繼出生，在孩子的教育方面，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，孩子上小學后，工作與孩子的壓力讓她深感無力，工作的忙碌讓她無暇照顧孩子，孩子放學后的看管與作業(yè)輔導的壓力，擾亂了她原有的工作步驟，每到孩子放學的時間就會心神不寧，擔心孩子的安全，擔心孩子的作業(yè)，擔心孩子的心理感受，那種不安的心情一直在刺激著她，她下定決心創(chuàng)辦一家專業(yè)的兒童托管機構(gòu)，徹底解決在職媽媽的后顧之憂，她秉承視孩子為己出的準則，以讓每個孩子快樂，讓每個家庭幸福為愿景，以做中國好的托管為目標，以一個媽媽的身份去思考，去創(chuàng)辦泰文教育!
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