
招生對象:美吉姆藝術(shù)課采用Abrakadoodle艾涂圖的教學(xué)體系和原版課程,強調(diào)過程藝術(shù)以及藝術(shù)沒有對錯之分,鼓勵孩子在藝術(shù)實踐中探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們對藝術(shù)的熱愛,激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力。小朋友通過嘗試使用各種藝術(shù)創(chuàng)作媒介和材料來了解顏色、造型、構(gòu)圖等,并對多種藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)家以及多種多樣的藝術(shù)形式進行初步的探索。

招生對象:美吉姆歡動課基于兒童生理、心理、社會學(xué)等科學(xué)研究成果研發(fā)而來。與美國同步、每周更新的結(jié)構(gòu)性課程,幫助初生~6歲兒童通過體能技巧訓(xùn)練、探索游戲,發(fā)展身體、認知、語言及社交能力,為孩子的未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。階段一:6周-6個月美吉姆階段一的課程專為小嬰兒開設(shè),旨在培養(yǎng)嬰兒早期的視覺、聽覺和空間探索能力。父母在專業(yè)的指導(dǎo)下,通過音樂及各種運動,以充滿樂趣的方式同孩子一起在游戲中學(xué)習(xí)。階段二:7-13個月進入美吉姆階段二的學(xué)習(xí)后,寶寶手、上肢及軀干的控制力增強,并且開始爬了!通過入門級的身體伸展性、翻跟頭練習(xí)、平衡能力和敏捷性技巧的鍛煉、歌曲、舞蹈以及各種適合小嬰兒的騎乘和冒險游戲等新穎的活動,幫助寶寶發(fā)現(xiàn)他們與生俱來的各種能力,并且進一步增強體能、感官、情感和認知能力的發(fā)展。階段三:14-22個月進入階段三后,隨著寶寶注意力集中時間的增加,美吉姆課程也從45分鐘延長至1個小時。寶寶的平衡能力、墊上運動能力、上肢力量和敏捷性是這一階段課程的發(fā)展,寶寶在完成這些練習(xí)的過程中獲得良好的成就感,從而幫助寶寶從嬰幼兒期就建立起對運動的參與熱情。階段四:23個月 - 2.5 歲進入2歲這個年齡段后,孩子的大動作得到進一步的發(fā)展,同時,孩子的注意力更加集中,從這個階段開始,美吉姆采用結(jié)構(gòu)化的教學(xué)模式,對孩子進行精細動作、大動作及操作性技巧的培養(yǎng)。階段五:2.5 歲- 3.5 歲除了更加有序和結(jié)構(gòu)化的游戲、有趣的探險活動以及準(zhǔn)體操練習(xí)之外,孩子進入階段五的學(xué)習(xí)后,初級運動技巧、精細動作和大動作的熟練程度、以及操作性技巧的練習(xí)成為這一階段的學(xué)習(xí)。這個階段開始,老師開始更多的與孩子直接交流,父母的參與逐步減少。

招生對象:音樂課 My Music關(guān)于美吉姆音樂課美吉姆音樂課是以培養(yǎng)兒童音樂基本能力為目的的家庭音樂課,專注于為8個月-5歲的兒童提供專業(yè)早期音樂教育課程。通過Lap song、手指游戲、穩(wěn)定節(jié)拍的感受和練習(xí)、器樂自由演奏、無歌詞吟唱、自由舞蹈、現(xiàn)場即興表達等一系列音樂活動,培養(yǎng)兒童的音樂基本能力。(美吉姆音樂課采用美國Music Together 課程體系和原版課程。Music Together 是美國的兒童早期音樂教育課程,擁有30年歷史,于2010年由美吉姆(中國)引進。)課程哲學(xué)1. 所有兒童生來都具備音樂潛能。2. 所有兒童都可以通過學(xué)習(xí)獲得音樂基本能力,即唱準(zhǔn)音調(diào)的能力以及精準(zhǔn)的節(jié)奏韻律能力。3. 無論家長和照顧者等成人的音樂能力如何,他們的參與和示范是影響兒童音樂成長的關(guān)鍵。4. 這種音樂成長是在充滿樂趣的、適齡的、不以表演為目的的學(xué)習(xí)環(huán)境中進行,而且學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該是音樂元素豐富的、兒童與成人都能夠快速自然參與的環(huán)境。課程特點1. 專業(yè):(1)專業(yè)的音樂選擇(2)專業(yè)的音調(diào)范圍(3)專業(yè)的音樂活動設(shè)置2. 提供更豐富的音樂體驗:(1)音樂風(fēng)格的多樣性體驗(2)音樂表達模式的多樣性體驗(3)豐富的多元文化體驗(4)更豐富的樂器體驗3. 家庭音樂學(xué)習(xí)環(huán)境,可以帶回家的課程。課程強調(diào)家庭音樂學(xué)習(xí)教材,強調(diào)音樂學(xué)習(xí)應(yīng)發(fā)生在家庭日常生活中,將音樂課帶回家-家長在家里和兒童一起重復(fù)或新的音樂活動,將日常生活變成孩子的音樂課,家庭音樂學(xué)習(xí)環(huán)境。音樂學(xué)習(xí)支持兒童的多方位發(fā)展1. 培養(yǎng)音樂基本能力,即唱準(zhǔn)音調(diào)的能力以及精準(zhǔn)的節(jié)奏韻律能力,為兒童后續(xù)參加正式的音樂學(xué)習(xí)(樂器或者專業(yè)的聲樂學(xué)習(xí))奠定基礎(chǔ),同時使得兒童成人之后可以隨心而樂,隨樂而舞。2. 增強自我表達3. 建立自信心4. 培養(yǎng)力5. 促進社交發(fā)育6. 促進情感發(fā)育7. 促進認知發(fā)育8. 促進體能發(fā)育9. 促進語言發(fā)育10. 培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和審美11. 培養(yǎng)世界公民

美吉姆國際兒童教育中心 美吉姆簡介 2009年初,美吉姆進入中國,在北京開設(shè)了美吉姆國際兒童教育中心。秉承著提升中國兒童素質(zhì)素養(yǎng)、培養(yǎng)他們積極健康生活態(tài)度的宗旨,美吉姆(中國)將專業(yè)的兒童早期教育課程和早期教育理念及科學(xué)、健康的生活方式帶到中國,致力于提升兒童的身體素質(zhì)和社交能力,激發(fā)其想象力和創(chuàng)造力,幫助孩子樹立自尊心、自信心和積極的生活態(tài)度,為家長提供更加行之有效的育兒經(jīng)驗及方法!在美吉姆,孩子們能夠通過每周更新的、結(jié)構(gòu)化的課程,在有意義的游戲中提升運動能力、認知能[詳情]
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Shirley 教師團隊
主攻方向:歡動藝術(shù)音樂個人經(jīng)歷:山東大學(xué)工商管理本科
Yoyo 教師團隊
主攻方向:歡動藝術(shù)個人經(jīng)歷:青島大學(xué)化學(xué)工程本科
William 教師團隊
主攻方向:歡動藝術(shù)個人經(jīng)歷:齊魯工業(yè)大學(xué)電氣工程自動化本科
Amy 教師團隊
主攻方向:歡動課藝術(shù)課個人經(jīng)歷:山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科
Linda 教師團隊
主攻方向:歡動課藝術(shù)課個人經(jīng)歷: 山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科
Rocky 教師團隊
主攻方向:歡動課音樂課個人經(jīng)歷:青島科技大學(xué)學(xué)前教育本科
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