招生對(duì)象：

招生對(duì)象：開(kāi)創(chuàng)啟蒙階段母語(yǔ)式課堂，根據(jù)該年齡段小朋友的學(xué)習(xí)能力及性格特征，科學(xué)制定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)強(qiáng)度，結(jié)合西方幼兒教學(xué)方式及文化背景，讓小朋友在外教老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)高互動(dòng)的教學(xué)模式沉浸在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣當(dāng)中，不斷積累聽(tīng)說(shuō)能力

招生對(duì)象：開(kāi)創(chuàng)啟蒙階段母語(yǔ)式課堂，根據(jù)該年齡段小朋友的學(xué)習(xí)能力及性格特征，科學(xué)制定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)強(qiáng)度，結(jié)合西方幼兒教學(xué)方式及文化背景，讓小朋友在外教老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)高互動(dòng)的教學(xué)模式沉浸在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣當(dāng)中，不斷積累聽(tīng)說(shuō)能力。

招生對(duì)象：在學(xué)生掌握應(yīng)該掌握的知識(shí)范圍上加以拓展，配備教材《新概念英語(yǔ)（青少年版）》，讓孩子在不斷記單詞記句型的之后換種方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，增添探知樂(lè)趣，拓展知識(shí)面，感受英語(yǔ)另一種魅力。

招生對(duì)象：在中外教老師的共同帶領(lǐng)下，通過(guò)高互動(dòng)的教學(xué)模式提升英語(yǔ)交流能力及應(yīng)試能力，做好小升初預(yù)備，順利過(guò)渡至初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)奏。

招生對(duì)象：中外教結(jié)合英語(yǔ)課堂模式，根據(jù)該年齡段小朋友的學(xué)習(xí)能力、性格特征以及適應(yīng)能力的特殊性，科學(xué)制定教學(xué)內(nèi)容并創(chuàng)設(shè)別致的課堂環(huán)境，結(jié)合西方教學(xué)方式及文化背景，讓小朋友在中外教老師的共同帶領(lǐng)下，通過(guò)高互動(dòng)的教學(xué)模式不斷積累英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，做階段跨越的準(zhǔn)備。