杭州大唐畫室

大唐畫室機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介大唐畫室以中國(guó)美術(shù)學(xué)院為依托，以國(guó)美前輩為師長(zhǎng)，在濃厚的藝術(shù)氣息下成長(zhǎng)。又經(jīng)工商部門的批準(zhǔn)成為了全國(guó)專業(yè)的美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全名為杭州唐欣文化藝術(shù)有限公司。唐欣美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，校區(qū)在杭州市中心，交通十分方便。大唐畫室創(chuàng)辦于2008年，畫室在湖墅南路百大花園，畫室目前招收美院附中、杭七中美術(shù)班、杭州育新中學(xué)美術(shù)班、東方中學(xué)美術(shù)班等美術(shù)班學(xué)生。杭四中、十四中、學(xué)軍中學(xué)、杭二中、杭九中等非美術(shù)班學(xué)生。培養(yǎng)他們考入了中國(guó)美院，浙工大，浙大，理工大，上海復(fù)旦，江南大學(xué)，廈門大學(xué)，浙江師范大學(xué)等高等大學(xué)的。教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、超市等硬件設(shè)施齊備、功能齊全，為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這歸功于畫室的特色：1對(duì)1精講模式，學(xué)生進(jìn)步飛躍。裘老師根據(jù)每位學(xué)生的情況個(gè)別指導(dǎo)的。而不是統(tǒng)一教學(xué)，因?yàn)槊课粚W(xué)生情況和基礎(chǔ)都是不一樣的。我們要求：每位學(xué)生畫的畫要和我們一樣，該通過的分?jǐn)?shù)一定要通過，該進(jìn)的學(xué)校一定要進(jìn)。大唐畫室與杭州其他大畫室區(qū)別：大唐畫室宗旨：不放棄任何一位學(xué)生（每位學(xué)生聯(lián)考成績(jī)80分以上,特別是零基礎(chǔ)的學(xué)生）其他大畫室人較多，老師管不過來，繪畫基礎(chǔ)較弱的學(xué)生容易掉線大唐畫室人數(shù)相對(duì)沒有大畫室多,人數(shù)控制好的,上課期間，有10位老師，一位老師對(duì)3至4位學(xué)生,每位學(xué)生都能管住和仔細(xì)教導(dǎo) 大唐畫室任務(wù)：中國(guó)美院專業(yè)合格證+高考450(包括英語75+語文85）=中國(guó)美術(shù)學(xué)院/一本院校人員：大唐畫室所有教職人員+有夢(mèng)想肯付出的藝術(shù)生時(shí)間：初中三年、高中三年、浙江省美術(shù)聯(lián)考~全國(guó)美術(shù)?？? 十余年的辦學(xué)旅程，唐欣積淀了深厚的藝術(shù)文化底蘊(yùn)。自09年以來，唐欣學(xué)子們一次又一次地刷新成績(jī)，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)及綜合素質(zhì)在各大高等院校嶄露頭角，同時(shí)也為唐欣贏得了社會(huì)各界的充分肯定和高度贊譽(yù)。站在新的發(fā)展浪潮之瞻，我們將以更加篤厚和包容的姿態(tài)，銳意創(chuàng)新，為推動(dòng)中國(guó)基礎(chǔ)美術(shù)教育事業(yè)向前發(fā)展盡綿薄之力！大唐畫室學(xué)校榮譽(yù) 大唐畫室?guī)熧Y力量裘汪艷(校長(zhǎng)) 職業(yè)畫家兼設(shè)計(jì)師，杭州人，從小習(xí)畫，畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院，從事美術(shù)教育工作十二年，多次參加省聯(lián)考等閱卷。創(chuàng)辦大唐畫室期間，負(fù)責(zé)畫室所有教學(xué)，包含素描、色彩、速寫、設(shè)計(jì)等所有課程。全年上課，裘老師負(fù)責(zé)所有學(xué)生的課程，并與助教一起教學(xué)。把畫室每一位學(xué)生看做自己的小孩。曾經(jīng)擔(dān)任新湖期貨平面設(shè)計(jì)總監(jiān)，設(shè)計(jì)杭州地鐵1號(hào)線沙盤。創(chuàng)辦大唐畫室，對(duì)繪畫"零" 學(xué)生也教,我們不會(huì)多招學(xué)生,但要求質(zhì)量保證,我們的學(xué)歷資歷，均有證書，歡迎家長(zhǎng)驗(yàn)證。既然是人生一次重大的考試，為何不找一個(gè)有保障的。裘老師語錄：本人在杭州市美術(shù)教學(xué)方面中很細(xì)的老師，365天只要大唐畫室開課，我本人就一定在畫室，不離開一步。張星偉(素描教研) 畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院美術(shù)油畫專業(yè)是當(dāng)年美術(shù)高考的“?？纪酢钡韧？紶钤?張老師繪畫功底十分牢固，常常為學(xué)生做色彩和素描范畫，善于歸納學(xué)生繪畫中的問題。具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力，對(duì)于專業(yè)課程體系的建立有較好的邏輯能力與實(shí)戰(zhàn)體現(xiàn)能力。不放棄任何一位唐欣學(xué)子，善于依靠集體的力量去解決問題。張凱(素描教研) 杭州人，畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè) 具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力，對(duì)于專業(yè)課程體系的建立有較好的邏輯能力與實(shí)戰(zhàn)體現(xiàn)能力。不放棄任何一位唐欣學(xué)子，善于依靠集體的力量去解決問題。章淑奇(素描教研) 杭州人，畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè) 當(dāng)年以油畫專業(yè)第1名考入中國(guó)美院油畫系具有扎實(shí)的色彩繪畫功底和美術(shù)高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為人坦誠(chéng)。中國(guó)美院校優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)。其優(yōu) 秀作品被收錄于《中國(guó)美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀作品集》。大唐畫室學(xué)校環(huán)境大唐畫室學(xué)員風(fēng)采 2013年10月17日大唐畫室高考組學(xué)生湖墅南路花中城飯店聚餐 2014年8月17日大唐畫室高考組學(xué)生集體合影大唐畫室作品賞析大唐畫室核心優(yōu)勢(shì) 1對(duì)1精講模式，學(xué)生進(jìn)步飛躍。裘老師根據(jù)每位學(xué)生的情況個(gè)別指導(dǎo)的。而不是統(tǒng)一教學(xué)，因?yàn)槊课粚W(xué)生情況和基礎(chǔ)都是不一樣的。我們要求：每位學(xué)生畫的畫要和我們一樣，該通過的分?jǐn)?shù)一定要通過，該進(jìn)的學(xué)校一定要進(jìn)。