招生對(duì)象：機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成高級(jí)工程師 學(xué)費(fèi)5w匯智機(jī)器人學(xué)院堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的課程體系，六個(gè)專業(yè)，七個(gè)方向，即機(jī)器人操作與編程工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成機(jī)械工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成電氣工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成服務(wù)工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成銷售工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理，機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成高級(jí)工程師。招生對(duì)象： 匯智機(jī)器人學(xué)院面向社會(huì)招生，無論是相關(guān)對(duì)口專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)修，還是零基礎(chǔ)的社會(huì)人士想了解并學(xué)習(xí)這個(gè)課程，還是就業(yè)與相關(guān)行業(yè)的工作人員想要更專業(yè)的學(xué)習(xí)1、有技術(shù)提升需求的生產(chǎn)線工人，2、機(jī)器人、自動(dòng)化相關(guān)崗位工人，工程師，管理人員，3、尋求更高價(jià)值含量或?qū)C(jī)器人相關(guān)工作有興趣的社會(huì)求職人員，4、進(jìn)行機(jī)器人自動(dòng)化投入?yún)s缺少專業(yè)技術(shù)員而造成機(jī)器故障、停產(chǎn)、項(xiàng)目難產(chǎn)而頭疼的企業(yè)管理者，5、走出校門卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初熱門行業(yè)變冷門的畢業(yè)大學(xué)生。

招生對(duì)象：機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理 學(xué)費(fèi)1w8匯智機(jī)器人學(xué)院堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的課程體系，六個(gè)專業(yè)，七個(gè)方向，即機(jī)器人操作與編程工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成機(jī)械工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成電氣工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成服務(wù)工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成銷售工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理，機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成高級(jí)工程師。招生對(duì)象： 匯智機(jī)器人學(xué)院面向社會(huì)招生，無論是相關(guān)對(duì)口專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)修，還是零基礎(chǔ)的社會(huì)人士想了解并學(xué)習(xí)這個(gè)課程，還是就業(yè)與相關(guān)行業(yè)的工作人員想要更專業(yè)的學(xué)習(xí)1、有技術(shù)提升需求的生產(chǎn)線工人，2、機(jī)器人、自動(dòng)化相關(guān)崗位工人，工程師，管理人員，3、尋求更高價(jià)值含量或?qū)C(jī)器人相關(guān)工作有興趣的社會(huì)求職人員，4、進(jìn)行機(jī)器人自動(dòng)化投入?yún)s缺少專業(yè)技術(shù)員而造成機(jī)器故障、停產(chǎn)、項(xiàng)目難產(chǎn)而頭疼的企業(yè)管理者，5、走出校門卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初熱門行業(yè)變冷門的畢業(yè)大學(xué)生。

招生對(duì)象：機(jī)器人系統(tǒng)集成銷售工程師 學(xué)費(fèi)1w8匯智機(jī)器人學(xué)院堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的課程體系，六個(gè)專業(yè)，七個(gè)方向，即機(jī)器人操作與編程工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成機(jī)械工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成電氣工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成服務(wù)工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成銷售工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理，機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成高級(jí)工程師。招生對(duì)象： 匯智機(jī)器人學(xué)院面向社會(huì)招生，無論是相關(guān)對(duì)口專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)修，還是零基礎(chǔ)的社會(huì)人士想了解并學(xué)習(xí)這個(gè)課程，還是就業(yè)與相關(guān)行業(yè)的工作人員想要更專業(yè)的學(xué)習(xí)1、有技術(shù)提升需求的生產(chǎn)線工人，2、機(jī)器人、自動(dòng)化相關(guān)崗位工人，工程師，管理人員，3、尋求更高價(jià)值含量或?qū)C(jī)器人相關(guān)工作有興趣的社會(huì)求職人員，4、進(jìn)行機(jī)器人自動(dòng)化投入?yún)s缺少專業(yè)技術(shù)員而造成機(jī)器故障、停產(chǎn)、項(xiàng)目難產(chǎn)而頭疼的企業(yè)管理者，5、走出校門卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初熱門行業(yè)變冷門的畢業(yè)大學(xué)生。

招生對(duì)象：機(jī)器人系統(tǒng)集成服務(wù)工程師 學(xué)費(fèi)1w8 匯智機(jī)器人學(xué)院堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的課程體系，六個(gè)專業(yè)，七個(gè)方向，即機(jī)器人操作與編程工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成機(jī)械工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成電氣工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成服務(wù)工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成銷售工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理，機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成高級(jí)工程師。招生對(duì)象： 匯智機(jī)器人學(xué)院面向社會(huì)招生，無論是相關(guān)對(duì)口專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)修，還是零基礎(chǔ)的社會(huì)人士想了解并學(xué)習(xí)這個(gè)課程，還是就業(yè)與相關(guān)行業(yè)的工作人員想要更專業(yè)的學(xué)習(xí)1、有技術(shù)提升需求的生產(chǎn)線工人，2、機(jī)器人、自動(dòng)化相關(guān)崗位工人，工程師，管理人員，3、尋求更高價(jià)值含量或?qū)C(jī)器人相關(guān)工作有興趣的社會(huì)求職人員，4、進(jìn)行機(jī)器人自動(dòng)化投入?yún)s缺少專業(yè)技術(shù)員而造成機(jī)器故障、停產(chǎn)、項(xiàng)目難產(chǎn)而頭疼的企業(yè)管理者，5、走出校門卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初熱門行業(yè)變冷門的畢業(yè)大學(xué)生。

招生對(duì)象：匯智機(jī)器人學(xué)院堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的課程體系，六個(gè)專業(yè)，七個(gè)方向，即機(jī)器人操作與編程工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成機(jī)械工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成電氣工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成服務(wù)工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成銷售工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理，機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成高級(jí)工程師。招生對(duì)象： 匯智機(jī)器人學(xué)院面向社會(huì)招生，無論是相關(guān)對(duì)口專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)修，還是零基礎(chǔ)的社會(huì)人士想了解并學(xué)習(xí)這個(gè)課程，還是就業(yè)與相關(guān)行業(yè)的工作人員想要更專業(yè)的學(xué)習(xí)1、有技術(shù)提升需求的生產(chǎn)線工人，2、機(jī)器人、自動(dòng)化相關(guān)崗位工人，工程師，管理人員，3、尋求更高價(jià)值含量或?qū)C(jī)器人相關(guān)工作有興趣的社會(huì)求職人員，4、進(jìn)行機(jī)器人自動(dòng)化投入?yún)s缺少專業(yè)技術(shù)員而造成機(jī)器故障、停產(chǎn)、項(xiàng)目難產(chǎn)而頭疼的企業(yè)管理者，5、走出校門卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初熱門行業(yè)變冷門的畢業(yè)大學(xué)生。機(jī)器人系統(tǒng)集成電氣工程師 學(xué)費(fèi)1w8機(jī)器人發(fā)展，機(jī)器人組成，機(jī)器人使用安全事項(xiàng)，機(jī)器人操作，機(jī)器人編程，離線編程，虛擬仿真，機(jī)器人參數(shù)化編程，PLC編程與實(shí)踐，PLC硬件選型與組態(tài)，PLC編程，程序仿真及調(diào)試，參數(shù)化編程，系統(tǒng)參數(shù)設(shè)計(jì)與調(diào)整，EPLAN制圖，三維布板規(guī)劃，機(jī)器視覺開發(fā)，電氣控制，自動(dòng)化元器件選型與設(shè)計(jì)，通信原理與通信協(xié)議，數(shù)據(jù)交換與采集，數(shù)據(jù)處理及維護(hù)，控制系統(tǒng)與仿真，遠(yuǎn)程監(jiān)控與調(diào)試，生產(chǎn)線組裝調(diào)試與維護(hù)，機(jī)器人焊接生產(chǎn)線；機(jī)器人打磨、拋光生產(chǎn)線；機(jī)器人上下料及搬運(yùn)生產(chǎn)線，機(jī)器人沖壓生產(chǎn)線，機(jī)器人噴涂，機(jī)器人視覺，實(shí)際項(xiàng)目設(shè)計(jì)，集成項(xiàng)目電氣設(shè)計(jì)集成項(xiàng)目設(shè)計(jì)，外部設(shè)備電控系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)，整理生產(chǎn)清單及采購件清單

招生對(duì)象：匯智機(jī)器人學(xué)院堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的課程體系，六個(gè)專業(yè)，七個(gè)方向，即機(jī)器人操作與編程工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成機(jī)械工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成電氣工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成服務(wù)工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成銷售工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理，機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成高級(jí)工程師。招生對(duì)象： 匯智機(jī)器人學(xué)院面向社會(huì)招生，無論是相關(guān)對(duì)口專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)修，還是零基礎(chǔ)的社會(huì)人士想了解并學(xué)習(xí)這個(gè)課程，還是就業(yè)與相關(guān)行業(yè)的工作人員想要更專業(yè)的學(xué)習(xí)1、有技術(shù)提升需求的生產(chǎn)線工人，2、機(jī)器人、自動(dòng)化相關(guān)崗位工人，工程師，管理人員，3、尋求更高價(jià)值含量或?qū)C(jī)器人相關(guān)工作有興趣的社會(huì)求職人員，4、進(jìn)行機(jī)器人自動(dòng)化投入?yún)s缺少專業(yè)技術(shù)員而造成機(jī)器故障、停產(chǎn)、項(xiàng)目難產(chǎn)而頭疼的企業(yè)管理者，5、走出校門卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初熱門行業(yè)變冷門的畢業(yè)大學(xué)生。機(jī)器人系統(tǒng)集成機(jī)械工程師 學(xué)費(fèi)1w8機(jī)器人發(fā)展，機(jī)器人組成，機(jī)器人使用安全事項(xiàng)，機(jī)器人操作，機(jī)器人編程，離線編程，虛擬仿真，機(jī)器人參數(shù)化編程，三維設(shè)計(jì)solidworks，自動(dòng)化零部件選型，三維設(shè)計(jì)系列化及參數(shù)化設(shè)計(jì)，有限元分析。自動(dòng)化生產(chǎn)線布局與設(shè)計(jì)，典型傳送機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，典型抓取機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，典型定位機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，典型案例分析，機(jī)器人末端執(zhí)行機(jī)構(gòu)及工裝夾具設(shè)計(jì)，六點(diǎn)定位原理，常用夾具應(yīng)用及選型，案例分析，機(jī)器人焊接生產(chǎn)線，機(jī)器打磨、拋光生產(chǎn)線；機(jī)器人上下料及搬運(yùn)生產(chǎn)線；機(jī)器人沖壓生產(chǎn)線；機(jī)器人噴涂，機(jī)器人視覺等，集成方案設(shè)計(jì)及項(xiàng)目設(shè)計(jì)，實(shí)際項(xiàng)目設(shè)計(jì)，集成項(xiàng)目機(jī)械設(shè)計(jì)集成項(xiàng)目設(shè)計(jì)；外部設(shè)備（外部軸、工裝、夾具等）總體設(shè)計(jì)；由三維模型出具生產(chǎn)圖紙；整理生產(chǎn)清單及采購件清單

招生對(duì)象：匯智機(jī)器人學(xué)院堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的課程體系，六個(gè)專業(yè)，七個(gè)方向，即機(jī)器人操作與編程工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成機(jī)械工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成電氣工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成服務(wù)工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成銷售工程師，機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理，機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成高級(jí)工程師。機(jī)器人操作與編程工程師 學(xué)費(fèi)0.8w 機(jī)器人的發(fā)展，機(jī)器人的組成，機(jī)器人使用安全事項(xiàng)，機(jī)器人操作（包括四大家族ABB，庫卡，發(fā)那科，安川及國內(nèi)主流機(jī)器人，新松，華數(shù)，埃斯頓機(jī)器人的操作）離線編程，參數(shù)化編程，機(jī)器人變量，機(jī)器人的參數(shù)設(shè)置，機(jī)器人數(shù)據(jù)恢復(fù)，機(jī)器人參數(shù)配置，常用功能包使用等，機(jī)器人零點(diǎn)定位與矯正，數(shù)據(jù)恢復(fù)，機(jī)器人零點(diǎn)矯正，多坐標(biāo)協(xié)作等，常用生產(chǎn)線機(jī)器人編程注意事項(xiàng)，機(jī)器人焊接生產(chǎn)線，機(jī)器打磨，拋光生產(chǎn)線，機(jī)器人上下料及搬運(yùn)生產(chǎn)線；機(jī)器人沖壓生產(chǎn)線，機(jī)器人噴涂等招生對(duì)象： 匯智機(jī)器人學(xué)院面向社會(huì)招生，無論是相關(guān)對(duì)口專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)修，還是零基礎(chǔ)的社會(huì)人士想了解并學(xué)習(xí)這個(gè)課程，還是就業(yè)與相關(guān)行業(yè)的工作人員想要更專業(yè)的學(xué)習(xí)1、有技術(shù)提升需求的生產(chǎn)線工人，2、機(jī)器人、自動(dòng)化相關(guān)崗位工人，工程師，管理人員，3、尋求更高價(jià)值含量或?qū)C(jī)器人相關(guān)工作有興趣的社會(huì)求職人員，4、進(jìn)行機(jī)器人自動(dòng)化投入?yún)s缺少專業(yè)技術(shù)員而造成機(jī)器故障、停產(chǎn)、項(xiàng)目難產(chǎn)而頭疼的企業(yè)管理者，5、走出校門卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)初熱門行業(yè)變冷門的畢業(yè)大學(xué)生。