招生對象： 小學(xué)數(shù)學(xué)課程介紹 （一）對于低年級的孩子（1、2年級）來說： 1. 首先是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。包括正確書寫、專心聽講、如何閱讀、提問、參與班級學(xué)習(xí)和與他人合作、正確表達(dá)等。 2. 其次針對這個(gè)年齡段孩子的認(rèn)知水平來說，很重要的一點(diǎn)是對外部世界的認(rèn)知的深入。通過色彩、形狀、結(jié)構(gòu)、數(shù)量等來認(rèn)知外部世界，我們的課程設(shè)置了：找規(guī)律、圖形規(guī)律、巧比較、等量代換等。 3. 最后，是對孩子開放性思維、邏輯思維、動手能力的培養(yǎng)。我們的課程是通過拼圖形、折圖形、火柴棍游戲、一筆畫等知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 （二）對于中年級的孩子（3、4年級）來說： 1. 首先是對于孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。相應(yīng)的，我們有四則運(yùn)算、加減乘除、小數(shù)多位數(shù)等知識的學(xué)習(xí)來提升孩子們的計(jì)算能力。 2. 其次是數(shù)學(xué)思想、思維的形成。理性思維的培養(yǎng)、有條理的思考問題、正確比較不同事物之間的異同與優(yōu)劣、通過假設(shè)和聯(lián)想來培養(yǎng)孩子的想象力。我們主要通過枚舉、加乘法原理、一般應(yīng)用題（和差倍、盈虧、雞兔同籠）、來培養(yǎng)孩子這方面的能力。 3. 圖形認(rèn)知的深入和抽象思維訓(xùn)練。人不可能一直通過實(shí)物來進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)物的感知學(xué)習(xí)效率低下，信息量也有限。 這方面，我們有幾何認(rèn)知、圖形的周長面積計(jì)算，通過面積公式的正反運(yùn)用來認(rèn)知和計(jì)算圖形。 （三）對于高年級的孩子（5、6年級）來說： 1. 數(shù)學(xué)思維、思想的應(yīng)用。我們會運(yùn)用三四年級所學(xué)的比較和假設(shè)思想，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)裂項(xiàng)、比較估算、行程問題畫圖比較、假設(shè)法處理各種應(yīng)用題、比較法解決"牛吃草"問題等。 2. 數(shù)學(xué)專題知識的學(xué)習(xí)。包括：數(shù)論、幾何、行程、計(jì)數(shù)、工程問題等 3. 各種考試的應(yīng)對技巧。學(xué)習(xí)要有所回報(bào)，我們也要檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成功，考試必不可少，那如何在考試中考出好成績呢？我們會學(xué)習(xí)一些考試的方法和技巧。例如：列方程和解方程、特殊值法、極端法、估算、如何驗(yàn)算等。

招生對象： 一、合理規(guī)劃小升初 匯豪小學(xué)英語為孩子量身打造系統(tǒng)的英語培養(yǎng)規(guī)劃，結(jié)合小升初考核的要求及標(biāo)準(zhǔn)，合理規(guī)劃課程內(nèi)容，讓孩子學(xué)得系統(tǒng)，學(xué)得進(jìn)階，從而在自信、知識、能力方面得到三重收獲! 二、科學(xué)分層教學(xué) 分層式教學(xué)，有利于孩子從自身現(xiàn)實(shí)的水平進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)上的更大突破。匯豪小學(xué)英語小升初課程分為精英班、尖子班兩種班型。尖子班為已具備較好英語基礎(chǔ)的孩子進(jìn)行更深廣層次知識的拓展與學(xué)習(xí)，為全力沖刺重點(diǎn)中學(xué)打下良好基礎(chǔ)。精英班針對基礎(chǔ)相對薄弱的孩子通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)也能夠沖刺市及區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，最終確保絕大多數(shù)的學(xué)員都能來考進(jìn)自己的理想中學(xué)。 三、課程介紹 [競賽英語]從詞語歸納與拓展，語法考點(diǎn)聚焦，功能項(xiàng)目三個(gè)方面，結(jié)合競賽題進(jìn)行講解，培養(yǎng)競賽能力。

招生對象：    寧波市海曙區(qū)匯豪教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)設(shè)立的民辦學(xué)校。學(xué)校地處寧波市政府南面的世紀(jì)廣場，中山路與解放路交匯處，交通十分便捷。     學(xué)校師資力量雄厚，擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富及穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。自開辦以來，學(xué)校每年培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1000多人，取得了非常喜人的業(yè)績。學(xué)校老師具有豐富的教學(xué)和命題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)摸索出輕松快樂的學(xué)習(xí)方法，效果十分顯著，很受學(xué)生和家長的歡迎。每年都有很多學(xué)生考上國內(nèi)外的名牌大學(xué)。如國外的有哈佛、劍橋、牛津等；國內(nèi)的有清華、北大、浙大等。

招生對象：    寧波市海曙區(qū)匯豪教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)設(shè)立的民辦學(xué)校。學(xué)校地處寧波市政府南面的世紀(jì)廣場，中山路與解放路交匯處，交通十分便捷。     學(xué)校師資力量雄厚，擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富及穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。自開辦以來，學(xué)校每年培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1000多人，取得了非常喜人的業(yè)績。學(xué)校老師具有豐富的教學(xué)和命題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)摸索出輕松快樂的學(xué)習(xí)方法，效果十分顯著，很受學(xué)生和家長的歡迎。每年都有很多學(xué)生考上國內(nèi)外的名牌大學(xué)。如國外的有哈佛、劍橋、牛津等；國內(nèi)的有清華、北大、浙大等。

招生對象：     寧波市海曙區(qū)匯豪教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)設(shè)立的民辦學(xué)校。學(xué)校地處寧波市政府南面的世紀(jì)廣場，中山路與解放路交匯處，交通十分便捷。     學(xué)校師資力量雄厚，擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富及穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。自開辦以來，學(xué)校每年培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1000多人，取得了非常喜人的業(yè)績。學(xué)校老師具有豐富的教學(xué)和命題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)摸索出輕松快樂的學(xué)習(xí)方法，效果十分顯著，很受學(xué)生和家長的歡迎。每年都有很多學(xué)生考上國內(nèi)外的名牌大學(xué)。如國外的有哈佛、劍橋、牛津等；國內(nèi)的有清華、北大、浙大等。

招生對象：三、四、五年級語文 教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo) 知識積累 1、對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我們會首先幫助他填補(bǔ)課內(nèi)知識漏洞，夯實(shí)基礎(chǔ)。 2、專題訓(xùn)練。包括多音字形近字、句式變換、修改病句、排列語序等。學(xué)校中往往重視課文講解而忽視基礎(chǔ)知識專題系統(tǒng)的技巧把握，而這又是到高年級基礎(chǔ)部分重點(diǎn)考察的題型。我們將對此進(jìn)行專題性的輔導(dǎo)。 閱讀 1、從課內(nèi)遷移到課外。課外閱讀是中高年級學(xué)生普遍的難點(diǎn)，很多同學(xué)反映讀不進(jìn)去、抓不住中心。其實(shí)，課外閱讀并不是天馬行空地選材和出題，它一定是課內(nèi)的遷移應(yīng)用。因此，我們首先從學(xué)生最熟悉的課文出發(fā)，教會學(xué)生如何將你熟悉的答案和方法運(yùn)用到陌生的文章中。 2、各類題型的答題技巧訓(xùn)練。課外閱讀的出題是有模式和套路的，同樣，答題也可以有技巧和方法。我們會為學(xué)生講解一種普適的閱讀方法和答題技巧，不僅適用于本學(xué)段，更能一直適用到高年級甚至初中的學(xué)習(xí)。包括如何概括段意、總結(jié)主要內(nèi)容、中心思想等。 作文 1、從模仿開始。許多學(xué)生反映寫作文時(shí)無話可寫，此時(shí)我們不會硬給學(xué)生套路模板。而是讓他從模仿開始，模仿課文中的優(yōu)秀篇目、滿分作文等。 2、從段落到篇章。系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生謀篇布局和語言表達(dá)的能力。學(xué)會如何清晰地表達(dá)一件事或介紹一處景物、一樣?xùn)|西等。 3、審題立意和材料積累。我們會指導(dǎo)學(xué)生如何正確審題、保證不跑題不偏題，如何將生活中點(diǎn)滴小事積累成可利用的作文素材等。 六年級語文 教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo) 知識積累 1、基礎(chǔ)部分的查缺補(bǔ)漏。對于畢業(yè)班年級，基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)不再是訓(xùn)練的重點(diǎn)。但依然有必要對學(xué)生薄弱的專題知識進(jìn)行一些補(bǔ)充練習(xí)和講解。 閱讀（現(xiàn)代文和文言文） 1、現(xiàn)代文閱讀。重在考場閱讀答題技巧、答題速度的把握。分文體逐類講解，一一攻克。使學(xué)生明確答題點(diǎn)、采分點(diǎn)在哪里，從而寫出最令判卷老師滿意的答案。 2、文言文閱讀。增加積累、強(qiáng)化知識應(yīng)用。 作文 1、審題立意、謀篇布局如何快速而精巧。 2、什么樣的材料才是最切題、最感人、最深刻的材料。 3、語言的優(yōu)美從何而來。 4、怎樣化平淡為創(chuàng)新。

招生對象： 一、合理規(guī)劃小升初 匯豪小學(xué)英語為孩子量身打造系統(tǒng)的英語培養(yǎng)規(guī)劃，結(jié)合小升初考核的要求及標(biāo)準(zhǔn)，合理規(guī)劃課程內(nèi)容，讓孩子學(xué)得系統(tǒng)，學(xué)得進(jìn)階，從而在自信、知識、能力方面得到三重收獲! 二、科學(xué)分層教學(xué) 分層式教學(xué)，有利于孩子從自身現(xiàn)實(shí)的水平進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)上的更大突破。匯豪小學(xué)英語小升初課程分為精英班、尖子班兩種班型。尖子班為已具備較好英語基礎(chǔ)的孩子進(jìn)行更深廣層次知識的拓展與學(xué)習(xí)，為全力沖刺重點(diǎn)中學(xué)打下良好基礎(chǔ)。精英班針對基礎(chǔ)相對薄弱的孩子通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)也能夠沖刺市及區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，最終確保絕大多數(shù)的學(xué)員都能來考進(jìn)自己的理想中學(xué)。 三、課程介紹 【小升初英語】幫助孩子構(gòu)建系統(tǒng)的英語知識框架，各個(gè)突破英語詞類、英語時(shí)態(tài)語態(tài)、英語從句等核心知識模塊，備考小升初考試，輕松考出水平，考出成績。

招生對象： 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富及穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。自開辦以來，學(xué)校每年培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1000多人，取得了非常喜人的業(yè)績。學(xué)校老師具有豐富的教學(xué)和命題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)摸索出輕松快樂的學(xué)習(xí)方法，效果十分顯著，很受學(xué)生和家長的歡迎。每年都有很多學(xué)生考上國內(nèi)外的名牌大學(xué)。如國外的有哈佛、劍橋、牛津等；國內(nèi)的有清華、北大、浙大等。 初二：中教＋外教模式。切實(shí)增加孩子的語言能力， 包括為了能夠考上重點(diǎn)班的基本語言點(diǎn)，語法，詞匯，表達(dá)能力等等。課程中有很多美國原版的教材和內(nèi)容設(shè)計(jì)，如英文原版的世界歷史，地理，文學(xué)等等。 不僅提高英語，增加見世面和詞匯量。 初三：中教＋外教模式。切實(shí)為考上國際班做準(zhǔn)備，演練歷年國際班的模擬筆試和口試的題目，從語法， 詞匯，口語表達(dá)，見世面等個(gè)方面幫助孩子過關(guān)國際班考試，能上理想的學(xué)校。