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招生對(duì)象:
招生對(duì)象:營(yíng)養(yǎng)師究竟學(xué)什么?【零基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)師入門】了解營(yíng)養(yǎng)師基礎(chǔ)的只是框架及職業(yè)道德【各類食物營(yíng)養(yǎng)】不同食物營(yíng)養(yǎng)素的構(gòu)成不同,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也各異,掌握各類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可以更好的選購(gòu)食品素材,進(jìn)行膳食輔導(dǎo),促進(jìn)健康,預(yù)防疾病。【營(yíng)養(yǎng)調(diào)查于評(píng)價(jià)】學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的手段來(lái)了解對(duì)象的膳食和營(yíng)養(yǎng)水平,進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià),從而判斷其膳食結(jié)構(gòu)是否合理和健康狀況是否良好,給出建議性合理方案?!旧攀碃I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)與食譜編制】學(xué)會(huì)根據(jù)各類群體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的不同需求,結(jié)合實(shí)際情況合理選擇食物達(dá)到膳食水平,通過(guò)編制營(yíng)養(yǎng)食譜,可指導(dǎo)自己及家庭的膳食管理?!静煌巳籂I(yíng)養(yǎng)】講解從嬰幼兒開始到兒童、青少年、孕婦、乳母、老年人等不同年齡階段的人以及特殊人群的不同營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn),編制出針對(duì)性的膳食搭配和營(yíng)養(yǎng)方案。【烹調(diào)、食品加工與營(yíng)養(yǎng)】 不同的烹調(diào)加工方法做出來(lái)的食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是不同的,應(yīng)該遵循“安全是問(wèn)題,健康是目的,滋味是保證”是原則,大限度地保留食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,降低營(yíng)養(yǎng)損耗。 【食品安全與衛(wèi)生管理】作為家里的“掌勺人”更是健康這道關(guān)口的守門人,需要掌握各位食品安全、食品衛(wèi)生、食品污染、食品中毒、食源性疾病的原理及其預(yù)防措施。【相關(guān)慢性疾病的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)】掌握各類營(yíng)養(yǎng)相關(guān)慢性疾病的癥狀及其膳食方案,預(yù)防慢性疾病的發(fā)生及減輕病痛,利于疾病康復(fù),家里有常備的尤其適合學(xué)習(xí)本章課程。二、為什么要學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)?營(yíng)養(yǎng)師-未來(lái)5年炙手可熱的職業(yè); 營(yíng)養(yǎng)學(xué)應(yīng)該成為人人必備的技能之一; 在美國(guó),住院病人治療都比配營(yíng)養(yǎng)師; 在日本,每300人就擁有一名營(yíng)養(yǎng)師; 我國(guó)營(yíng)養(yǎng)師缺口達(dá)數(shù)萬(wàn)人;三、營(yíng)養(yǎng)師的就業(yè)前景?√執(zhí)業(yè)類營(yíng)養(yǎng)師:在企業(yè)、學(xué)校和幼兒園做專職營(yíng)養(yǎng)師,或自行創(chuàng)立營(yíng)養(yǎng)中心; √醫(yī)藥類營(yíng)養(yǎng)師:主要從事醫(yī)生、護(hù)理以及營(yíng)養(yǎng)保健工作; √保健類營(yíng)養(yǎng)師:主要從事營(yíng)養(yǎng)保健產(chǎn)品的生產(chǎn)、代理及銷售工作; √飯店類營(yíng)養(yǎng)師:主要從事餐飲酒店高級(jí)管理、職業(yè)點(diǎn)菜師、高級(jí)行政總廚以及廚師工作; √食品類營(yíng)養(yǎng)師:主要從事食品快餐的生產(chǎn)銷售以及營(yíng)養(yǎng)配餐工作; √類營(yíng)養(yǎng)師:為院、健身房、社區(qū)、企業(yè)家、高級(jí)收入家庭等提供營(yíng)養(yǎng)服務(wù)等等 四、營(yíng)養(yǎng)師的薪資待遇?由于膳食不合理、營(yíng)養(yǎng)失衡所引發(fā)的健康問(wèn)題越來(lái)越受到人們的高度重視,聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)已經(jīng)成為現(xiàn)代人的消費(fèi)時(shí)尚。而營(yíng)養(yǎng)師作為國(guó)家新職業(yè),也為從業(yè)者提高了職業(yè)身份和社會(huì)認(rèn)知度。據(jù)人力資源機(jī)構(gòu)透露,這些營(yíng)養(yǎng)師每服務(wù)一個(gè)對(duì)象,收入平均2千至3千元,家庭營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)年費(fèi)8000元左右,企業(yè)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)年費(fèi)5萬(wàn)元左右,中等水平的公共營(yíng)養(yǎng)師年收入在10萬(wàn)元左右,若在保健品公司講課,月薪可超萬(wàn)元。
招生對(duì)象:營(yíng)養(yǎng)師究竟學(xué)什么?【零基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)師入門】了解營(yíng)養(yǎng)師基礎(chǔ)的只是框架及職業(yè)道德【各類食物營(yíng)養(yǎng)】不同食物營(yíng)養(yǎng)素的構(gòu)成不同,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也各異,掌握各類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可以更好的選購(gòu)食品素材,進(jìn)行膳食輔導(dǎo),促進(jìn)健康,預(yù)防疾病?!緺I(yíng)養(yǎng)調(diào)查于評(píng)價(jià)】學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的手段來(lái)了解對(duì)象的膳食和營(yíng)養(yǎng)水平,進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià),從而判斷其膳食結(jié)構(gòu)是否合理和健康狀況是否良好,給出建議性合理方案?!旧攀碃I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)與食譜編制】學(xué)會(huì)根據(jù)各類群體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的不同需求,結(jié)合實(shí)際情況合理選擇食物達(dá)到膳食水平,通過(guò)編制營(yíng)養(yǎng)食譜,可指導(dǎo)自己及家庭的膳食管理?!静煌巳籂I(yíng)養(yǎng)】講解從嬰幼兒開始到兒童、青少年、孕婦、乳母、老年人等不同年齡階段的人以及特殊人群的不同營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn),編制出針對(duì)性的膳食搭配和營(yíng)養(yǎng)方案。【烹調(diào)、食品加工與營(yíng)養(yǎng)】 不同的烹調(diào)加工方法做出來(lái)的食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是不同的,應(yīng)該遵循“安全是問(wèn)題,健康是目的,滋味是保證”是原則,大限度地保留食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,降低營(yíng)養(yǎng)損耗。 【食品安全與衛(wèi)生管理】作為家里的“掌勺人”更是健康這道關(guān)口的守門人,需要掌握各位食品安全、食品衛(wèi)生、食品污染、食品中毒、食源性疾病的原理及其預(yù)防措施?!鞠嚓P(guān)慢性疾病的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)】掌握各類營(yíng)養(yǎng)相關(guān)慢性疾病的癥狀及其膳食方案,預(yù)防慢性疾病的發(fā)生及減輕病痛,利于疾病康復(fù),家里有常備的尤其適合學(xué)習(xí)本章課程。二、為什么要學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)?營(yíng)養(yǎng)師-未來(lái)5年炙手可熱的職業(yè); 營(yíng)養(yǎng)學(xué)應(yīng)該成為人人必備的技能之一; 在美國(guó),住院病人治療都比配營(yíng)養(yǎng)師; 在日本,每300人就擁有一名營(yíng)養(yǎng)師; 我國(guó)營(yíng)養(yǎng)師缺口達(dá)數(shù)萬(wàn)人;三、營(yíng)養(yǎng)師的就業(yè)前景?√執(zhí)業(yè)類營(yíng)養(yǎng)師:在企業(yè)、學(xué)校和幼兒園做專職營(yíng)養(yǎng)師,或自行創(chuàng)立營(yíng)養(yǎng)中心; √醫(yī)藥類營(yíng)養(yǎng)師:主要從事醫(yī)生、護(hù)理以及營(yíng)養(yǎng)保健工作; √保健類營(yíng)養(yǎng)師:主要從事營(yíng)養(yǎng)保健產(chǎn)品的生產(chǎn)、代理及銷售工作; √飯店類營(yíng)養(yǎng)師:主要從事餐飲酒店高級(jí)管理、職業(yè)點(diǎn)菜師、高級(jí)行政總廚以及廚師工作; √食品類營(yíng)養(yǎng)師:主要從事食品快餐的生產(chǎn)銷售以及營(yíng)養(yǎng)配餐工作; √類營(yíng)養(yǎng)師:為院、健身房、社區(qū)、企業(yè)家、高級(jí)收入家庭等提供營(yíng)養(yǎng)服務(wù)等等 四、營(yíng)養(yǎng)師的薪資待遇?由于膳食不合理、營(yíng)養(yǎng)失衡所引發(fā)的健康問(wèn)題越來(lái)越受到人們的高度重視,聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)已經(jīng)成為現(xiàn)代人的消費(fèi)時(shí)尚。而營(yíng)養(yǎng)師作為國(guó)家新職業(yè),也為從業(yè)者提高了職業(yè)身份和社會(huì)認(rèn)知度。據(jù)人力資源機(jī)構(gòu)透露,這些營(yíng)養(yǎng)師每服務(wù)一個(gè)對(duì)象,收入平均2千至3千元,家庭營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)年費(fèi)8000元左右,企業(yè)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)年費(fèi)5萬(wàn)元左右,中等水平的公共營(yíng)養(yǎng)師年收入在10萬(wàn)元左右,若在保健品公司講課,月薪可超萬(wàn)元。
招生對(duì)象:一、心理究竟學(xué)什么?零基礎(chǔ)精講6大心理學(xué)+專業(yè)技能 基礎(chǔ)心理學(xué) ;社會(huì)心理學(xué) ;發(fā)展心理學(xué) ;心理測(cè)量學(xué); 心理學(xué) ;異常心理學(xué) ;心理診斷技能 ;心理技能 ;心理測(cè)驗(yàn)技能 ;二、為什么要學(xué)習(xí)心理學(xué)?福布斯21世紀(jì)十大黃金職業(yè)排行第七的職業(yè)“心理師”;心理學(xué)應(yīng)該成為人人必備的技能之一;婚姻家庭關(guān)系為何頻頻亮起紅燈;孩子為何越來(lái)越叛逆;生活和工作壓力越來(lái)越大;三、心理師的就業(yè)前景?三大需求見(jiàn)證心理師的超高含金量 職業(yè)需求:心理師是福布斯21世紀(jì)黃金職業(yè)排行榜第七名,時(shí)薪800元的SOHO一族 。心理師作為新興的朝陽(yáng)職業(yè),擁有可觀的職業(yè)收入和高尚的社會(huì)層次。在我國(guó) ,心理師崗位更是蘊(yùn)藏著巨大的潛力,有關(guān)資料顯示,目前我國(guó)13億人口中有各 種精神和心理障礙的患者多達(dá)1600多萬(wàn),1.5億青少年中受情緒和壓力困擾的就有3000 萬(wàn)人。 崗位需求:這些讓人羨慕的企事業(yè)單位都緊缺心理師!黨、政、工、青、婦;大 中企業(yè)、人力資源部;公安、司法、武裝警察、學(xué)校、社區(qū)都需要心理師!政府 也大力提倡心理行業(yè)的發(fā)展,三級(jí)甲等醫(yī)院均要求成立心理科,中小學(xué)學(xué)校都要 求配備心理師。許多企業(yè)已經(jīng)將心理納入了企業(yè)培訓(xùn)的范疇。 社會(huì)需要:中國(guó)每年自殺死亡的人數(shù)已達(dá)28.7萬(wàn)人,每年有200萬(wàn)人自殺未遂者;1990 年中國(guó)2560萬(wàn)例抑郁癥患者,僅有5%得到治療,而15%的抑郁癥患者抱有自殺傾向。 中國(guó)科學(xué)院心理研究所吳瑞華研究員認(rèn)為,缺乏從事心理的專業(yè)人才是造成我國(guó) 自殺率相對(duì)較高的原因之一。 心理師作為我國(guó)稀缺職業(yè),就業(yè)的前景非常廣闊。心理師的薪資待遇?一項(xiàng)薪酬調(diào)查顯示,現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定的心理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每小時(shí)60元,而實(shí)際的心理 費(fèi)用一般為每小時(shí)100元至200元,甚至更高。 在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi),收費(fèi)往往會(huì)達(dá)每小時(shí)700元,在南京,平均收費(fèi) 200―300元/小時(shí)。重慶、武漢、長(zhǎng)沙等地,一次心理收費(fèi)一般是150-250元,而 在蘇州等地起價(jià)為200元,高800元;心理治療的費(fèi)用相對(duì)要高一些,如果是婚姻問(wèn) 題,并且由資深治療師治療,每次兩個(gè)小時(shí),500元/小時(shí);如果是其他問(wèn)題,資深治 療師收費(fèi)400元/小時(shí),普通治療師300元/小時(shí)。 高薪,大量崗位的空缺,推動(dòng)著心理成為越來(lái)越熱門的職業(yè)。四、在艾德,您將獲得:心理師流程解密:如何獲取資源;心理的整套流程是什么?心理師技能如何提升:次跟來(lái)訪者接觸應(yīng)怎么說(shuō),怎么做;如何搜集資料;如何實(shí)際分析案例;心理診斷技能:哪些是我們師可以處理的問(wèn)題;怎么給求助者的問(wèn)題下診斷;繪畫療法:通過(guò)繪畫解讀其心靈密碼;透析深度困擾求助者的“癥結(jié); 你從未體驗(yàn)過(guò)的催眠:了解自己洞悉他人;從零體驗(yàn)真實(shí)存在的催眠; 我們真的能一眼看穿你嗎:通過(guò)“小動(dòng)作”認(rèn)清一個(gè)人的潛意識(shí); 薩提亞和諧婚姻關(guān)系:發(fā)現(xiàn)你婚姻中的溝通姿態(tài),幫你提升家庭關(guān)系親密度; 企業(yè)EAP培訓(xùn):有效的人際溝通技巧,員工壓力疏解與調(diào)解。
招生對(duì)象:1、婚姻家庭師究竟學(xué)什么。了解中國(guó)婚姻家庭制度的立式演變(男尊女卑思想對(duì)當(dāng)代的影響,現(xiàn)代中國(guó)一夫一妻制起源的介紹)、性別平等理論、婚姻家庭倫 理及家庭社會(huì)學(xué)理論知識(shí); 學(xué)習(xí)婚姻家庭心理、婚姻家庭理財(cái)、家庭教育系統(tǒng)知識(shí); 熟悉婚姻家庭法律知識(shí)及職業(yè)道德; 掌握婚姻家庭心理技巧(戀愛(ài)擇偶;夫妻關(guān)系;親子關(guān)系)、愛(ài)情與婚姻的需求層次理論; 探索婚姻家庭社會(huì)工作的相關(guān)技能、兩性關(guān)系的四個(gè)矛盾爆發(fā)高峰期、家庭教育、婚姻家庭理財(cái)。2、職業(yè)發(fā)展前景(為什么學(xué),學(xué)的好處)01人才缺口大中國(guó)婚姻家庭師缺口百萬(wàn),婚姻家庭師(幸福的職業(yè)-為自己的婚姻家庭掌舵,為別人的婚姻家庭護(hù)航),婚姻家庭師(為降低離婚率、提升全民婚姻質(zhì)量而工作),一個(gè)名利雙收的職業(yè).我國(guó)約有4.2億個(gè)家庭,面對(duì)新時(shí)期戀愛(ài)多元化、婚姻裂變、家庭暴 力、親子障礙等無(wú)法回避的問(wèn)題,無(wú)數(shù)人困惑痛苦卻求助無(wú)門,亟需婚姻家庭師的專業(yè)與幫助,這構(gòu)成了一個(gè)巨大的市場(chǎng)。02新職業(yè)與這種巨大的市場(chǎng)需求形成鮮明對(duì)比的是,目前婚姻家庭師這一職業(yè)認(rèn)證剛剛起步,但外國(guó)婚姻家庭發(fā)展迅速,隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展,婚姻家庭茅盾越來(lái)越高,離婚率越來(lái)越高,人們更加追求婚姻家庭生活的質(zhì)量,對(duì)婚姻家庭的需求將會(huì)越來(lái)越大,因此,婚姻家庭師這一職業(yè)就是為解決這一類問(wèn)題而服務(wù)的,塑造一個(gè)和諧的家庭。03就業(yè)方向廣婚姻家庭師將作為一個(gè)新職業(yè),婚姻家庭師的就業(yè)方向也是比較廣,如各級(jí)婦聯(lián)、工會(huì)、民政、計(jì)生、教育部門的婚戀中心,婦女維權(quán)機(jī)構(gòu)、婚姻家庭中心、婚慶服務(wù)機(jī)構(gòu)、青少年活動(dòng)中心等、健康會(huì)所等工作人員都可報(bào)考。按照目前的市場(chǎng)情況,婚姻家庭師按小時(shí)收費(fèi),每小時(shí)在100元—500元不等,看你的能力而定。3、培訓(xùn)特色。01、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)內(nèi)容:培訓(xùn)課程根據(jù)"婚姻家庭師"國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究開發(fā),為學(xué)員獲得國(guó)家職業(yè)資格證書提供了優(yōu)質(zhì)、可靠的學(xué)習(xí)平臺(tái); 02、理論學(xué)習(xí)和實(shí)操學(xué)習(xí)相結(jié)合:為學(xué)員提供了高水平的專業(yè)知識(shí),并傳授學(xué)以致用的實(shí)際操作技巧; 03、培訓(xùn)結(jié)束后,后期督導(dǎo)。4、培訓(xùn)對(duì)象01、各級(jí)婦聯(lián)、工會(huì)、民政、社區(qū)機(jī)構(gòu)的工作人員; 02、有志于從事婚姻家庭教育與、希望系統(tǒng)掌握婚姻家庭知識(shí)、親子教育理念的社會(huì)工作者、教師、律師、醫(yī)生等; 03、具有心理師相關(guān)資格證書【心理師等級(jí)證書、婚姻家庭師等級(jí)證書等】,有待提高自身執(zhí)業(yè)能力的專業(yè)人士; 04、希望學(xué)習(xí)愛(ài)情知識(shí)的青年男女,想要獲得經(jīng)營(yíng)和維護(hù)婚姻家庭的經(jīng)驗(yàn)與智慧,提升自己婚姻家庭生活質(zhì)量的夫妻; 05、廣大的婚姻介紹專業(yè)從業(yè)人員,有志于學(xué)習(xí)愛(ài)情婚姻家庭基礎(chǔ)知識(shí),兩性關(guān)系經(jīng)營(yíng)。
招生對(duì)象:1、職業(yè)發(fā)展前景一沙一世界,一花一天堂,其中所反映的是智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理事實(shí)以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái),從而獲得創(chuàng)造與發(fā)展,以及自性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人力量所在。廣泛應(yīng)用,相關(guān)政策支持 箱庭心理/沙盤游戲被廣泛地運(yùn)用在了心理、心理教育、人力資源開發(fā)和專業(yè)心理分析的各個(gè)領(lǐng)域。各中小學(xué)、各大機(jī)構(gòu)都應(yīng)配套心理室,而心理沙盤是必備套件,箱庭技能則是必備技能。 快速上手箱庭心理作為國(guó)外一種成熟的心理技能,其易上手,逐步深入又奧妙無(wú)窮的特點(diǎn),初學(xué)者可快速學(xué)會(huì)入門。人生哲學(xué)箱庭心理不是單純的心理技能,也不僅是深層心理學(xué)的臨床應(yīng)用,而是一門人生哲學(xué),我們應(yīng)該深刻理解并具備相應(yīng)的素養(yǎng)和境界。幫助個(gè)人成長(zhǎng)箱庭心理可以幫助我們覺(jué)察自己,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),更好的工作和生活。還可以起到起到快速解除阻抗、緩解壓力、 呈現(xiàn)問(wèn)題的效果。需求大就業(yè)好,必備技能這項(xiàng)技能已經(jīng)成為心理工作者需掌握的重要技能,國(guó)家要求各中小學(xué)、各大機(jī)構(gòu)配套心理室,而心理沙盤是必備套件,箱庭技能則是必備技能。我國(guó)人口巨大,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下社會(huì)急需心理專業(yè)輔導(dǎo)人才,心理行業(yè)就業(yè)崗位多,機(jī)會(huì)大。2、為什么參加這個(gè)考試。沙盤游戲治療(Sandplay Therapy)由瑞士榮格心理分析家多拉·卡爾夫創(chuàng)立的,一種通過(guò)游戲來(lái)自然溝通心靈的心理治療技術(shù),是目前國(guó)際上公認(rèn)的有效的心理治療專業(yè)技術(shù)。對(duì)于心理教育的實(shí)踐和心理健康的維護(hù),對(duì)于想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),對(duì)于心理潛能的開發(fā)等具有十分有益的作用。沙盤游戲技術(shù)誕生至今已有60多年歷史,在國(guó)內(nèi)也有長(zhǎng)達(dá)15年的專業(yè)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),它融合了東方與西方的智慧,已發(fā)展成為學(xué)校、醫(yī)院、 心理 工作室等心理輔導(dǎo)領(lǐng)域核心技術(shù)。3、課程優(yōu)勢(shì)課程規(guī)范:遵循國(guó)際沙盤游戲?qū)W會(huì)的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)理念,取得行業(yè)從業(yè)資格,證書具有“權(quán)威性、唯1性、實(shí)用性”。務(wù)實(shí)創(chuàng)新:將講授沙游在幼兒、中小學(xué)、婚姻家庭、企業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域中的新應(yīng)用。 教育持久:除課程外,還會(huì)為學(xué)員提供實(shí)習(xí)基地,并可給予學(xué)習(xí)優(yōu)秀者就業(yè)機(jī)會(huì)?!皯?yīng)之于手,行之于沙,得之于心?!薄?沙游,通往心靈之路。
招生對(duì)象:家庭教育指導(dǎo)師——中國(guó)緊缺的人才! 中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),全球化競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng),人才的匱乏,如何提高全民素質(zhì)?如何從人力資源大國(guó)走向人力資源強(qiáng)國(guó)?教育起著不可或缺的關(guān)鍵作用!而教育的根基在于家庭教育,應(yīng)需而興的家庭教育指導(dǎo)行業(yè)將擁有無(wú)限的發(fā)展?jié)摿Γ?在中國(guó),有近60%的家庭存在著不同程度的家庭教育問(wèn)題,80%的家庭不懂得如何正確教育孩子。他們是天生的父母,卻是不合格的家長(zhǎng),“成龍成鳳,總是落空”,無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)都在期待著家庭教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)。 因?yàn)榧彝ソ逃娜笔?,學(xué)校的基礎(chǔ)教育倍感吃力,學(xué)校教師也因缺少家庭教育的系統(tǒng)培訓(xùn)而無(wú)法充分發(fā)揮家長(zhǎng)的家庭教育功能,“家長(zhǎng)會(huì)”多半不能取得理想的效果,不能做到讓學(xué)校的“教”,和家庭的“育”、學(xué)生的“學(xué)”達(dá)成和諧統(tǒng)一。 懂得家庭教育的教師是學(xué)生的福氣,懂得家庭教育的家長(zhǎng)是孩子的福分。“三歲看大,七歲看老”,正在成立家庭的年輕夫婦和準(zhǔn)媽媽們,更要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)和技能。家長(zhǎng)培養(yǎng)一個(gè)身心健康的孩子,就是向社會(huì)輸送一名合格的人才。一個(gè)孩子是家庭的希望,千萬(wàn)個(gè)孩子就是國(guó)家的希望。 家庭呼喚家庭教育指導(dǎo)!社會(huì)需要家庭教育指導(dǎo)!國(guó)家重視家庭教育指導(dǎo)師! 為什么參加這個(gè)考試? 1、人才缺口大:中國(guó)城鎮(zhèn)有2億家庭,按照每80個(gè)家庭需要一位家庭教育指導(dǎo)師計(jì)算,人才缺口為250萬(wàn)。 2、重視程度高:家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根本,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭教育日益受到國(guó)家和家長(zhǎng)的重視,家庭教育指導(dǎo)師必將成為未來(lái)三十年的黃金職業(yè)。 3、需求時(shí)間長(zhǎng):對(duì)于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的,家庭教育計(jì)劃應(yīng)貫穿從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒、兒童、青少年、中年到老年整個(gè)家庭歷程,一個(gè)家庭會(huì)在至少20年的時(shí)間里都需要家庭教育指導(dǎo)。 4、客戶關(guān)系穩(wěn):家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育,屬于親職教育范疇,不會(huì)出現(xiàn)同行爭(zhēng)搶的情況。5、職業(yè)收入豐:每個(gè)家庭教育指導(dǎo)師每年服務(wù)80個(gè)家庭,按每家消費(fèi)2000 元計(jì)算,年收入可達(dá)16萬(wàn)元。6、自主程度高:家庭教育行業(yè)以專業(yè)知識(shí)做后盾,以職業(yè)能力證書做保障,在工作上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)獨(dú)立。 7、就業(yè)空間大:通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證,不僅可以選擇在教育公司、管理公司任職,其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)和證書還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢(shì)。家庭教育是根教育!占比51%!學(xué)校教育14%,社會(huì)教育35%!家庭教育培訓(xùn),一人參加,數(shù)代受益!家長(zhǎng)不學(xué),孩子就是犧牲品! 家庭教育指導(dǎo)師,未來(lái)三十年的黃金職業(yè)!功在當(dāng)代!利在千秋!
招生對(duì)象:二級(jí)建造師我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬(wàn)多個(gè),從業(yè)人員3500多萬(wàn),從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理的廣大專業(yè)技術(shù)人員,特別是在施工項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍中,建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度非常必要。這項(xiàng)制度的建立,必將促進(jìn)我。我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬(wàn)多個(gè),從業(yè)人員3500多萬(wàn),從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理的廣大專業(yè)技術(shù)人員,特別是在施工項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍中,建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度非常必要。這項(xiàng)制度的建立,必將促進(jìn)我國(guó)工程項(xiàng)目管理人員素質(zhì)和管理水平的提高,促進(jìn)我們進(jìn)一步開拓國(guó)際建筑市場(chǎng),更好地實(shí)施“走出去”的戰(zhàn)略方針。建造師執(zhí)業(yè)資格制度建立以后,承擔(dān)建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理仍是施工企業(yè)所承包某一具體工程的主要負(fù)責(zé)人。二級(jí)建造師專業(yè)前景排名?第三名:市政工程。市政工程項(xiàng)目多是不爭(zhēng)的事實(shí),基本在城市內(nèi)的項(xiàng)目都屬于市政工程管轄。下水道,供水管道、電力管道、城市道路施工等等。并且市政工程有個(gè)特點(diǎn)就是隨著領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的變動(dòng)不斷有新公司進(jìn)入申請(qǐng),所以二級(jí)建造師市政工程專業(yè)需求還是比較多的。二建考試題目的難易程度如何?二建考試題目是嚴(yán)格按照大綱要求來(lái)設(shè)計(jì)的,大綱知識(shí)點(diǎn)可分為:了解、熟悉和掌握三個(gè)層次。一般情況下,了解性的知識(shí)點(diǎn)題目不多,熟悉性的知識(shí)點(diǎn)題目也不多,主要題目屬于考核掌握性的知識(shí)點(diǎn)??忌趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該對(duì)照大綱,著重加強(qiáng)對(duì)掌握性知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,也不能放棄了解性和熟悉性的知識(shí)點(diǎn),因?yàn)榱私庑院褪煜ば缘闹R(shí)點(diǎn)比較容易掌握,花費(fèi)的時(shí)間和精力較少。級(jí)建造師高效備考方法/交叉應(yīng)用法考生在復(fù)習(xí)時(shí)可以將知識(shí)點(diǎn)多方位、多學(xué)科地交叉應(yīng)用,這樣做能夠使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。艾德培訓(xùn)經(jīng)典全程班(法規(guī),管理,實(shí)務(wù))【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周過(guò)關(guān)、命題人題集、核心考點(diǎn)手冊(cè)【保障服務(wù)】1、題庫(kù)訓(xùn)練、2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題答疑、3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo)艾德培訓(xùn)6A實(shí)戰(zhàn)保障班(法規(guī),管理,實(shí)務(wù))【課程模塊】精講、考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)、串講預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)點(diǎn)睛、高頻易錯(cuò)【配套資料】歷年真題集、標(biāo)準(zhǔn)化講義、四周過(guò)關(guān)、命題人題集、核心考點(diǎn)手冊(cè)、高頻易錯(cuò)寶典【保障服務(wù)】1、題庫(kù)訓(xùn)練、2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問(wèn)題答疑、3、專職班主任老師學(xué)習(xí)督導(dǎo)、4、考試不過(guò)科目,下一年免學(xué)費(fèi)重修
青島艾德教育 艾德教育簡(jiǎn)介 青島艾德教育,成立于2007年,經(jīng)人力資源和社會(huì)保障部審核通過(guò)并頒發(fā)《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校,已經(jīng)開設(shè)的培訓(xùn)課程有心理學(xué)、人力資源管理、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。學(xué)校優(yōu)勢(shì):多元化授課模式線上直播課程、錄播課程與線下課堂完美結(jié)合,滿足不同學(xué)員學(xué)習(xí)需求。多樣化配套學(xué)習(xí)工具艾德隨學(xué)、艾德考題通、艾德課代表、公眾號(hào)每日一練、艾德考試系統(tǒng)等多種教學(xué)輔助系統(tǒng)幫助學(xué)員聽課答題考試。口碑良好,學(xué)員滿意率高公司堅(jiān)持以口碑及實(shí)力說(shuō)話,一直深受[詳情]
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何燦 教師團(tuán)隊(duì)
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)生,主講教資學(xué)科生物。授課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣。善于歸類總結(jié),利用生活幽默化的案例解析知識(shí)點(diǎn),深入淺出剖析考點(diǎn),讓學(xué)員在課堂上具備應(yīng)試能力。課堂幽默風(fēng)趣,擅長(zhǎng)歸類總結(jié)方法技巧,激情四射。
陰黎明 教師團(tuán)隊(duì)
教師入編培訓(xùn)7年經(jīng)驗(yàn),4年大機(jī)構(gòu)全職講師,3年全國(guó)自由講師。 講課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣,深入淺出,擅長(zhǎng)用大量記憶口訣,幫助學(xué)生快速記憶,受到學(xué)員好評(píng)。 每年講課平均150天以上。周末精講、短期集訓(xùn)、長(zhǎng)期集訓(xùn)等課均有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 教師入編考試主講學(xué)科為教育綜合:教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)道德、法律法規(guī)、新課程改革。 教師資格證考試主講:教育教學(xué)知識(shí)與能力、綜合素質(zhì)。 有屬于自己的教育理論講義,客觀題講義,主觀題講義。也在全國(guó)多家機(jī)構(gòu)使用山香版教材授課。
雷智慧 教師團(tuán)隊(duì)
教育心理學(xué)模塊備考創(chuàng)始人之一,具備多年教師類考試筆面試的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)扎實(shí),善于以深厚的專業(yè)功底和輕松的授課風(fēng)格,打造詼諧幽默的理論知識(shí)教學(xué)課堂。同時(shí)通過(guò)對(duì)多年考試的分析,善于從出題者的角度來(lái)審視考試,善于將海量知識(shí)篩選甄別,有助于學(xué)生在短期高效復(fù)習(xí),提升成績(jī)。
李盛 教師團(tuán)隊(duì)
中南林業(yè)科技大學(xué)畢業(yè),授課輕松幽默,將重難點(diǎn)內(nèi)容化在課堂的氛圍中,讓學(xué)員輕松掌握。授課累計(jì)逾300課時(shí),善于總結(jié)考試特點(diǎn),堅(jiān)持以理解為基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)務(wù),以詼諧幽默的講課風(fēng)格減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的枯燥程度和記憶壓力。講課通俗易懂、條理清晰
孫琳 教師團(tuán)隊(duì)
婉約型山東女漢紙,賣的了萌講的了課,在教師招聘、教師資格培訓(xùn)行業(yè)中摸爬滾打6年多,帶著積累的經(jīng)驗(yàn)走遍全國(guó),幫助N多學(xué)員順利的通過(guò)了考試,深受學(xué)員喜愛(ài)。
陳龍 教師團(tuán)隊(duì)
長(zhǎng)期從事招教類、特崗類、教師資格類筆試和面試的教學(xué)及研究工作。深諳考試重難點(diǎn),知識(shí)框架深厚靈活,對(duì)于筆試主觀題研究獨(dú)到,解題方法、技巧扎實(shí)有效。大氣激情而不乏幽默,知識(shí)淵博,旁征博引,舉例豐富,理論實(shí)際。
張恒美 教師團(tuán)隊(duì)
專業(yè)從事經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)10年,主講中級(jí)經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)知識(shí)和金融專業(yè),對(duì)命題規(guī)律、出題方向把握精準(zhǔn),授課邏輯思維縝密、通俗易懂。
李瑞 教師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 滬上知名培訓(xùn)講師,專業(yè)從事職稱考試培訓(xùn)、學(xué)歷考試培訓(xùn)多年,主講中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初級(jí)經(jīng)濟(jì)師;銀行/證券/基金/期貨從業(yè)資格考試,企業(yè)人力資源管理師。 教學(xué)風(fēng)格 授課重難點(diǎn)突出,善于把握考試方向;課堂內(nèi)容豐富,擅長(zhǎng)旁征博引;語(yǔ)言風(fēng)趣,通俗易懂;注重傳授學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)考試,深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。
高強(qiáng) 教師團(tuán)隊(duì)
香港中文大學(xué)金融學(xué)碩士、武漢大學(xué)財(cái)經(jīng)管理本科畢業(yè),注冊(cè)會(huì)計(jì)師,5年以上大型建筑公司經(jīng)濟(jì)建設(shè)及財(cái)經(jīng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為多家企業(yè)提供經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)商業(yè)案例將復(fù)雜的金融知識(shí)、財(cái)經(jīng)財(cái)稅問(wèn)題化繁為簡(jiǎn),對(duì)高頻考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,順利通過(guò)考試。
付子健 教師團(tuán)隊(duì)
北京郵電大學(xué)、北京理工大學(xué)等多所高校特聘講師,曾為國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)華電集團(tuán)、大唐集團(tuán)等500強(qiáng)企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù),積累了近10年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。博學(xué)多才,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),擅長(zhǎng)把抽象問(wèn)題簡(jiǎn)單化,復(fù)雜問(wèn)題生活化,課程好評(píng)率高達(dá)99%。
武小唐 教師團(tuán)隊(duì)
經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,高校講師,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,優(yōu)秀黨員。先后任職于某211高校講師、經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)師,北京大型教育集團(tuán)銀行培訓(xùn)講師,教研主任,北京大型金融財(cái)富公司內(nèi)訓(xùn)實(shí)操培訓(xùn)主管。積累了豐厚的經(jīng)濟(jì)金融理論和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、高效的授課方法及應(yīng)試技巧。在大學(xué)任教期間,每學(xué)年均獲得“主講老師”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)證書。授課溫和而細(xì)心,坦然而豐富,深受學(xué)生愛(ài)戴,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)以萬(wàn)計(jì),均進(jìn)入銀行、證券等金融行業(yè),很多擔(dān)任要職。指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)濟(jì)金融畢業(yè)論文多次獲得優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。現(xiàn)任樂(lè)考網(wǎng)教研主任,經(jīng)濟(jì)師教研組組長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)師、銀行高級(jí)講師。在經(jīng)濟(jì)金融研究方面,曾參與江西省省級(jí)經(jīng)濟(jì)課題的研究,取得研究成果。在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表經(jīng)濟(jì)類教學(xué)實(shí)操論文數(shù)十篇。在經(jīng)濟(jì)金融培訓(xùn)方面,從事經(jīng)濟(jì)師、銀行招考、證券專業(yè)等培訓(xùn)工作10年,授課累計(jì)逾6000課時(shí),授課足跡遍布全國(guó)各地。 授課特點(diǎn):深諳經(jīng)濟(jì)職稱和金融類考試命題規(guī)律,積累了豐富的考試內(nèi)容的理解方法和做題技巧,形成了一套獨(dú)有的帶領(lǐng)學(xué)員有效學(xué)習(xí)及高效應(yīng)試的方法,引領(lǐng)幾十萬(wàn)學(xué)員順利通過(guò)考試。
張濤 教師團(tuán)隊(duì)
國(guó)內(nèi)知名專業(yè)技術(shù)職稱考試《經(jīng)濟(jì)師中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)師中級(jí)金融》及《企業(yè)人力資源管理師》等國(guó)家統(tǒng)一考試輔導(dǎo)專家。授課風(fēng)格:備課認(rèn)真,講課富于激情,形式多樣;條理清晰,重點(diǎn)突出,邏輯思維縝密;深入淺出,簡(jiǎn)單易懂,講解中不斷結(jié)合企業(yè)實(shí)踐舉例;深入研究.
馮亞杰 教師團(tuán)隊(duì)
具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);授課邏輯性強(qiáng),思路清晰滲透到每個(gè)考點(diǎn),對(duì)高頻考點(diǎn)歸納準(zhǔn)確
孫孝群 教師團(tuán)隊(duì)
大學(xué)教師,注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,資深講師。主講注冊(cè)會(huì)計(jì)師《稅法》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》《稅一》、《稅二》、《經(jīng)濟(jì)法》等等。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,長(zhǎng)期致力于研究各類考試大綱和命題趨勢(shì),善于總結(jié)考點(diǎn),把抽象復(fù)雜的法條、考點(diǎn)形象化,授課邏輯嚴(yán)密,邏輯強(qiáng)大,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),講課脈絡(luò)清晰,談吐風(fēng)趣幽默,課堂上極具親和力和感染力,能讓同學(xué)們輕松聽懂、學(xué)懂,輕松過(guò)關(guān)。
于群 教師團(tuán)隊(duì)
注冊(cè)會(huì)計(jì)師,獲得CMA認(rèn)證,從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作24年,擅長(zhǎng)注會(huì)稅法、經(jīng)濟(jì)法課程的講解,注會(huì)、實(shí)操方面的課程研發(fā)。18年的財(cái)務(wù)總監(jiān)職業(yè)生涯,讓她善于通過(guò)系統(tǒng)化的內(nèi)容梳理幫助學(xué)員打造扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ),通過(guò)經(jīng)典化的案例演練幫助學(xué)員掌握牢靠的實(shí)際技巧,能夠結(jié)合實(shí)際工作講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)與題目,通俗易懂。至今7年的教研總監(jiān)工作,使她對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的把握層次分明,講解內(nèi)容通俗易懂,學(xué)員愿意主動(dòng)學(xué)。
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