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北大附屬實驗學(xué)校 北大附屬實驗學(xué)校成立于2001年，由北京大學(xué)、北京市教委批準(zhǔn)成立的集學(xué)前、小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制綜合性的國際化學(xué)校。學(xué)校依托北大教育資源優(yōu)勢，在海外10多個國家的50多個學(xué)校和教育機構(gòu)建立了學(xué)生海外課題研究基地和教師培訓(xùn)基地，開展眾多“中美學(xué)生互訪、教育文化交流”的活動，提供國內(nèi)外實踐機會，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。通過完善的管理體系，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)跟蹤、個性發(fā)展、升學(xué)指導(dǎo)、生活安排和心理。學(xué)校在成功實踐“中外融合”課程的基礎(chǔ)上，引入了原汁原味的“[詳情]
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Charlmers 教師團隊
經(jīng)濟和語言學(xué)雙學(xué)位 Charlmers, 有多年的教學(xué)經(jīng)驗。本科學(xué)的是經(jīng)濟和語言學(xué)雙學(xué)位。老爺子有個很厲害的地方，就是語言模仿能力很強，而且還精通德語和希伯來語。最擅長和喜歡的是歷史，地理，動物學(xué)等社會科學(xué)，我在和他探討怎么樣可以更好地幫助學(xué)生。利用他的經(jīng)驗和興趣，給學(xué)生提供更多有用的知識和信息
Kym 教師團隊
教育學(xué)碩士畢業(yè) Kym，教育學(xué)碩士畢業(yè)，有TESOL和STELA的。專注于ESL的教學(xué)，也對英語教學(xué)非常有激情。她很有親和力，上課的過程中會以學(xué)生為中心，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生充分參與到與她的互動中去
Tom 教師團隊
于藝術(shù), 音樂, 戲劇類課程輔導(dǎo) Tom. 舉止投足間透露出藝術(shù)家的氣息，沒錯，他就是廣受學(xué)生愛戴的專注于藝術(shù), 音樂, 戲劇類課程輔導(dǎo)的Tom。從高中開始就非常熱衷于藝術(shù)，學(xué)習(xí)了很多的藝術(shù)史，音樂史等課程。大學(xué)期間雖然學(xué)的是語言學(xué)，但依舊輔修了很多藝術(shù)類的課程。的特點是能把晦澀難懂的藝術(shù)史等課程教的有聲有色。
David Kim 教師團隊
本科建筑系畢業(yè) David Kim. 本科建筑系畢業(yè)，業(yè)余時間喜歡做電影剪輯方面的事情，同時還兼雅思考官；是一位美國土生土長的亞裔。畢業(yè)后，先在韓國生活了兩年，期間開始教授英語，并因此愛上了教學(xué)?；氐矫绹?，陸續(xù)獲得了TESOL和STELA的，開始專注于教學(xué)。David是學(xué)生們最喜歡的，也是被學(xué)生要求輔導(dǎo)自己的老師。David教學(xué)有兩點特色。，他會在教學(xué)中運用不同的方法當(dāng)，并找到最適合學(xué)生特點的。第二，學(xué)
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