招生對象:尚言愛樂奇國際英語旨在培養(yǎng)孩子一種以英語為母語的思維習(xí)慣,鍛煉孩子英-英直鏈式思考,讓孩子能夠自然流利的用英語表達日常生活中的所見、所聞。 3-6歲是兒童語言的敏感期,是語言建設(shè)、語言規(guī)范的黃金植入期。在這個階段,孩子開始自覺的、有意識的對待發(fā)音,詞匯量可以達到飛躍式增長。尚言英語旨在抓住兒童的語言敏感期,以母語習(xí)得的方式,充分創(chuàng)設(shè)英文情境,培養(yǎng)孩子英-英直鏈式思考,在拓展孩子詞匯量的同時,注重孩子自然流暢的表達英文句式、表達自我真實情感。 iMind·iSpeak讓語言交流無國界! 課程特色 ★培養(yǎng)孩子以英語為母語的思維習(xí)慣、鍛煉英-英直鏈式思考。 ★尊重孩子個人感受,真實表達自我情感。而非被硬式英語所學(xué)的固有句式捆綁,而非單純的進行“大腦輸出”。 ★教給孩子更為豐富的不同語境下的地道表達方式,充分鍛煉孩子英語語感。讓孩子以自然流露代替慣性思維。 ★幫助孩子自由表達日常生活經(jīng)歷中可以接觸到的事物。生活經(jīng)歷中的詞匯可以進行精準表達。 ★教會孩子對同一領(lǐng)域的事物進行詞匯以及句式的拓展操練。 課程詳情 課程對象:針對3-10歲想要提升英語水平及綜合能力的學(xué)員 教學(xué)目的:提升孩子的英語綜合能力,培養(yǎng)全球化思維能力 課程特色: 一、全球化思維能力的培養(yǎng) 愛樂奇教育集團特邀全球五位教育大師,重磅推出英語全能培養(yǎng)課程——Smart English & Genius English Smart English:感受英語,感知世界 專為3-6歲兒童打造的學(xué)前英語課程,融合新的兒童發(fā)展及語言習(xí)得理論,全面激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造能力。豐富的多學(xué)科設(shè)計,融合趣味手工、互動游戲和說唱視頻等現(xiàn)代科技。在語言啟蒙的同時,加入文化傳承、似乎鑒賞等內(nèi)容,讓孩子從小感受英語之美,世界之大! 用英語啟蒙全科知識 提供豐富的多學(xué)科教育,游戲化地結(jié)合了語言內(nèi)容融合教學(xué)法(CLIL)和全身反應(yīng)教學(xué)法(TPR),啟蒙英語的同時,感知語言背后的邏輯、思維方式、培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力,使孩子做回自己,愛上學(xué)習(xí)。 注重趣味性的互動體驗 在情景對話、主題活動等課程環(huán)節(jié)設(shè)計中,巧妙地滲透口語表達、聽力音頻感知、閱讀訓(xùn)練、早期寫作等教學(xué)目標,在互動中充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。在孩子愉快學(xué)習(xí)的過程中,不知不覺完成生活環(huán)境認識、手眼協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)鑒賞創(chuàng)意、情緒控制管理等能力的培養(yǎng)。 全面了解國際思維 課程內(nèi)容既融入中國傳統(tǒng)文化,又讓學(xué)生了解美式思維方式。鼓勵孩子通過英語這個載體,用全球化的眼光來認知這個奇妙世界。在用英語思考和學(xué)習(xí)過程中,收獲核心能力的全面提升,成就二十一世紀國際化人才。 Genius English: 培養(yǎng)世界公民 未來領(lǐng)袖 專為6-12歲小學(xué)階段孩子打造的英語全能素養(yǎng)課程。融合中國、美國和歐洲三?大課程標準。在100%覆蓋中國2011年義務(wù)教育課程標準的基礎(chǔ)上,以國際化的理念和先進科技引領(lǐng)教育創(chuàng)新。整套課程共12個級別,在英語教學(xué)中融?多學(xué)科通識學(xué)習(xí)內(nèi)容,著重孩?21世紀核?能?的培養(yǎng),成就擁有豐富知識和全球視野的世界公民, 未來領(lǐng)袖。 國際化的課程內(nèi)容 100%覆蓋中國2011年義務(wù)教育課程標準(CNECS),并在此基礎(chǔ)上進?延伸和拓展。充分汲取美國“共同核?心教學(xué)標準”(CCSS)的精髓,注重判斷?思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同步美國45個州教學(xué)標準。融?歐洲語?共同框架(CEFR),強調(diào)“體驗、互動、交流、合作”的學(xué)習(xí)?式。 多學(xué)科的能?力力培養(yǎng) 在英語教學(xué)中融?多學(xué)科知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩?真正擁有英語思維,掌握語?交流和運?能?,為未來儲備美國文化、中國傳統(tǒng)風(fēng)俗等課程內(nèi)容,為孩?們展現(xiàn)世界?化之旅的瑰麗,潛移默化增強孩?子“世界公民”的意識。 全媒介的學(xué)習(xí)體驗 課前-課堂-課后,愛樂奇線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)?縫適配Mobile,讓孩?隨時隨地可以享受學(xué)習(xí)的樂趣?;恿?xí)題,拓展閱讀、?勵孩??我驅(qū)動, 持續(xù)探究,真正實現(xiàn)個性化的?適應(yīng)學(xué)習(xí)。 二、國際化課程內(nèi)容 1.融合中國、美國和歐洲三大課程標準 ● 100%覆蓋中國2011年義務(wù)教育課程標準,并在此基礎(chǔ)上進行延伸和拓展。 ● 充分汲取美國“共同核心教學(xué)標準”(CCSS)的精髓,注重判斷力思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同步美國45個州教學(xué)標準。 ● 融入歐洲語言共同框架(CEFR),強調(diào)“體驗、互動、交流、合作”的學(xué)習(xí)方式,以行動力帶動語言學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)習(xí)者的主動性。 2.提升孩子五大英語應(yīng)用能力 全面提升學(xué)生“聽、說、讀、寫、詞”英語綜合能力,兼顧升學(xué)和實際運用兩方面需求3. 融入科學(xué)、數(shù)學(xué)等跨學(xué)科知識和多元文化教育 ● 在英語教學(xué)中融入多學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)孩子真正擁有英語思維,掌握語言交流和運用能力,為未來儲備核心競爭力。 ● 美國文化、中國傳統(tǒng)風(fēng)俗等課程內(nèi)容,帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略瑰麗的世界文化,潛移默化增強孩子“世界公民”的意識。 4.英語能力與素養(yǎng)全面提升 ● Genius English(天才英語)充分遵循6-12歲孩子的認知規(guī)律,課程設(shè)置分齡分級,內(nèi)容設(shè)計由淺入深,互動有趣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 ● 整體學(xué)習(xí)過程中,孩子將獲得語言能力、學(xué)科知識、思辨能力等21世紀核心素養(yǎng)的同步提升。三、全媒介學(xué)習(xí)體驗 1.豐富多樣的課程內(nèi)容 ● 12本課本 + 配套練習(xí)冊 ● 50本自然拼讀 ● 160本分級閱讀 2.新穎便捷的課件教學(xué) ● 1200個課堂互動游戲 ● 80余種多媒體教學(xué)模板 ● 240份詳細教案 3.互動有趣的Pad課后作業(yè) ● 互動有趣的在線作業(yè)系統(tǒng),寓教于樂 ● 配合愛樂奇課堂教學(xué)的課后拓展閱讀 ● 與課堂教學(xué)同步的動畫視頻4.專業(yè)的測評軟件 ● 個性化定制配套的測評試卷與結(jié)果報告 ● 全?面掌握學(xué)?生的聽說讀寫各項能? ● 告別紙質(zhì)測試枯燥體驗 Oral Penetration Testing
招生對象:入學(xué)準備教育精品課程 青島尚言教育開設(shè)了入學(xué)準備教育精品課程,為孩子們帶來專業(yè)的教育和培養(yǎng),注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的系統(tǒng)植入,通過滲透式教學(xué)幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進他們學(xué)習(xí)上的進步和成長。尚言教育的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠為學(xué)員提供適合他們的教學(xué)和培養(yǎng),掌握入學(xué)前必備的知識和技能,幫助他們養(yǎng)成良好的品格,為以后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 適合對象:將要入小學(xué)的兒童 使用教材:青島尚言教育內(nèi)部教材 教學(xué)師資:具有豐富豐富教學(xué)經(jīng)驗的尚言老師 教學(xué)目的:提升孩子的綜合素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ) 課程簡介 你還在擔(dān)心孩子入學(xué)之后不適應(yīng)嗎?還在擔(dān)心孩子上學(xué)之后的學(xué)習(xí)情況嗎?青島尚言教育為孩子們開設(shè)了入學(xué)準備教育精品課程,專門為將要上小學(xué)的學(xué)員準備,為孩子們提供專業(yè)的入學(xué)準備教育,提升他們的綜合素質(zhì),提升他們的學(xué)習(xí)品格。 課程授課內(nèi)容豐富,包括非常多的內(nèi)容,教師注重因材施教,能夠為孩子的學(xué)習(xí)成長提供全面的教育和指導(dǎo),讓孩子在這里得到快樂的學(xué)習(xí)體驗,提升他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)能力,為他們以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 機構(gòu)特色 雙語情景式教學(xué)掌握日常英語對話 幫助孩子掌握入學(xué)前必備的知識與技能 滲透式教學(xué)幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 課程詳情 課程對象:針對將要上小學(xué)的兒童 課程主題:入學(xué)前知識和技能的學(xué)習(xí) 教學(xué)目的:提高孩子的綜合素質(zhì)和能力 課程特色: 1、注重對學(xué)員習(xí)慣的培養(yǎng),創(chuàng)造學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)體系,使用學(xué)習(xí)習(xí)慣教材幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 2、注重對孩子進行能力的培養(yǎng),采用個性化的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練,提升孩子注意力、思維力、觀察力、表達力等能力。 3、注重對孩子良好品格的培養(yǎng),塑造終生受益的學(xué)習(xí)品格。 4、雙語教學(xué),雙語情景教學(xué),全體教師英語交流,注重對孩子英語能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生日常對話建立英文思維。 5、通過開展各種各樣的活動,鍛煉孩子的綜合能力和核心素養(yǎng)。 少兒體適能特色課程 本課程專門為想要提升孩子體式能設(shè)置,幫助孩子提高注意力,提高他們的耐力、平衡力和彈跳力等,讓孩子變得更高、更壯、更強,提高孩子的綜合素質(zhì),尚言教育通過豐富多彩的訓(xùn)練內(nèi)容,讓孩子們在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到鍛煉,幫助他們解決注意力不集中、靈活性差和膽小畏難的問題,提高他們的綜合素質(zhì),為他們的發(fā)展提供專業(yè)的幫助。 適合對象:想要提高體適能的孩子 使用教材:青島尚言教育內(nèi)部教材 教學(xué)師資:具有豐富豐富教學(xué)經(jīng)驗的尚言老師 教學(xué)目的:提升孩子的體適能,促進孩子的健康成長
招生對象:入學(xué)準備教育精品課程 青島尚言教育開設(shè)了入學(xué)準備教育精品課程,為孩子們帶來專業(yè)的教育和培養(yǎng),注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的系統(tǒng)植入,通過滲透式教學(xué)幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進他們學(xué)習(xí)上的進步和成長。尚言教育的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠為學(xué)員提供適合他們的教學(xué)和培養(yǎng),掌握入學(xué)前必備的知識和技能,幫助他們養(yǎng)成良好的品格,為以后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 適合對象:將要入小學(xué)的兒童 使用教材:青島尚言教育內(nèi)部教材 教學(xué)師資:具有豐富豐富教學(xué)經(jīng)驗的尚言老師 教學(xué)目的:提升孩子的綜合素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ) 課程簡介 你還在擔(dān)心孩子入學(xué)之后不適應(yīng)嗎?還在擔(dān)心孩子上學(xué)之后的學(xué)習(xí)情況嗎?青島尚言教育為孩子們開設(shè)了入學(xué)準備教育精品課程,專門為將要上小學(xué)的學(xué)員準備,為孩子們提供專業(yè)的入學(xué)準備教育,提升他們的綜合素質(zhì),提升他們的學(xué)習(xí)品格。 課程授課內(nèi)容豐富,包括非常多的內(nèi)容,教師注重因材施教,能夠為孩子的學(xué)習(xí)成長提供全面的教育和指導(dǎo),讓孩子在這里得到快樂的學(xué)習(xí)體驗,提升他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)能力,為他們以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 機構(gòu)特色 雙語情景式教學(xué)掌握日常英語對話 幫助孩子掌握入學(xué)前必備的知識與技能 滲透式教學(xué)幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 課程詳情 課程對象:針對將要上小學(xué)的兒童 課程主題:入學(xué)前知識和技能的學(xué)習(xí) 教學(xué)目的:提高孩子的綜合素質(zhì)和能力 課程特色: 1、注重對學(xué)員習(xí)慣的培養(yǎng),創(chuàng)造學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)體系,使用學(xué)習(xí)習(xí)慣教材幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 2、注重對孩子進行能力的培養(yǎng),采用個性化的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練,提升孩子注意力、思維力、觀察力、表達力等能力。 3、注重對孩子良好品格的培養(yǎng),塑造終生受益的學(xué)習(xí)品格。 4、雙語教學(xué),雙語情景教學(xué),全體教師英語交流,注重對孩子英語能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生日常對話建立英文思維。 5、通過開展各種各樣的活動,鍛煉孩子的綜合能力和核心素養(yǎng)。 少兒體適能特色課程本課程專門為想要提升孩子體式能設(shè)置,幫助孩子提高注意力,提高他們的耐力、平衡力和彈跳力等,讓孩子變得更高、更壯、更強,提高孩子的綜合素質(zhì),尚言教育通過豐富多彩的訓(xùn)練內(nèi)容,讓孩子們在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到鍛煉,幫助他們解決注意力不集中、靈活性差和膽小畏難的問題,提高他們的綜合素質(zhì),為他們的發(fā)展提供專業(yè)的幫助。 適合對象:想要提高體適能的孩子 使用教材:青島尚言教育內(nèi)部教材 教學(xué)師資:具有豐富豐富教學(xué)經(jīng)驗的尚言老師 教學(xué)目的:提升孩子的體適能,促進孩子的健康成長 少兒體適能特色課程 - 課程詳情 課程簡介 你的孩子是否有如下的問題:注意力不集中、體能弱、靈活性差、抗挫折能力弱、膽小畏難等。你想要提高孩子的體適能嗎?青島尚言教育為學(xué)員開設(shè)了少兒體適能特色課程,為孩子帶來專業(yè)的體適能訓(xùn)練,促進孩子們的健康成長。 課程內(nèi)容非常豐富,通過豐富多彩的訓(xùn)練方式讓孩子的各方面能力得到提高,尚言體適能訓(xùn)練幫助孩子提升注意力,塑造良好品格,讓孩子的身體素質(zhì)得到鍛煉,促進他們的健康成長,讓他們變得更敏捷、更有耐力、更有平衡感,促進他們綜合素質(zhì)的提升。 機構(gòu)特色 豐富多彩的課程體系和專業(yè)的課程服務(wù) 嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和人性化的教學(xué)服務(wù) 擁有教學(xué)經(jīng)驗豐富的少兒體適能教師 課程詳情 課程對象:針對想要提高體適能的兒童 課程主題:協(xié)調(diào)能力、肢體的靈活度培養(yǎng)、反應(yīng)能力 教學(xué)目的:提高孩子的體適能,促進他們的健康成長 教學(xué)師資:尚言教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師
招生對象:您家孩子存在這些問題嗎?字母不認識跟拼音混淆只認實物不認單詞尚言英語推出一年級“看詞能讀”暑假特訓(xùn)營,旨在改變孩子只能認讀圖片、不能認讀單詞的現(xiàn)象,幫助孩子快速認讀和記憶單詞。1采用EFL課程體系,符合非母語國家英語學(xué)習(xí)特點2課前測評,科學(xué)分級,精準教學(xué)3課上多媒體互動教學(xué),課下APP鞏固練習(xí)“看詞能讀”暑假特訓(xùn)營分級:1預(yù)備階課程:掌握英文字母與直覺發(fā)音的規(guī)則2初階課程:看詞能讀3高階課程: 聽音能寫招生對象:大班畢業(yè)兒童上課時間:周一至周五16:40-17:40 周六日待定(每周2次,每次2課時)課程周期:24課時(六周完成)
招生對象:一年級體育測試項目評分標準,你家孩子達標了嗎?一年級必達體能課程針對即將步入小學(xué)的同學(xué)們,訓(xùn)練內(nèi)容更加有針對性,訓(xùn)練強度符合兒童生長發(fā)育規(guī)律,訓(xùn)練內(nèi)容旨在幫助同學(xué)們快速掌握跑步及跳繩等基礎(chǔ)運動模式,輕松應(yīng)對一年級體育考試。一年級必達體能課訓(xùn)練內(nèi)容
招生對象:本套課程采用EFL課程體系,主要教授字母(letter)與發(fā)音(sound)之間的對應(yīng)關(guān)系,通過代表單詞的有規(guī)律的發(fā)音拓展訓(xùn)練,幫助孩子迅速掌握英文字母與直覺發(fā)音之間的規(guī)律與,使認讀單詞和記憶單詞變得更加輕松和有趣。預(yù)備階課程可以做到26個字母的直覺發(fā)音,初階課程可以做到“看詞能讀”,高階課程可以做到“聽音能寫”。通過專項訓(xùn)練徹底解決大班孩子認圖不認單詞、不認句子的老大難問題,幫助孩子做好入學(xué)前的英語學(xué)習(xí)準備工作。
青島尚言教育 尚言教育簡介 青島尚言教育致力于孩子的教育和培養(yǎng),為孩子們開設(shè)了入學(xué)準備教育、少兒體適能和少兒英語等方面的課程,幫助孩子提升自身學(xué)習(xí)能力,提高自身綜合素養(yǎng),促進他們的健康成長。青島尚言教育專注兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力提升。十四年,創(chuàng)造了“優(yōu)+習(xí)慣、能力植入課程,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、行為品格、綜合素養(yǎng)、社會實踐和少兒體適能”等六大方面對學(xué)生進行全面培養(yǎng)。5-6歲是兒童習(xí)慣和能力植入的黃金期,青島尚言教育集合社會各界優(yōu)質(zhì)資源,以精良的課程設(shè)置、雄[詳情]
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曲倩 教師團隊
小學(xué)英語教育專業(yè)畢業(yè)。熱愛每一位孩子,并具有強烈的責(zé)任心,對待孩子飽含耐心、細心、關(guān)心。
張朋朋 教師團隊
大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)任職于青島尚言藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,任學(xué)校英語老師,現(xiàn)任幼小銜接春季班班主任。多年擔(dān)任愛樂奇英語課及班級管理工作,教齡4年,先后擔(dān)任過初高中英語老師、小學(xué)英語老師、幼小銜接英語老師及班主任,工作突出。多次被評為校優(yōu)秀教師、骨干教師,家長好評如潮。 教學(xué)理念:博學(xué)、勤思、篤行! 身教重于言教! 一切為了學(xué)生!
劉庭希 教師團隊
華中師范大學(xué)畢業(yè),擁有小學(xué)英語教師資格證,從事英語培訓(xùn)行業(yè)4年,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法。多次主持學(xué)校大型活動及英語比賽,被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。一直堅持'讓孩子享受全英文課堂,讓英語成為孩子的母語,拒絕大腦二次翻譯'的教育觀點,受到孩子們的喜愛和家長的好評。 教育理念:永遠對孩子保持微笑,用孩子的視角看世界。老師教學(xué)應(yīng)該是享受的,孩子們學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的。
吳靜 教師團隊
中共黨員,2002年畢業(yè)于山東理工大學(xué)英語教育專業(yè),現(xiàn)任青島尚言教育愛樂奇英語教師一職。從事英語教學(xué)16年以來,認真鉆研教學(xué),踏實勤懇,切實了解幼小孩子身心發(fā)展的特點,能夠讓孩子盡快適應(yīng)在全英文的浸入式環(huán)境中習(xí)得英語,深受家長和學(xué)生好評,多次榮獲優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等稱號,參與編寫英語輔導(dǎo)教材一本。 教學(xué)理念:快樂教書,幸福育人。孩子們是一棵棵幼苗,只有用愛心去澆灌,才能茁壯成長。
張梅 教師團隊
2009年畢業(yè)于畢業(yè)于山東大學(xué),英語專業(yè)。 本著對英語和孩子的喜愛,畢業(yè)后便從事英語教育工作。 曾在青島多家知名英語機構(gòu)任教,現(xiàn)任青島尚言國際少兒英語教師。 任教近10年,了解不同年齡段學(xué)生身心特點,因材施教,對不同類型的孩子采用不同方式的教學(xué),深受學(xué)生的喜愛,家長的認可;曾多次獲得“優(yōu)秀教師”,“我喜愛的老師”等榮譽稱號。 教育理念: 教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。英語教育不是灌輸給孩子多少詞匯或語法,而是點燃孩子學(xué)習(xí)的熱情,享受學(xué)習(xí)的過程。
辛兆兵 教師團隊
連續(xù)八年擔(dān)任武警部隊體能教員 兩年師以上軍事比武獲得前三名 DPF兒童體適能認證教練
高沖 教師團隊
山東體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè) 國家二級運動員,國家二級籃球裁判員 國家二級田徑裁判員 兩屆傳統(tǒng)體育少數(shù)民族運動會獲優(yōu)秀運動員 多次在省市籃球比賽中獲得優(yōu)秀運動員稱號
曹磊 教師團隊
5年以上少兒拓展訓(xùn)練授課經(jīng)驗 從事足球?qū)I(yè)多年 北京體育大學(xué)青少年體適能認證教練 WKids兒童運動商學(xué)院體適能認證教練
馮圓 教師團隊
大學(xué)本科學(xué)歷?,F(xiàn)擔(dān)任青島尚言教育市南校區(qū)幼小銜接班主任。從事教育行業(yè)2年。 主要業(yè)績成果 1.在2016年中國藝術(shù)大賽網(wǎng)舉辦的第十四屆藝術(shù)評選中獲得“優(yōu)秀獎”。 2.2017年在工作中獲得“具愛心老師獎”證書
辛楊 教師團隊
初等教育專業(yè)?,F(xiàn)任職于青島市市南區(qū)尚言社區(qū)教育中心工作,從事教育行業(yè)3年多。 主要業(yè)績成果 1、曾經(jīng)在濟南市科苑小學(xué)、濟南市名士小學(xué)工作過,在工作上取得一些成績,得到各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度認可。 2、2016年參加“青少年繪本創(chuàng)作大賽”,作品《春》獲得二等獎。 3、2017年7月參加過嶗山區(qū)骨干教師培訓(xùn)
劉璐 教師團隊
學(xué)前教育專業(yè)?,F(xiàn)任職于青島市市南區(qū)尚言社區(qū)教育中心工作,從事教育行業(yè)4年多。 主要業(yè)績成果 1.2016年7月經(jīng)過市北區(qū)骨干教師培訓(xùn) 2.2013年經(jīng)過蒙臺梭利資格學(xué)習(xí)并取得中級教師認證。 3.2013 年參加“廣州市青少年十年閱讀系列活動”繪本故事講述大賽,并獲得三等獎。 4.喜歡用多元互動的形式促進孩子的學(xué)習(xí)與成長。 我的座右銘:內(nèi)存一個愛,外顯一個笑,多一份賞識,就多一份成功的希望。
馬麗濰 教師團隊
大學(xué)學(xué)習(xí) 韓語及對外漢語 兒童教育學(xué) 先后擔(dān)任過 藝考集訓(xùn)老師 兒童音樂教育 幼小課程!深受孩子的熱愛與家長的肯定! 我們都是從稚嫩走向成熟,在時間推敲中懂得判斷是非對錯,然而孩子同樣如此給他機會幫他成長,你也曾經(jīng)歷過!我相信換位思考他會完全信任你!捧著一顆心來,不帶半顆塵埃”與小朋友們心靈息息相通,休戚與共。 以愛為原則!以火點火、以愛愛人!相信他們,就是你的創(chuàng)造。
張朋朋 教師團隊
大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)任職于青島尚言藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,任學(xué)校英語老師,現(xiàn)任幼小銜接春季班班主任。多年擔(dān)任愛樂奇英語課及班級管理工作,教齡4年,先后擔(dān)任過初高中英語老師、小學(xué)英語老師、幼小銜接英語老師及班主任,工作突出。多次被評為校優(yōu)秀教師、骨干教師,家長好評如潮。 執(zhí)教座右銘 博學(xué)、勤思、篤行! 身教重于言教! 一切為了學(xué)生!
劉玉俠 教師團隊
畢業(yè)于山西師范大學(xué),研修學(xué)前教育專業(yè),現(xiàn)擔(dān)任幼小銜接班主任。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)已使她扎實掌握了專業(yè)知識和教育理念。走向教學(xué)前線的她,認真把專業(yè)知識運用到教學(xué)活動中,積累了豐富的幼小銜接教學(xué)經(jīng)驗,了解幼兒心理,尊重幼兒天性,用愛心和耐心認真陪伴每一位幼兒健康成長! 座右銘:放慢腳步,蹲下來,認真聆聽孩子的心聲。
梁孫海韻 教師團隊
山東財經(jīng)大學(xué)本科 從事教育教學(xué)工作7年,愛崗敬業(yè),主動認真負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),在各方面嚴格要求自己,關(guān)心熱愛每個學(xué)生,具有高度的責(zé)任心?!疤斓莱昵凇笔俏业男拍睿靶膽研圩龃笫隆笔俏业淖非?。我相信每個孩子都是天使,希望我能陪伴孩子,并且給他們一個快樂成長、不斷進步的童年。 1、2016年獲得市北骨干教師培訓(xùn) 2、自幼學(xué)習(xí)書法,獲書法十級證書,曾獲“中美書畫大賽金獎”、“中日書畫大賽銀獎”“山東省漓江杯書畫大賽銀獎”等。 3、2016年-2017年連續(xù)兩年獲“受歡迎教師獎”“敬業(yè)教師獎” 4、2018年3月份獲得兒童心理學(xué)培訓(xùn)證書。
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