招生對(duì)象：介紹：全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試是由中國(guó)電子學(xué)會(huì)于2015年啟動(dòng)的面向青少年機(jī)器人技術(shù)能力水平的社會(huì)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目，全面考察青少年在機(jī)械結(jié)構(gòu)，電子電路，軟件編程等方面的知識(shí)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，創(chuàng)想童年寧波港隆廣場(chǎng)店也已經(jīng)申請(qǐng)到了由中國(guó)電子學(xué)會(huì)授權(quán)的“全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試”培訓(xùn)點(diǎn)和“青少年編程技術(shù)等級(jí)評(píng)測(cè)”培訓(xùn)點(diǎn)

招生對(duì)象：教學(xué)目標(biāo)：將強(qiáng)大的積木式搭建系統(tǒng)，電腦編程和豐富的課堂活動(dòng)有效結(jié)合在一起，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)揮想象力來(lái)設(shè)計(jì)自己的機(jī)器人，為學(xué)習(xí)帶來(lái)一種全新的方式。集合技術(shù)與挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)性創(chuàng)意為一體使用直觀圖形化編程，很容易理解編程的概念，從而更好的學(xué)習(xí)程序的構(gòu)建思想，發(fā)展他們的邏輯思維。

招生對(duì)象：教學(xué)目標(biāo)：孩子們通過(guò)設(shè)計(jì)與搭建，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，加深對(duì)形狀和功能，強(qiáng)度與穩(wěn)定性等結(jié)構(gòu)基本概念的理解，了解自然界中能源直接的轉(zhuǎn)換，并在這基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)事物進(jìn)行研究。引導(dǎo)兒童能運(yùn)用這些技能和知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，啟發(fā)他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力和獲取新知識(shí)的能力。

招生對(duì)象：教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)探索基本的機(jī)械構(gòu)造及交通工具，掌握初步的機(jī)械知識(shí)。學(xué)習(xí)與結(jié)構(gòu)，平衡有關(guān)的知識(shí)，通過(guò)動(dòng)手搭建，了解物理知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)探索精神，團(tuán)結(jié)合作能力，注意力，語(yǔ)言表達(dá)能力等

招生對(duì)象：教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)積木和寶寶能接觸的物品為教具，對(duì)直觀形象的實(shí)物以及各種物體運(yùn)動(dòng)的裝置模型進(jìn)行搭建，培養(yǎng)寶寶對(duì)世界的認(rèn)知感，激發(fā)寶寶對(duì)周邊事物的探索欲，增強(qiáng)寶寶的身體協(xié)調(diào)能力，提升寶寶的空間感和空間思維能力，挑戰(zhàn)孩子解決困難的的能力，客服挫折的能力，并且鍛煉孩子手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作。