招生對(duì)象：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和成熟,以及即將到來的5G技術(shù)，消費(fèi)者對(duì)基于互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容消費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)社交需求不斷增大，消費(fèi)習(xí)慣逐漸成熟，傳統(tǒng)的文字和圖片形式已經(jīng)不能滿足當(dāng)下的用戶需求，視頻成為用戶更加偏好的內(nèi)容傳播方式?；?G發(fā)展的趨勢(shì)以及短視頻行業(yè)發(fā)展空間，曼巴教育大力發(fā)展“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的運(yùn)作模式，打造短視頻行業(yè)的生態(tài)鏈。根據(jù)對(duì)新“新媒體+短視頻”的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出獨(dú)具模塊化教學(xué)特色，從入門基礎(chǔ)到模塊化系統(tǒng)教學(xué)、再到實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，步步為營 ，確保學(xué)習(xí)效果;井輔以能力測(cè)評(píng)、成長計(jì)劃、問答中心，以目標(biāo)指向激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，營造多方位的教學(xué)系統(tǒng)。針對(duì)學(xué)員個(gè)性化需求,程力方通過精準(zhǔn)分析學(xué)員能力水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，一對(duì)親授指點(diǎn)，避免個(gè)人短板。零門檻學(xué)習(xí)，系統(tǒng)性的知識(shí)體系和完善的直通車推薦就業(yè)服務(wù)，為學(xué)員成為全棧復(fù)合型高薪人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了全方位的保障。

招生對(duì)象：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和成熟,以及即將到來的5G技術(shù)，消費(fèi)者對(duì)基于互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容消費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)社交需求不斷增大，消費(fèi)習(xí)慣逐漸成熟，傳統(tǒng)的文字和圖片形式已經(jīng)不能滿足當(dāng)下的用戶需求，視頻成為用戶更加偏好的內(nèi)容傳播方式?；?G發(fā)展的趨勢(shì)以及短視頻行業(yè)發(fā)展空間，曼巴教育大力發(fā)展“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的運(yùn)作模式，打造短視頻行業(yè)的生態(tài)鏈。根據(jù)對(duì)新“新媒體+短視頻”的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出獨(dú)具模塊化教學(xué)特色，從入門基礎(chǔ)到模塊化系統(tǒng)教學(xué)、再到實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，步步為營 ，確保學(xué)習(xí)效果;井輔以能力測(cè)評(píng)、成長計(jì)劃、問答中心，以目標(biāo)指向激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，營造多方位的教學(xué)系統(tǒng)。針對(duì)學(xué)員個(gè)性化需求,程力方通過精準(zhǔn)分析學(xué)員能力水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，一對(duì)親授指點(diǎn)，避免個(gè)人短板。零門檻學(xué)習(xí)，系統(tǒng)性的知識(shí)體系和完善的直通車推薦就業(yè)服務(wù)，為學(xué)員成為全棧復(fù)合型高薪人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了全方位的保障。