招生對象：1、納思江浙本地品牌深耕江浙12年     與全國性品牌不同，納思從2007年成立至今，一直深耕江浙兩省，現(xiàn)在聚集了2000名優(yōu)秀教職員工，每年服務4萬個學生，近10萬個家庭。專業(yè)程度更勝一籌。2、主講老師資深12年的沉淀了一批優(yōu)秀的教師，在線授課也好，線下授課也好，重要的還是教師，學生現(xiàn)在是關鍵時期，有經(jīng)驗的教師能夠給孩子的助力還是較好的選擇。教育符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本規(guī)律，時間沉淀對任何一個學校都是必須經(jīng)歷的。很多機構用大學生在線授課，不了解當?shù)氐慕虒W進度和難度，時間花了，錢也沒有少花，效果卻不能保證，而且純線上的輔導，無法追究責任。我們有50多家線下校區(qū)，所有老師都是集中辦公，集中教研，優(yōu)秀教研資料會共享起來，效果當然還有保障。3、 答疑怎么解決課后我們還有一對一的輔導老師，作業(yè)會手工給孩子批改的，不論是校內的還是校外的任何問題輔導老師都可以輔導，對孩子來說，孩子的問題不會堆積，問題都可以及時解決。晚上不管多晚，孩子問老師題目，老師都在給孩子細致的講題，我們老師會一直陪伴孩子度過整個學期。4、 直播互動上課目前我們采用的是用直播上課的方式，孩子用手機、iPad、電腦就可以在線和老師互動學習。所以孩子不僅省去路上奔波的時間，更好的是課堂上有任何聽不明白的地方，及時可以問我們老師，對孩子來說，可以第1時間解決孩子的疑難問 題，保持課堂專注程度，高效的學習。就連很多之前在學校不敢問問題的孩子，在我們老師每節(jié)課都會主動提問，學的非常投入。5、小組教學現(xiàn)在我們課堂是小班教學，所以老師可以和每個孩子進行更頻繁的互動，平均一個孩子在課堂上可以互動 10 次以上， 比在學校學習還要積極。對孩子來說，可以更加專注課堂內容，較大程度吸收老師講解知識。就連很多之前在學校課堂愛開小差的孩子，在我們這邊上課非常積極，學的非常認真。6、 分層教學目前我們采取的分層教學，同一個班級都是水平相當?shù)耐瑢W，那么這樣相比學校里面上課，我們老師上課更有效率，對孩子來說，孩子也更愿意勇敢發(fā)言，更好的激發(fā)孩子學習動力。讓孩子收獲學習的成就感，提升學習自信心。7、 教學資料針對性強納思的教學資料都是根據(jù)本地的實際情況進行教研的，這是很多機構無法比擬的。每一道題目，每一份講義都沉淀了納思12年的教學經(jīng)驗，很多時候絢麗的外表無法掩蓋內容的空洞，孩子學習需要的是實際的提升，不是簡單的快樂就好。納思的課堂有興趣，更有收獲。9、 學情報告現(xiàn)在我們每節(jié)直播課后都有一份學情報告發(fā)送給家長，因為作為家長，其實您平時工作也很忙，能夠監(jiān)督孩子學習的精力也有限，那么孩子在學校的每節(jié)課學習情況，您肯定也不能及時了解清楚。所以我們在課后會及時提供一份孩子的學情報告，包括孩子上線時間、課上互動次數(shù)、各知識點掌握情況，對于家長您來說，可以讓您時間就了解孩子每節(jié)課的薄弱點。我們很多家長都是人在外地，因為有這個報告，也可以對孩子的上課學習情況了如指掌。10、視頻無限次回放目前我們直播視頻課后可以無限次回看，畢竟孩子在課堂上很難 100%把老師講的內容全部吸收，那么在學校孩子沒做筆記，沒聽到那個知識點，老師也不會單獨給孩子在講一遍。孩子吸收程度有限，但在我們這邊，對于孩子來說，可以課后反復回看，直到把知識全部消化吸收。我上個月報名的一個孩子，每次上課，課后都要主動把視頻回看 3 遍以上，開學測試的時候考了班級第1。12、溫故知新現(xiàn)在每節(jié)直播課開始都會把之前的習題回顧，那么孩子會在老師引導下完成知識的復習，找到每節(jié)課之間的。對孩子來講，可以有效構建學科的知識體系，養(yǎng)成良好學習習慣，短時間內完成上下知識的銜接。就像我之前六年級的一個孩 子，以前從來不會課前復習的，現(xiàn)在每天晚上回家做完作業(yè)都會復習一遍今天學校的知識，孩子媽媽特別開心。13、一題一點現(xiàn)在每節(jié)直播課中，每類例題都有老師的精準點撥，那么孩子就非常清楚學習內容在考試中的地位，從考點倒推每個題目在考察什么知識點。對孩子來說，不僅會做題，還要做會題，真正幫孩子在考試中提高分。14、一點一測現(xiàn)在我們直播課中，對于每一個知識點都有對應的題目來檢測，課堂上課后都有作業(yè)來鞏固吸收，那么孩子需要在固定時間完成答題，不斷提升自己做題效率。對孩子來說，這樣才能保證知識真正被吸收。隨堂測試目前我們直播課中會伴隨隨堂測試，所以可以及時檢測孩子的知識點吸收情況，對孩子來說，增加孩子對知識點的接觸頻率，把握每一個知識點的歸納吸收。錯題整理目前我們直播課中會有老師教孩子進行錯題整理，那么老師會教孩子科學系統(tǒng)整理錯題，對孩子來說，能養(yǎng)成錯題本的習慣，并且可以多次幫孩子鞏固總結經(jīng)驗。很多孩子都是通過我們的課程學會了正確高效的整理錯題本的方法。就像我寒假報名的一位學員，數(shù)學跟著我們學了大半年時間，上次還跟我說，自己是全班一個做對最后大題的，老師特別驚訝，還在全班同學面前表揚了他，他特別興奮。納思線上上課流程是怎樣的？

招生對象：課程名稱寧波六年級英語1對3春季精品班教學目標納思書院堅持因材施教、挖掘學員學習天賦，培養(yǎng)學員自主學習能力，提升成績，激發(fā)各年齡段孩子對學習的興趣，指導學習方法和解題技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣。   1對3春季精品課程教學內容分兩部分展開：部分為《上冊》重要知識點的復習與回顧，鍛煉學生對所學知識點的綜合運用能力；第二部分為《下冊》課本新知識點的同步培優(yōu)輔導，指導學員掌握課內基本知識，同時補充相關知識點，拓寬學員思維，提高解題技能。   本課程主要針對小升初英語備考進行系統(tǒng)的語法復習和學習指導，包括時態(tài)、一般句式及考試相關題型的專項訓練。輔導內容課次主要內容第*講 音標學習看音標讀單詞；聽力練習 專項訓練第二講 詞的用法名詞單復數(shù)、數(shù)詞（基數(shù)詞與序數(shù)詞）、介詞的用法 專項練習第三講 代詞的使用主格、賓格、形容詞性物主代詞詳解其運用、名詞性物主代詞 專項練習第四講 一般現(xiàn)在時動詞單三式的變化規(guī)則 聽力練習 專項練習第五講 現(xiàn)在進行時be 動詞ing形式的用法 聽力練習 專項練習第六講 一般過去時動詞過去式的變化規(guī)則、不規(guī)則動詞及過去時的用法 聽力練習 專項練習第七講 一般將來時be going to描述將要發(fā)生的事情 聽力練習 專項練習第八講 一般疑問句肯定句、否定句和疑問句的轉化 聽力練習 專項練習第九講 特殊疑問句特殊疑問詞引導的特殊疑問句 聽力練習 專項練習第十講 英語中的“比”比較級的結構和用法 聽力練習 專項練習第十一講 情景交際常用口語表達 聽力練習 專項練習第十二講 西方文化、禮儀了解中西方文化差異 專項練習建議課時32課時

招生對象：課程名稱寧波六年級數(shù)學1對3春季精品班教學目標納思書院堅持因材施教、挖掘學員學習天賦，培養(yǎng)學員自主學習能力，提升成績，激發(fā)各年齡段孩子對學習的興趣，指導學習方法和解題技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣。   1對3春季精品課程教學內容分兩部分展開：部分為《上冊》重要知識點的復習與回顧，鍛煉學生對所學知識點的綜合運用能力；第二部分為《下冊》課本新知識點的同步培優(yōu)輔導，指導學員掌握課內基本知識，同時補充相關知識點，拓寬學員思維，提高解題技能。該課程以專題形式，幫助學員梳理并掌握初一數(shù)學級銜接時的頻考點和必考點。適合基礎較為扎實的，想突破拔高的學員。   本課程主要針對六年級數(shù)學知識點的梳理，整數(shù)、小數(shù)的學習，以及對圓柱的認識。另外，還有一般工程問題，組合工程問題等知識點的復習。輔導內容課次主要內容第*講 簡便計算整數(shù)、小數(shù)及分數(shù)的簡便計算；運算定律的應用及分數(shù)的拆分技巧第二講 分數(shù)應用題轉化單位“1”，尋找不變量，比和比例的應用第三講 多邊形與圓的組合圖形面積加減法、割補法、旋轉平移法、輔助線法解圖形面積第四講 圓柱的表面積與體積圓柱的認識，一般圓柱的表面積與體積計算，切挖、疊放圓柱的相關計算第五講 圓錐的認識及體積圓錐的認識，圓錐的體積計算，圓錐在生活中的數(shù)學應用第六講 濃度問題單一變化溶質或溶液的濃度問題；不同濃度溶液混合的濃度問題第七講 商品出售中的數(shù)學問題利用定價、折扣、利潤之間的關系解決問題第八講 相遇與追及行程問題直線上的追及相遇問題、環(huán)形跑道上的追及相遇問題、多次相遇的問題第九講 比例法解行程問題轉化思想、單位“1”思想解行程問題第十講 工程問題一般工程問題，組合工程問題，工程方案問題第十一講 抽屜原理一般抽屜原理，稍復雜的抽屜原理第十二講 簡單推理一般推理，稍復雜的推理第十三講 對策問題獲勝的游戲法則第十四講 方案問題生活數(shù)學中，通過計算得出較經(jīng)濟的一種方案第十五講 不定方程當方程的個數(shù)比方程中未知數(shù)的個數(shù)少時，通過限制條件求得答案建議課時32課時

招生對象：課程名稱寧波六年級語文1對3春季精品班教學目標納思書院堅持因材施教、挖掘學員學習天賦，培養(yǎng)學員自主學習能力，提升成績，激發(fā)各年齡段孩子對學習的興趣，指導學習方法和解題技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣。   1對3春季精品課程教學內容分兩部分展開：部分為《上冊》重要知識點的復習與回顧，鍛煉學生對所學知識點的綜合運用能力；第二部分為《下冊》課本新知識點的同步培優(yōu)輔導，指導學員掌握課內基本知識，同時補充相關知識點，拓寬學員思維，提高解題技能。該課程以專題形式，幫助學員梳理并掌握初一數(shù)學級銜接時的頻考點和必考點。適合基礎較為扎實的，想突破拔高的學員。   本課程主要就六年級知識體系梳理及知識重點考點進行點撥，對小學語文知識體系進行梳理，明確知識重點和考點；提高閱讀理解的做題技巧及得分率；規(guī)范寫作的布局和加深審題立題。輔導內容課次主要內容第*講 材料作文審題立意技巧材料作文審題及立意的分析與講解及相關的題目練習；文言文《鄭人買履》第二講 看圖作文審題立意技巧看圖作文審題及立意的分析與講解及相關的題目練習；文言文《自相矛盾》第三講 寫事作文審題立意技巧寫事作文審題及立意的分析與講解及相關的題目練習；文言文《掩耳盜鈴》第四講 寫人作文審題立意技巧寫人作文審題及立意的分析與講解及相關的題目練習；文言文《守株待兔》第五講 閱讀理解之主要內容解題技巧歷年考試經(jīng)典閱讀真題分析與講解（一）文言文《名落孫山》第六 閱讀理解之句子好處解題技巧歷年考試經(jīng)典閱讀真題分析與講解（二）文言文《朝三暮四》第七講 閱讀理解之環(huán)境描寫題技巧歷年考試經(jīng)典閱讀真題分析與講解（三）文言文《月攘一雞》第八講 閱讀理解之句子理解解題技巧歷年考試經(jīng)典閱讀真題分析與講解（四）文言文《畫蛇添足》第九講 閱讀理解之題目及中心思想解題技巧歷年考試經(jīng)典閱讀真題分析與講解（五）文言文《蒙人遇虎》第十講 閱讀理解之基礎詞義解釋歷年考試經(jīng)典閱讀真題分析與講解（六）文言文《曾子殺彘》第十一講 基礎之縮句，轉述句縮句，轉述句的方法及相關考題，文言文《馬價十倍》第十二講 基礎之修改病句，標點符號修改病句方法，標點符號知識點及相關典型考題，文言文《塞翁失馬》第十三講 積累運用易考古詩及課外知識補充（四大名著及短語），文言文《黔驢技窮》第十四講 易考字音字形梳理常見易錯字音梳理及相關真題練習，文言文《孟母三遷》第十五講 知識體系總結考點梳理及經(jīng)典題目一套，文言文《歐陽修苦讀》建議課時32課時

招生對象：課程名稱寧波五年級英語同步培優(yōu)課程教學目標納思書院堅持因材施教、挖掘學員學習天賦，培養(yǎng)學員自主學習能力，提升成績，激發(fā)各年齡段孩子學習英語的興趣，指導學習方法和解題技巧，培養(yǎng)良好的英語學習習慣：   五年級英語主要以小升初為目標，讓學生在課堂高效聽講，并在課后及時復習；指導學生針對性做練習題，重點夯實基礎；精選課外題，開拓學生的解題思路；并培養(yǎng)學生掌握整理錯題，并定期總結做題規(guī)律的習慣，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識體系。輔導內容Lesson 1 My New Teachers人物介紹 重點詞匯：tall funny young strong kind old short thin句型：Who's your art teacher? What's he like?Lesson 2 What's Your Favourite Food?表達喜歡吃的食物 詞匯：cabbage tomato green beans pork mutton句型：What's your favourite food? What would you like for lunch?Lesson 3 What can you do?表達能力 詞匯與表達：sweep the floor, cook the meals, clean the bedroom, water the flowers句型： what can you do? I'm helpful！I can sweep the floor. Can you do housework?Lesson 4 My New Room介紹自己的房間 詞匯：curtain, closet, mirror, end table, trash bin句型：There be 句型介紹 某地方有某物Lesson 5 In a Nature Park景物描述： 詞匯： grass, river, lake, flower, cloud, forest句型： There be句型強化Lesson 6 My Days of the Week介紹自己的日行程活動，短語表達： do morning exercises, eat breakfast, play sports, have english class句型：When do you get up? What do you do on the weekend? What do we have on Mondays?Lesson 7 My Favourite Season表達喜歡的季節(jié)及十二月份 詞匯： spring, summer, fall, winter句型： what's your favourite season? Which season do you like best?Lesson 8 What Are You Doing?表達正在進行的動作 詞匯：drawing pictures, doing dishes, cooking dinner, reading a book C25句型：what are you doing? What is your father doing?Lesson 9 Look at the Animals動作描述 詞匯：walk fly run jump句型：The tiger is running.Lesson 10 A Field Trip戶外活動 詞匯：catching butterflies, picking up leaves, taking pictures, doing an experiment強化現(xiàn)在進行時建議課時38-48課時

招生對象：課程名稱寧波五年級語文同步培優(yōu)課程教學目標納思書院堅持因材施教、挖掘學員學習天賦，培養(yǎng)學員自主學習能力，提升成績，激發(fā)各年齡段孩子學習語文的興趣，指導學習方法和解題技巧，培養(yǎng)良好的語文學習習慣：   五年級語文教學以小升初為目標，讓學生在課堂高效聽講，并在課后及時復習；指導學生針對性做練習題，重點夯實基礎；精選課外題，開拓學生的解題思路；并培養(yǎng)學生掌握整理錯題，并定期總結做題規(guī)律的習慣，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網(wǎng)絡，納入自己的知識體系。輔導內容第*講 我愛讀書學習先人故事，對話高尚之人，養(yǎng)成讀書習慣第二講 “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”體會漂泊之狀，感受思鄉(xiāng)之情第三講 “我也很重要”了解說明文性文章，學習說明文閱讀第四講 “生活”這本書學習觀察生活，感情生活啟示第五講 時刻準備著——期中考試復習總結已學知識，溫故而知新。第六講 遨游漢字王國了解漢字，感受漢字，愛上寫字第七講 “唯愛”父母之愛，表現(xiàn)不一；細致描寫，寫作不愁第八講 歷史的噩夢學習祖國艱難歷史，感悟字里行間愛國熱情第九講 偉大的平凡走近，了解偉人風采；感受描寫，領悟寫作方法第十講 我準備好了——期末考試復習總結已學知識，溫故而知新。建議課時38-48課時

招生對象：課程名稱寧波五年級數(shù)學1對3春季精品班教學目標納思書院堅持因材施教、挖掘學員學習天賦，培養(yǎng)學員自主學習能力，提升成績，激發(fā)各年齡段孩子對學習的興趣，指導學習方法和解題技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣。   1對3春季精品課程教學內容分兩部分展開：部分為《上冊》重要知識點的復習與回顧，鍛煉學生對所學知識點的綜合運用能力；第二部分為《下冊》課本新知識點的同步培優(yōu)輔導，指導學員掌握課內基本知識，同時補充相關知識點，拓寬學員思維，提高解題技能。該課程以專題形式，幫助學員梳理并掌握初一數(shù)學級銜接時的頻考點和必考點。適合基礎較為扎實的，想突破拔高的學員。   該課程主要鞏固了五上重要模塊知識，對五下知識點同步指導，以基礎知識學習為重點，并對一些特殊數(shù)學問題進行講解。輔導內容課次主要內容第*講 組合圖形的面積加減法、割補法、旋轉平移法、輔助線法解圖形面積第二講 簡易方程尋找數(shù)量關系，設未知數(shù)，解方程第三講 數(shù)的整除問題能被2、3、5及7、11、13整除的數(shù)的特征第四講 質數(shù)和合數(shù)及分解質因數(shù)質數(shù)、合數(shù)的認識；第五講 分解質因數(shù)分解質因數(shù)的方法及應用第六講 較大公因數(shù)較小公倍數(shù)（一）較大公因數(shù)和較小公倍數(shù)的認識及一般應用第七講 較大公因數(shù)較小公倍數(shù)（二）分數(shù)較大公因數(shù)和較小公倍數(shù)的求法；較大公因數(shù)和較小公倍數(shù)的特殊應用第八講 同余的性質和應用帶余除法的兩個性質；同余的性質；中國剩余定理第九講 平均數(shù)運用平均數(shù)的數(shù)量關系解答一些稍復雜的問題第十講 奇數(shù)與偶數(shù)奇數(shù)、偶數(shù)的認識和基本應用第十一講 長方體和正方體的表面積長方體和正方體的認識及表面積公式；切挖、疊放圖形的面積計算第十二講 長方體和正方體的體積長方體和正方體的體積公式；切挖、疊放圖形的體積積計算第十三講 相遇及追及問題直線上的相遇追及問題和環(huán)形跑道上的相遇追及問題第十四講 流水及火車過橋問題流水行船的問題的特殊數(shù)量關系；火車過橋問題的路程第十五講 “牛吃草問題”一般牛吃草問題；牛吃草問題的變形題建議課時32課時

招生對象：課程名稱四年級數(shù)學同步培優(yōu)課程教學目標納思書院堅持因材施教、挖掘學員學習天賦，培養(yǎng)學員自主學習能力，提升成績，激發(fā)各年齡段孩子學習數(shù)學的興趣，指導學習方法和解題技巧，培養(yǎng)良好的數(shù)學學習習慣。   通過一系列的輔導課程及訓練，幫學生認識大數(shù)、角、平行四邊形、梯形及統(tǒng)計圖表；并掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的速算技巧及應用，較好掌握四年級數(shù)學重要的知識點。輔導內容第*講 大數(shù)的讀法認識大數(shù)的讀法、寫法以及大數(shù)知識的應用問題第二講 認識角認識角的度數(shù)，理解角的概念、分類和測量第三講 速算技巧三位數(shù)乘以兩位數(shù)的口算，速算技巧；三位數(shù)乘以兩位數(shù)的簡便運算；三位數(shù)乘以兩位數(shù)的應用題問題，重點行程問題第四講 平行四邊形平行四邊形和梯形 的概念和基本認識第五講 豎式計算除數(shù)是兩位數(shù)的豎式計算；豎式計算中的注意點和運算技巧；除法的運算應用第六講 統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表認識統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，理解統(tǒng)計圖表中的信息以及統(tǒng)計圖表問題的應用認識第七講 數(shù)學廣角數(shù)學廣角（提高效率的數(shù)學問題） （1）應用方法的選擇和效率比較（2）效率問題的應用的關鍵問題第八講 總復習總復習，綜合知識運用應用建議課時28課時--36課時