招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } Side By Side課程（適合8~14周歲） 級(jí)別名稱：全套共四冊(cè) 上課時(shí)間：平時(shí)晚上和周末白天 課程簡(jiǎn)介：司比克Side By Side課程介紹 基本信息 課時(shí)       教材      周期        班級(jí)人數(shù)         中外教比例 240       Pockets       20個(gè)月        5-8人             2:1 出版社： 由上海外語教育出版社從朗文出版社引進(jìn)后改編出版的《朗文國際英語教程》又名Side by Side。外研社出書，出版社具有一定的權(quán)威性。 教材構(gòu)架： 全書共分4冊(cè)，50單元。每課設(shè)有聽力、閱讀、發(fā)音這些組成部分。每隔三課出現(xiàn)一期公報(bào)，以靈活多樣的形式為學(xué)生提供了富含文化信息的新聞?dòng)浾卟牧稀Ｍ瑫r(shí)，在這4冊(cè)書50個(gè)單元里，編者們科學(xué)地將從最基本的動(dòng)詞to be 到動(dòng)詞從句中的虛擬式的50個(gè)語法點(diǎn)與50個(gè)不同會(huì)話場(chǎng)景相結(jié)合，易于使學(xué)員在語言環(huán)境下理解語法，可謂是一箭雙雕。 《朗文國際英語教程》Side By Side是一套面向小學(xué)高年級(jí)至初中英語教材．這套教材的四冊(cè)書中，每一課都有一個(gè)語法中心點(diǎn)，以及需要頻繁使用該語法項(xiàng)的交際情景，于是學(xué)生剛學(xué)到的語法知識(shí)立即就能用到語言交際中去。因此可以毫不夸張地說從冊(cè)課開始學(xué)生就能學(xué)會(huì)用英語進(jìn)行交際了。該教材四冊(cè)共五十課學(xué)完整套書，學(xué)生能夠掌握3000個(gè)新單詞與短語，幾乎覆蓋了英語語法的所有要點(diǎn)，從最基本的動(dòng)詞to be到動(dòng)詞wish后面從句中的虛擬式，而這五十個(gè)語法要點(diǎn)又分別和五十種常用的交際策略一一掛鉤，在各種交際情景中得到操練和運(yùn)用。它是國內(nèi)目前唯一的一套平衡了語法能力和交際能力之間的關(guān)系，并將兩者進(jìn)行完美的結(jié)合的英語權(quán)威教材，讓英語學(xué)習(xí)者在積極互動(dòng)的英語交際環(huán)境中，自然習(xí)得英語語法．通過情景設(shè)置引導(dǎo)對(duì)話的方式，鼓勵(lì)學(xué)生突破固有語言框架，靈活運(yùn)用語法規(guī)則，將西方文化教育自然融入英語學(xué)習(xí)。 主要課程部分構(gòu)成： 1 課程單元（舊內(nèi)容的復(fù)習(xí)，新內(nèi)容的教授） 2 公報(bào)（以靈活多樣的形式為學(xué)生提供了富含各國文化信息的閱讀材料） Unit construction： 1.Chapter overview （給出本單元的功能和語法點(diǎn)） 2.Vacabulary preview （給出本單元的生詞和詞組） 3.Sentence pattern and practice (I) （單元句型和語法的運(yùn)用和練習(xí)） 4.Reading （單元句型和語法學(xué)習(xí)的綜合運(yùn)用，適合于口頭演講或筆頭作文） 5.Reading check-up （對(duì)閱讀理解的練習(xí)） 6.Listening （聽力練習(xí)） 7.In your own words （將聽力練習(xí)與口頭練習(xí)相結(jié)合） 8.Sentence pattern and grammar(II) （練習(xí)與本課語法、語境相關(guān)的關(guān)鍵詞組與表達(dá)） 9.Pronounciation （英語中所有發(fā)音的注意事項(xiàng)及發(fā)音用法） 10.Chapter summary (Grammar , Key vocabulary) （單元語法及相關(guān)關(guān)鍵詞的總結(jié)） Gazette： 1. Feature article （專題文章，提供公報(bào)主題供學(xué)生們學(xué)習(xí)與參考） 2. Fact file （提供全球信息與數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，供學(xué)生們討論與發(fā)揮） 3. Around the world (展示全球信息的圖片信息，讓學(xué)生們一目了然，也為學(xué)員們提供了進(jìn)一步了解主題的平臺(tái)) 4. Interview （對(duì)公報(bào)主人公的采訪信息。學(xué)員可以通過對(duì)這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)了解公報(bào)主人公的具體信息，也可以在練習(xí)時(shí)將自己設(shè)計(jì)成公報(bào)主人公進(jìn)行場(chǎng)景練習(xí)） 5. We’ve got mail!（公報(bào)的這一環(huán)節(jié)會(huì)公布學(xué)員們給公報(bào)發(fā)的信件。每封信件都是關(guān)于學(xué)員們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中遇到的不同問題。公報(bào)也在這一環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)員們所遇到的問題進(jìn)行詳細(xì)的解答。） 6. Global exchange （全球網(wǎng)友交流會(huì)。公報(bào)的這一環(huán)節(jié)是有針對(duì)性有主題的。學(xué)員們通過對(duì)一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，可以掌握如何與筆友penpal、網(wǎng)友keypal、以及身邊的朋友交流自己的觀點(diǎn)看法。） 7. Listening (聽力練習(xí)) 8. Fun with idioms （開心哩語。用有趣的圖片解釋哩語，教會(huì)學(xué)員一個(gè)真正英美人所用的當(dāng)?shù)卦挘? Ex1.Lucky tied up just now. = Lucky is busy. Ex2.What’s cooking? = What’s new? Ex3.Tom is a real ham. = Tom is funny. Ex4.She is the top banana in our company. = She is the boss. Ex5.He’s nuts about me. = He’s crazy about me. Ex6.Break a leg. = Good luck! 9. What are they saying? （給出卡通人物及場(chǎng)景，學(xué)員們通過對(duì)圖片的認(rèn)識(shí)和理解進(jìn)行角色扮演與對(duì)話練習(xí)） 內(nèi)容設(shè)計(jì)： 1.科學(xué)性系統(tǒng)性： ①教材內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，編排清晰。每課有不同的主題。根據(jù)主題配有相應(yīng)的單詞、重點(diǎn)句型、會(huì)話與語法。 ②教材在每三個(gè)單元設(shè)計(jì)一次語法的復(fù)習(xí)及與其它語法的綜合運(yùn)用 2.實(shí)用性：書中所涉及主題與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，如對(duì)某種情緒的表達(dá)，對(duì)一種場(chǎng)面的描述、對(duì)喜好的討論、如何提出建議、如何向人推薦別人和自薦、如何描述人們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)等等。 3.多媒體：SBS一書配有磁帶、可視教材、游戲手冊(cè)、聽力教材和測(cè)驗(yàn)題集等。 4.與YOU&ME 共性：延續(xù)了YOU&ME教材的全英授課，而且教材也全英編寫，體現(xiàn)了全英的英語學(xué)習(xí)新概念，鍛煉學(xué)員的真正英語思維及英語自學(xué)能力。 5.教材設(shè)計(jì)的精美性：此教材版面設(shè)計(jì)生動(dòng)多彩，印刷精美。翻開書眼的感覺更像是一本英語故事書。從印刷上和排版上這是一種優(yōu)勢(shì)，非常容易就能吸引中、小學(xué)生的眼球，更有利于營(yíng)造出一種輕松的學(xué)習(xí)范圍，這一點(diǎn)無意中又與萊德爾英語要帶給小會(huì)員們的快樂學(xué)英語的氛圍不謀而合。 6.內(nèi)容時(shí)尚，與當(dāng)下接軌： 7 配套教師用書，為教師們備課提供方便 分級(jí)介紹： 《朗文國際英語》第1冊(cè)： 具備400個(gè)詞匯、語法基礎(chǔ)薄弱學(xué)員朗基礎(chǔ)不牢固，欲在短期內(nèi)提高口語，應(yīng)付日常對(duì)話的學(xué)習(xí)者 能掌握750以上的詞匯、日常基本交際及培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣 《朗文國際英語》第2冊(cè)： 具備700個(gè)詞匯、語法基礎(chǔ)薄弱學(xué)員。  能掌握 1420 以上詞匯，提高聽說能力，感受英語學(xué)習(xí)的趣味。 《朗文國際英語》第3冊(cè)： 具備1000左右詞匯的學(xué)員朗，但聽說讀寫能力急需提高的學(xué)習(xí)者。  能掌握 2000 以上詞匯，加強(qiáng)聽、說、讀、寫訓(xùn)練，領(lǐng)略英語聽說優(yōu)勢(shì)。  《朗文國際英語》第4冊(cè)： 具備1500左右詞匯的學(xué)員，能掌握 2500 以上詞匯，聽說讀寫能力將獲得大幅度提升。

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } 青少年版《新概念英語》（適合8~14周歲） 級(jí)別名稱：總共3個(gè)級(jí)別 上課時(shí)間：平時(shí)晚上和周末白天 課程簡(jiǎn)介：青少年版《新概念英語》課程介紹 基本信息 課時(shí)教材周期班級(jí)人數(shù)中外教比例 120青少年版新概念10個(gè)月5-8人3:1 叢書特色： 在秉承《新概念英語》先進(jìn)教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，《新概念英語青少版》擁有更多不同的特質(zhì)。 首先，整套教材充分展現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)，產(chǎn)品包括了圖書、MP3、DVD各種媒體形式，便于學(xué)習(xí)；內(nèi)容上針對(duì)青少年的身心特點(diǎn)，采用了和他們生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的語言材料，強(qiáng)調(diào)故事性，具有濃厚的生活氣息，引導(dǎo)青少年樹立積極健康的品格。再通過精心設(shè)計(jì)的聽力、閱讀和寫作練習(xí)幫助青少年扎實(shí)地掌握各項(xiàng)英語知識(shí)和能力，最終能夠充滿自信地運(yùn)用英語進(jìn)行交流。 其次,《新概念英語青少版》語法大綱更加強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)性，遵循的是“先聽后說，先說后讀，先讀后寫”的漸進(jìn)性原則，所以每單元都從聽力理解開始，進(jìn)而依次引入語言表達(dá)、閱讀和寫作的訓(xùn)練。凡涉及新的語法結(jié)構(gòu)，都會(huì)循環(huán)不斷地復(fù)習(xí)前面學(xué)過的語法知識(shí)。 此外,《新概念英語青少版》還充分考慮了中國孩子學(xué)英語需要，加入了系統(tǒng)的語音學(xué)習(xí)內(nèi)容。不僅如此，《新概念英語青少版》考慮到了中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中、小學(xué)生的知識(shí)和力的要求，所以全套教材內(nèi)容都能和課標(biāo)相對(duì)應(yīng)，適合3年級(jí)到初中的學(xué)生。” 作者簡(jiǎn)介： 路易亞歷山大(L.G.Alexander)，世界著名的英語教學(xué)權(quán)威，曾任歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)委員會(huì)理事。他的著作為交際教學(xué)法奠定了基礎(chǔ)，其中一些如NewConceptEnglish(《新概念英語》)和FollowMe(《跟我學(xué)》)已經(jīng)成為經(jīng)典英語教材。 朱莉婭亞歷山大(JuliaAlexander)，著名語言教學(xué)專家，曾任朗文出版公司全球教師培訓(xùn)師和語言教學(xué)方法顧問，亞歷山大先生的夫人。她與亞歷山大先生通力合作，協(xié)助出版了《新概念英語》(新版)、《朗文英語語法》、《朗文高級(jí)英語語法》等多部著作。近年來，她致力于研究語言教學(xué)中聽說技能的發(fā)展。 羅伊?金斯伯里(RoyKingsbury)，資深英語教師和英語教材編寫者，與亞歷山大先生長(zhǎng)期合作，合編多套教材。近年來，他主要從事語言測(cè)試的研究，編寫EFL考試教程，其著作有LongmanFirstCertificate, CAEAdvantage, Longman ProficiencySkill等。 教學(xué)方法： IN your mind 記單詞：每個(gè)單詞的講解限定在最常用的三個(gè)用法之內(nèi)，強(qiáng)調(diào)講練結(jié)合，當(dāng)堂記憶； 用語法：結(jié)合日常實(shí)例，將語法學(xué)習(xí)與實(shí)際使用機(jī)密結(jié)合，不做語法專家，要做使用能手； 學(xué)文化：海歸派教師將為您傾情演繹地道鮮活的中西文化差異，輕松快樂跨越文化鴻溝； 背課文：容閱讀，寫作，文化，語言點(diǎn)為一體，思路犀利，講解獨(dú)到，祝您透徹理解，輕松 成誦。 OUT of your mouth 學(xué)以致用：?jiǎn)卧~、語法入大腦，文化差異已知曉，經(jīng)典課文句型妙，脫口而出開懷笑。 課程介紹: 《新概念英語青少版》專為8歲~14歲青少年以及英語初學(xué)者編寫。整套教材分為3個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別含A、B兩個(gè)分冊(cè)。共涉及2000個(gè)單詞和短語，有效地補(bǔ)充了現(xiàn)有校內(nèi)教材不足，銜接了小學(xué)至初中的英語落差，是三到五年級(jí)學(xué)生強(qiáng)化聽、說、讀、寫英語全面能力的首選教材。 在秉承《新概念英語》先進(jìn)教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，語法大綱更加強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)性，凡涉及新的語法結(jié)構(gòu)，都會(huì)循環(huán)不斷地復(fù)習(xí)前面學(xué)過的語法知識(shí)。此外，教材針對(duì)青少年的身心特點(diǎn)，采用了和他們生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的語言材料，主課文以一個(gè)英國家庭以及他們的朋友為故事情節(jié)，語言精煉幽默，通過精心設(shè)計(jì)的聽力、閱讀和寫作練習(xí)幫助青少年扎實(shí)地掌握各項(xiàng)英語知識(shí)和能力，逐步能夠充滿自信地運(yùn)用英語進(jìn)行交流！ 完整的知識(shí)和技能體系幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語語法、詞匯、語音，全面提升他們的聽、說、讀、寫能力。教材內(nèi)容涵蓋了我國“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)中、小學(xué)生的知識(shí)和能力要求，既滿足了我國學(xué)生升學(xué)考試的需要，又兼顧了他們實(shí)際交際運(yùn)用的需要；教學(xué)內(nèi)容參照語法大綱循序漸進(jìn)地編排，由淺入深、注重新舊知識(shí)的結(jié)合，重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)現(xiàn)率高，幫助學(xué)生能力螺旋式上升；所有課文都基于一個(gè)英語家庭和他們朋友間發(fā)生的日常故事，語言材料真實(shí)、地道、精煉、幽默，向?qū)W生介紹當(dāng)代英國文化的同時(shí)，幫助學(xué)生更好地了解世界文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)；內(nèi)容詳備的教師用書，為教師提供完整的教學(xué)方案，幫助教師快速掌握授課方法，節(jié)省備課時(shí)間和精力。每單元均配有豐富的練習(xí)活動(dòng)，便于教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，靈活掌控教學(xué)進(jìn)度；大量生動(dòng)、幽默的彩色插圖，時(shí)尚、清新的版式設(shè)計(jì)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動(dòng)力；所有音像產(chǎn)品均由BBC專業(yè)人士錄音，發(fā)音地道純正，生動(dòng)傳情。本書相當(dāng)于國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)1級(jí)要求，適合小學(xué)3、4年級(jí)學(xué)生。 適合8歲-14歲青少年以及英語初學(xué)者，具體參照如下表：量適用年級(jí)英語水平參照： 級(jí)別詞匯量適用年級(jí)英語水平參照 第1級(jí)（1A、1B）約600個(gè)生詞和50個(gè)短語小學(xué)2、3年級(jí)學(xué)生相當(dāng)于國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)1級(jí)要求 第2級(jí)（2A、2B）新增700個(gè)生詞和60個(gè)短語小學(xué)4、5、6年級(jí)學(xué)生相當(dāng)于國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)2級(jí)要求 第3級(jí)（3A、3B）新增750個(gè)生詞和60個(gè)短語初中1、2年級(jí)學(xué)生相當(dāng)于國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)5級(jí)要求

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } 《新概念英語》課程（適合9~15周歲） 級(jí)別名稱：總共3個(gè)級(jí)別 上課時(shí)間：平時(shí)晚上和周末白天 課程簡(jiǎn)介：《新概念英語》課程介紹 課程介紹： 《新概念英語》《New Concept English》作為享譽(yù)全球的最為經(jīng)典地道的英語教材，以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性，深受英語學(xué)習(xí)者的青睞，《新概念英語》在中國有30多年的歷史，每年有數(shù)百萬學(xué)習(xí)者，早已成為英語學(xué)習(xí)者的必選讀物。 教學(xué)特色： 我們拋棄以往只將《新概念英語》作為單一的泛讀教材的模式，代之以全新獨(dú)到的、大信息量的聯(lián)想式的教學(xué)方法，多角度、全方位的教學(xué)手段，輔以豐富多彩、新穎實(shí)用的補(bǔ)充材料，逐步培養(yǎng)學(xué)員聽、說、讀、寫、譯等五大基本技能，充分發(fā)揮學(xué)生英語學(xué)習(xí)潛力，使學(xué)員經(jīng)過一定階段的培訓(xùn)之后，英語水平與基本技能會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。 課程設(shè)置： 一級(jí)：學(xué)習(xí)英語的敲門磚（First Thing First）講練基本語音、語調(diào)（包括所有的音標(biāo)、連續(xù)、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結(jié)構(gòu)知識(shí)。 二級(jí)：構(gòu)建英語的基石（Practic and progress）在掌握一冊(cè)語法知識(shí)的基礎(chǔ)上，由淺入深、逐步講解語法要點(diǎn)，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對(duì)句型想方設(shè)法的分析及詞匯、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運(yùn)用地道的句型。 三級(jí)：掌握英語的關(guān)?。―eveloping Skills）著重分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，使你認(rèn)識(shí)到句型的精煉、優(yōu)美、實(shí)用與可模仿性，從而將其有機(jī)地運(yùn)用于英語寫作之中；老師將進(jìn)一步擴(kuò)充講解詞匯、短語及語法的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。 適合年齡段： 一級(jí)（適合小學(xué)4、5年級(jí)）修完一級(jí)課程可到達(dá)詞匯量(800個(gè)-1500個(gè)) 二級(jí)(適合初二、初三年級(jí))修完二級(jí)課程可達(dá)到詞匯量(1500個(gè)-4000個(gè)) 三級(jí)（適合高一到大一年級(jí)）修完三級(jí)課程可達(dá)到詞匯量（4000個(gè)-6000個(gè)）

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } 朗文3H課程（適合7~12周歲） 級(jí)別名稱：總共7個(gè)級(jí)別 上課時(shí)間：平時(shí)晚上和周末白天 課程簡(jiǎn)介：司比克朗文3H課程介紹 司比克少兒英語少兒階段課程介紹（7-12歲） 基本信息 課時(shí) 240課時(shí) 教材 Hip hip hooray 周期 20個(gè)月 班級(jí)人數(shù) 5-8人 中外教比例 2：1 教材構(gòu)成 √《學(xué)生用書》√《親子練習(xí)冊(cè)》√《家校本》√CD 單元構(gòu)成 1.Storytime – 故事時(shí)刻: 進(jìn)入一個(gè)讓孩子喜歡和容易理解的故事情節(jié),展示主句型和主詞匯 2.Sing－唱歌啦:鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容 3.Learn－快樂語法: 重復(fù)鞏固詞匯,并與擴(kuò)展詞匯做鏈接,學(xué)習(xí)語法 4.Practice – 我會(huì)寫:聽一聽,寫一寫,鞏固詞匯和句型 5.Talk – 新詞世界:學(xué)習(xí)新詞和句型 6. Learn about sounds – 跟我念: 學(xué)習(xí)發(fā)音 7. practice – 聊一聊:聽一聽,讀一讀,鞏固發(fā)音和詞匯 8.Listen and choose – 聽聽看: 聽一聽,練一練 9. Have fun – 看我棒不棒: 學(xué)習(xí)評(píng)量 注: 從第3級(jí)別開始出現(xiàn)社交用語單元 Social Language 教學(xué)特點(diǎn)（列舉） √以小朋友們所熟悉的古典童話為主軸，生動(dòng)活潑的插畫為輔助，來吸引小朋友的學(xué)習(xí)注意力；用生動(dòng)曲折的故事情節(jié)結(jié)合活動(dòng)、歌唱和游戲等多種形式來啟發(fā)少兒，實(shí)現(xiàn)有效的英語學(xué)習(xí)；獨(dú)一無二的連續(xù)故事性教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生來說有很強(qiáng)的趣味性，能夠把孩子們引入一個(gè)奇妙的英語童話世界，大大提高了少兒學(xué)習(xí)英語的興趣。 √每個(gè)故事都是根據(jù)學(xué)生不同的年齡來選擇的.隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),故事情節(jié)也隨之復(fù)雜; 人物形象也由卡通變?yōu)檎嫒恕? √每個(gè)單元的歌曲都是圍繞本單元的主句型所編排的，使學(xué)生更加牢固的掌握好知識(shí)點(diǎn)。 √更有特色的是每個(gè)單元語音板塊的設(shè)計(jì)，以學(xué)生容易記憶和總結(jié)的方式教授和編排。 √教師結(jié)合國際上各種先進(jìn)的教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng) (TPR-DM-ALM-SL-CLT等等),構(gòu)成了最適合中國少兒英語學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。 √具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，將語音、語法強(qiáng)化性的加入到課堂教學(xué)和練習(xí)當(dāng)中。在實(shí)現(xiàn)寓教于樂的同時(shí)，能夠有效的提升孩子應(yīng)對(duì)國內(nèi)應(yīng)試教育中各種語音、語法的學(xué)習(xí)能力，輕松應(yīng)對(duì)國內(nèi)、外的各類英語考試。是朗文結(jié)合了最新的少兒英語教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)手段和本土化的中國少兒英語學(xué)習(xí)特征, 為中國少兒制定的教學(xué)方案。 教學(xué)內(nèi)容 √詞匯內(nèi)容豐富而實(shí)用 級(jí)別: 中心詞匯－擴(kuò)展詞匯－語音量－重復(fù)詞匯－詞匯總量 0:78－209－9—0—296 1:136—165－11—107－419 2:149－261－15—186—611 3：176－289－21—202—688 4：175－312－28—218—733 5：234－393－20—239—886 6：242－396—20—293—951 total： 1190－2025－124—1245—4584 √句子教學(xué)是核心內(nèi)容，句型 1：68－95－163； 2：65—114－179 3：91－132－223； 4：101－107－208 5：96－207－303 6：98—138—236； total：519－793－1312 √音形統(tǒng)一記憶法,良好掌握發(fā)音規(guī)則，輕松掌握詞匯 0: 9 1: 11 2: 15 3: 21 4: 28 5: 20 6: 20 √語法包括所有初中語法和部分高中語法。 教學(xué)目標(biāo) Starter (過渡) √簡(jiǎn)單的打招呼用語 √簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)自我 √簡(jiǎn)單的介紹自己及家人 √簡(jiǎn)單的日常交際用語 √簡(jiǎn)單表達(dá)顏色, 物品名稱, 數(shù)量, 方位等 √熟練掌握26個(gè)英文字母大小寫的聽說讀寫 Level 1-2 √掌握簡(jiǎn)單的語法結(jié)構(gòu) √能夠表達(dá)情緒 √能夠?qū)?-4句話的小作文 √能夠表達(dá)需求, 愛好 √能夠表達(dá)物品方位 √能夠詢問并表達(dá)天氣 √能夠詢問并表達(dá)物品的價(jià)錢 √能夠詢問并表達(dá)時(shí)間 √能夠詢問并表達(dá)擁有物 √能夠運(yùn)用重點(diǎn)句型復(fù)述課本中的小故事 √逐漸掌握單詞中字母的發(fā)音規(guī)律 √重點(diǎn)詞匯和句型達(dá)到聽說讀寫的要求 √能夠表達(dá)物品名稱 (單復(fù)數(shù)), 特點(diǎn)(顏色) √能夠表達(dá)物品名稱 (單復(fù)數(shù)), 特點(diǎn) √掌握一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的基本用法 √能夠介紹自己及家人 (姓名, 年齡, 特征, 所在城市, 職業(yè), 能力); 能夠詢問他人 Level 3-4 √掌握單詞中字母的發(fā)音規(guī)律 √掌握比較復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu) √能夠閱讀簡(jiǎn)單的短文 √能夠?qū)?-6句話的小作文 √能夠詢問并表達(dá)去向 √能夠詢問并表達(dá)頻率 √能夠詢問并表達(dá)對(duì)食物的喜好 √能夠詢問路 √序數(shù)詞的用法 √感嘆句 what …! 的用法 √掌握形容詞比較級(jí)的基本用法 √重點(diǎn)詞匯和句型達(dá)到聽說讀寫的要求 √能夠表達(dá)較多的日常交際用語 √能夠詢問并表達(dá)星期, 月份，季節(jié)的概念 √能夠掌握數(shù)字0-100, 以及簡(jiǎn)單的加減法 √能夠詢問并表達(dá)不同時(shí)間段, 不同場(chǎng)合所進(jìn)行的活動(dòng) √能夠用自己組織的語言簡(jiǎn)單復(fù)述課本中的小故事 √在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握what, when, who, whose, where, how 句型 √掌握一般過去時(shí)態(tài), 一般將來時(shí)態(tài)的基本用法 (陳述句和疑問句形式) Level 5-6 √掌握更多,更復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu) √能夠獨(dú)立閱讀短文 √能夠?qū)?-8句話的小作文 √能夠表達(dá)基本的日常交際用語 √選擇疑問句 or 的用法 √who引導(dǎo)的賓語從句的用法 √主格代詞和賓格代詞的用法 √動(dòng)名詞做主語的用法 √過去進(jìn)行時(shí)的用法 √動(dòng)詞 hope 賓語從句的用法 √wish 從句的用法 √過去完成時(shí)的用法 √情態(tài)動(dòng)詞should, can 的用法 √可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法 √重點(diǎn)詞匯和句型達(dá)到聽說讀寫的要求 √能夠用自己組織的語言流暢地復(fù)述課本中的小故事 √掌握形容詞比較級(jí) than的用法以及最高級(jí)的基本用法 √能夠詢問并表達(dá)更廣泛的話題，如：自然，科學(xué)，社會(huì)等 √掌握單詞中字母的發(fā)音規(guī)律, 初步具備根據(jù)已學(xué)過的發(fā)音規(guī)則拼讀和記憶新單詞的能力

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } 朗文Pockets課程（適合3~7周歲） 級(jí)別名稱：總共3個(gè)級(jí)別 上課時(shí)間：平時(shí)晚上和周末白天 教材構(gòu)成 √《學(xué)生用書》√《親子練習(xí)冊(cè)》√《家校本》 教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重孩子的聽說能力， 教學(xué)特點(diǎn)（列舉） √運(yùn)用這個(gè)年齡段孩子喜愛的方式，使其逐漸親近英語學(xué)習(xí)：Point, circle, draw, stick, trace, match, color, listen and find √課本都是圖片式設(shè)計(jì)，并且色彩豐富，可刺激智力發(fā)展 √課本中的圖形，有大到小，在作業(yè)過程中，可以訓(xùn)練小肌肉的發(fā)展，有助于提升主動(dòng)注意力 √課本中每個(gè)級(jí)別都有一個(gè)主角，monkey, tiger, giraffe, 用擬人化的方式像同齡朋友一樣帶入學(xué)習(xí)情景 √老師多運(yùn)用TPR教學(xué)法，透過大量的英文兒歌、律動(dòng)、游戲來進(jìn)行教學(xué) √內(nèi)容呈現(xiàn)是螺旋上升，不斷深化的 教學(xué)內(nèi)容 √前兩個(gè)級(jí)別每單元中心詞匯6個(gè)，第三級(jí)別每單元中心詞匯8個(gè)，每個(gè)單元的擴(kuò)展詞匯10－30不等，接觸的詞匯量：236－260－209 √每個(gè)單元內(nèi)容構(gòu)成： warm-up: 進(jìn)入一個(gè)孩子生活經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)，可又理解的情景 presentation: 情景中的中心詞匯抽離出來，進(jìn)行強(qiáng)化（人物、事物、衣服、玩具、環(huán)境、動(dòng)物） practice: 重復(fù)中心詞匯，并與擴(kuò)展詞匯做鏈接，發(fā)音練習(xí) application: 學(xué)習(xí)內(nèi)容的運(yùn)用 tell-a-story: 單元內(nèi)容綜合練習(xí)與運(yùn)用 assessment: 通過一些游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)評(píng) 教學(xué)目標(biāo) 階段 √模仿發(fā)音，能夠看圖說出中心詞匯 √簡(jiǎn)單介紹自己 √簡(jiǎn)單用語 √簡(jiǎn)單的招呼與問候 第二階段 √介紹自己并詢問他人姓名 √向他人簡(jiǎn)單介紹家人 √簡(jiǎn)單禮貌用語 √清晰發(fā)音，識(shí)別中心詞匯，基本聽懂英語課堂指令 √簡(jiǎn)單表達(dá)喜好 第三階段 √能夠識(shí)別并臨摹大寫英文字母 √簡(jiǎn)單介紹天氣情況 √簡(jiǎn)單表達(dá)情感 √簡(jiǎn)單詢問身份 √完全聽懂英文課堂指令

招生對(duì)象：.jianjie { width: 670px; margin: auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h2 { color: #C00; text-align: center; line-height: 40px; } .jianjie td { line-height: 30px; } .jianjie img { margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; width: 670px; } Love English課程（適合2~6周歲） 級(jí)別名稱：全套八冊(cè) 上課時(shí)間：平時(shí)晚上和周末白天 課程簡(jiǎn)介：司比克Love English課程介紹 基本信息 課時(shí) 教材 周期 班級(jí)人數(shù) 中外教比例 50 Love English 7個(gè)月 5-8人 3:1 各冊(cè)教材分析如下: 《LOVE English Starter 1》 適用于幼兒園托班2~3歲幼兒。 本冊(cè)主題：生活問候語、生活常規(guī)用語、生活自理用語、情緒表達(dá)用語。 讀本附贈(zèng)字母拼圖，包含Aa~Mm大小寫字母與相關(guān)單字，共26張。透過字母拼圖，幫助幼兒在配對(duì)游戲中認(rèn)識(shí)英文字母大小寫、順序，以及其相關(guān)單字，并可進(jìn)行字母認(rèn)讀的游戲。 學(xué)完本冊(cè)小朋友們可以認(rèn)識(shí)Aa~Mm這13個(gè)字母字型與字音,及其代表單字42個(gè),23句簡(jiǎn)單生活與打招呼用語,12首單字與句型韻謠,4首主題歌曲。 《LOVE English Starter 2》 適用于幼兒園托班2~3歲幼兒。 本冊(cè)主題：生活問候語、生活常規(guī)用語、生活自理用語、情緒表達(dá)用語。 讀本附贈(zèng)字母拼圖，包含Nn~Zz大小寫字母與相關(guān)單字，共26張。透過字母拼圖，幫助幼兒在配對(duì)游戲中認(rèn)識(shí)英文字母大小寫、順序，以及其相關(guān)單字，并可進(jìn)行字母認(rèn)讀的游戲。 學(xué)完本冊(cè)小朋友們可以認(rèn)識(shí)Nn~Zz這13個(gè)字母形狀與字音，及其代表單字36個(gè)，11個(gè)延伸單字，12句簡(jiǎn)單生活與打招呼用語，12首單字與句型韻謠,4首主題歌曲。 《LOVE English Level 1》 適用于幼兒園小班3~4歲幼兒。 本冊(cè)主題：五官與身體部位、家人關(guān)系、食物顏色概念。 本冊(cè)包含每個(gè)單元的主要字卡及閱讀常見字，共40張。透過字卡，幫助幼兒記憶主要單字以及閱讀常見字，并可進(jìn)行單字閱讀的游戲。 學(xué)完本冊(cè)小朋友們可以學(xué)會(huì)b~m這13個(gè)字母發(fā)音，70個(gè)單詞，38個(gè)句型及4首主題歌曲和12首單字與句型韻謠。 《LOVE English Level 2》 適用于幼兒園小班3~4歲幼兒。 本冊(cè)主題：玩具種類衣服、洗澡用品、形狀。 本冊(cè)包含每個(gè)單元的主要字卡及閱讀常見字，共40張。透過字卡，幫助幼兒記憶主要單字以及閱讀常見字，并可進(jìn)行單字閱讀的游戲。 學(xué)完本冊(cè)小朋友們可以學(xué)會(huì)n~z這13個(gè)字母發(fā)音，70個(gè)單詞，34個(gè)句型及4首主題歌曲和12首單字與句型韻謠。 《LOVE English Level 3》 適用于中班4~5歲幼兒。 本冊(cè)主題：寵物玩具、家具、學(xué)習(xí)用具、數(shù)據(jù)。 本冊(cè)包含每個(gè)單元的主要字卡及閱讀常見字，共38張。透過字卡，幫助幼兒記憶主要單字以及閱讀常見字，并可進(jìn)行單字閱讀的游戲，讓小朋友在歌唱、念謠與游戲中儲(chǔ)備英文能力。 學(xué)完本書小朋友們可以學(xué)會(huì)113個(gè)單詞，25個(gè)句子。 《LOVE English Level 4》 適用于幼兒園4~5歲幼兒。 本冊(cè)主題：有關(guān)天氣、工作、方位、相反詞等日常用語。 本冊(cè)包含每個(gè)單元的主要字卡及閱讀常見字，共38張。透過字卡，幫助幼兒記憶主要單字以及閱讀常見字，并可進(jìn)行單字閱讀的游戲。 學(xué)完本書的小朋友們可以學(xué)會(huì)98個(gè)單詞，30個(gè)句子。 《LOVE English Level 5》 適用于幼兒園大班5~6歲幼兒。 本冊(cè)主題：關(guān)游樂場(chǎng)、學(xué)校、游戲、動(dòng)作。 本冊(cè)包含每個(gè)單元的主要字卡及閱讀常見字，共40張。透過字卡，幫助幼兒記憶主要單字以及閱讀常見字，并可進(jìn)行單字閱讀的游戲，讓小朋友在歌唱、念謠與游戲中儲(chǔ)備英文能力。 學(xué)完本書小朋友們可以學(xué)會(huì)94個(gè)單詞，33個(gè)句子。 《LOVE English Level 6》 適用于幼兒園大班5~6歲幼兒。 本冊(cè)主題：交通工具、地點(diǎn)、自然、星期。 本冊(cè)包含每個(gè)單元的主要字卡及閱讀常見字，共40張。透過字卡，幫助幼兒記憶主要單字以及閱讀常見字，并可進(jìn)行單字閱讀的游戲，讓小朋友在歌唱、念謠與游戲中儲(chǔ)備英文能力。 學(xué)完本書小朋友們可以學(xué)會(huì)112個(gè)單詞，30個(gè)句子。