杭州鐸林教育

鐸林教育核心優(yōu)勢鐸林教育以“學習力”作為核心產(chǎn)品，具體來說，"學習力"是學習動力、學習能力和學習毅力的統(tǒng)稱，是人一生持續(xù)成功的最重要競爭力。鐸林教育6對1服務(wù)系統(tǒng)，全面提升孩子學習力，讓孩子快樂高效地學習! 鐸林教育機構(gòu)簡介鐸林教育 --“成就孩子的未來” 鐸林教育是一家專注于中小學全科輔導(dǎo)的教育機構(gòu),自創(chuàng)立伊始，鐸林教育以“成就孩子的未來”為使命，堅持“誠信立足，創(chuàng)新致遠”的經(jīng)營理念和國際連鎖運營模式，立志“成為家長最尊敬和信賴的教育品牌” 鐸林1對1是中國領(lǐng)先的中小學教育品牌，辦學以來，不斷積累教學經(jīng)驗，還擁有的師資隊伍，專業(yè)的服務(wù)團隊，先進的輔導(dǎo)系統(tǒng)，獨特的教育方法和完善的管理模式，倍受學生和家長的信賴。鐸林教育以“學習力”作為核心產(chǎn)品，具體來說，"學習力"是學習動力、學習能力和學習毅力的統(tǒng)稱，是人一生持續(xù)成功的最重要競爭力。鐸林教育6對1服務(wù)系統(tǒng)，全面提升孩子學習力，讓孩子快樂高效地學習!我們始終將學員滿意度及成績進步率作為衡量工作質(zhì)量的首要標準。您的孩子有以下問題嗎？如果您的孩子厭學如果您的孩子偏科嚴重如果您與孩子無法溝通如果您太忙無暇顧及孩子的教育如果您的孩子努力但成績不理想如果您希望您的孩子更加優(yōu)秀如果您希望............ 來鐸林人人都可以做學霸來鐸林我就是下一個學霸鐸林教育學校環(huán)境鐸林教育師資團隊鄧雙雙鐸林教育科學組組長，高中物理、初中科學教師。本科學歷，物理教育專業(yè)畢業(yè)，從教十年。省重點高中從事教學管理工作六年，擔任重點班的物理教學工作，物理學科組長，曾獲縣公開課一等獎。精銳教育教學工作兩年，多次獲得中高考貢獻一等獎。鐸林教育教學及管理至今，擔任科學組組長。在教學中，以“授人以魚不如授人以漁”為教學理念，在十年的教學過程中積累了大量成功教學案例。李志云鐸林教育金牌科學教師，初中科學老師，高中化學老師。本科學歷，河北師范大學化學專業(yè)（師范類）畢業(yè)。從事教學及教學管理4年。省重點初中從教3年，擔任班主任及化學老師，任教期間獲得優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師稱號。多年一對一教育經(jīng)驗，所帶初中學員前八上線率達70%以上，進步率平均在90%以上，曾參與鐸林教育多項教研項目，參與研發(fā)《中考藍皮書》《中考知識樹》《學霸錯題本》等產(chǎn)品。以輕松的上課方式鼓勵學生，培養(yǎng)學生的主動性以及對學科的興趣。從學生角度去解決問題，理解學生，尊重學生，使學生在接受學習上容易很多。史廣偉鐸林教育金牌語文教師。碩士學歷，持有高級中學語文教師資格證。專業(yè)知識功底扎實，知識面廣。從業(yè)四年有余，教學風格耐心細致，善于激發(fā)學生興趣。對語文學習尤其是古詩文閱讀方面有獨到的見解與培養(yǎng)方法。曾多次獲得“教學突出貢獻獎”“因材施教獎”。鐸林教育中級教研員，主持研發(fā)《中小學國學課程》。教學理念：語文是交流與表達的基礎(chǔ)，鼓勵學生擁有“海至無邊天作岸，山臨絕頂我為峰”的熱情與自信。王鳳宇鐸林教育金牌語文教師。在學校和教育機構(gòu)從業(yè)四年有余，曾任校雜志社主編，對于文字有著天生的敏感度。也在海豚教育任語文學科帶頭人，經(jīng)驗頗豐，有著自己獨特的教學風格。鐸林教育考試研究院中級教研員，主持研發(fā)《小學生閱讀》《小學生寫作》課程，參與制作《小升初攻略》。鐸林教育小學語文一對三王牌教師，所帶班課平均進步率超過90%。教學上認真負責，關(guān)心孩子學習，更關(guān)心孩子生活，在意孩子成長路上的每一點。堅持寓教于樂，相信學習也是一件極其快樂和有成就感的事情。汪凡鐸林教育初中數(shù)學教師，鐸林教育考試研究院中級教研員。本科學歷，安慶大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)（師范類）畢業(yè)，從事教學和教研工作8年。安徽蕪湖南陵中學工作3年：從事教學、教研工作，輔助年級組長編輯教學資料。精銳教育教學及教研4年：擔任初中數(shù)學教師，初級教研員、中級教研員，多次獲得中“考貢獻獎”，“大考進步獎”。參與研發(fā)鐸林《中考知識樹》《學霸錯題本》等教學產(chǎn)品，幫助孩子更好的了解中考。鐸林教育教學及教研至今：擔任初中數(shù)學教師，中級教研員。在教學工作中將傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育理論相結(jié)合，以學生為主體，將課堂還給學生，寓教于樂，深得學生喜愛，取得大量成功教學案例，學員成功考入學軍、杭高、浙大附中、十四中、源清中學。教學中一直堅持做有責任心、有理想的教師，讓每一個孩子都不再害怕數(shù)學！戎進鐸林教育初中數(shù)學教師，本科學歷，中國計量學院畢業(yè)，從事教學和教研工作4年。樂普教育教學及教研2年：擔任初中數(shù)學教師，初級教研員、中級教研員，多次獲得“中考貢獻獎”，“大考進步獎”；對中考考綱和知識點研究透徹，爛熟于心。鐸林教育教學及教研至今：擔任初中數(shù)學教師，中級教研員。在教學工作中，以學生為主體，將課堂還給學生，學思并重，因材思教，深得學生喜愛，學員成功考入學軍、杭高、十四中、源清等重點中學。張玲玲鐸林教育考試研究院副院長、教工路校區(qū)語文學科組長、初高中語文教師，本科學歷，皖西學院中文系（師范類）畢業(yè)，從事教育及教育管理10年。高級中學任教三年：從事高中階段的教學、班主任和教研員的工作。一對一教育及管理7年，先后任職于飛躍教育、精銳教育：工作期間從學科帶頭人、學科組長走到教學副校長的崗位。獲得“因材施教”“金教鞭”“最受歡迎學科老師”及“中高考特殊貢獻”等獎項。鐸林教育教學及管理至今：擔任考試研究院副院長、教工路校區(qū)語文學科組長。我始終相信：每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不能看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，那是因為他是一棵參天大樹。曹紅倩老師鐸林教育英語學科組組長，鐸林教育考試研究院高級教研員。英語專業(yè)八級，初高中英語教師，從教10余年。有多年的英語教學實戰(zhàn)經(jīng)驗，從理論到實踐都有豐富的經(jīng)驗積累，教學風格輕快詼諧，上課形式豐富多樣、生動大方，深受學生、家長的喜愛。同時注重師生互動，在教授知識的同時充分發(fā)掘?qū)W生自身優(yōu)勢，堅信知識積累的過程更是重塑信心和優(yōu)秀習慣的過程。熟練掌握中高考的考點和最新動向，對杭城各大中學出題思路有清晰的認識，能幫助學生在最短的時間內(nèi)取得的效果。I believe there is no elevator to succeed, only stairs!佘皖鄂老師鐸林教育英語教師，鐸林教育考試研究院高級教研員。本科學歷，安慶師范大學畢業(yè)，取得英語高中教師資格證，從事英語教學六年。工作履歷：2011-2014年在全國連鎖教育集團教學及管理：擔任旗艦校區(qū)英語組組長，杭州初中英語高級教研員，杭州城區(qū)教研組長，教學期間獲得中“高考貢獻一等獎”，“優(yōu)秀教師”等榮譽。 2014-至今在鐸林教育從事英語教學及教研工作。參與研發(fā)鐸林教育《學霸錯題本》《中考知識樹》《中考藍皮書》等教學產(chǎn)品。在教學工作中一直秉承著以學生為主體，將課堂交給學生，寓教于樂。以培養(yǎng)孩子的興趣為出發(fā)點，找到孩子的薄弱點，夯實基礎(chǔ)，各個擊破，針對不同學生采用不同的授課方式。所帶學員考取十四中，杭二中等人數(shù)較多。陳朱寶鐸林教育高中化學、初中科學教學，鐸林教育考試研究院高級教研員，本科學歷、黃山學院化學專業(yè)（師范類）畢業(yè)，在一線教學七年。市重點高中教師3年：一直擔任高中化學教學，獲得過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽。連鎖教育公司教學及管理3年：擔任教研主管，獲得過優(yōu)秀教師，中考突出貢獻獎等。鐸林教育教學至今，所帶學員前八上線率超過70%，在多次的大考進步率調(diào)查中進步率數(shù)據(jù)超過90%。并協(xié)助考試研究院研發(fā)《中考知識樹》等教育教學產(chǎn)品。在教學中一直秉承沒有教不好的學生，只是沒有找到能教好學生的方法”的教學思想，取得過大量成功教學案例。汪義春鐸林教育科學金牌教師，初中科學教師，高中化學老師，本科學歷，南陽師范學院化學專業(yè)（師范類）畢業(yè)，從事教學及教學管理5年。省重點初中從教3年，擔任班主任及化學老師職務(wù)，任教期間獲得“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”稱號。多年一對一教育經(jīng)驗，所帶初中學員前八上線率達70%以上，進步率平均在90%以上，曾參與鐸林教育多項教研項目，參與編寫《中考藍皮書》等多本中考相關(guān)資料。在教學工作中秉承將中國傳統(tǒng)教育理念和西方現(xiàn)代化教學方法相結(jié)合的教學思想，因材施教，結(jié)合學生特點制定專屬學習計劃，獲得家長和公司一致好評。姜軍鐸林教育考試研究院院長、高中物理、初中科學教師。本科學歷，淮北師范大學物理學專業(yè)（師范類）畢業(yè)，從事教學及教學管理十五年。 “101網(wǎng)?！苯虒W及管理4年：從事教學、教研工作，編寫教輔資料，網(wǎng)校學員管理。省重點高中教學及管理6年：一直擔任重點班、畢業(yè)班班主任職務(wù)，年級學科教研組長，獲得縣、市公開課一等獎，省級骨干教師，“優(yōu)秀班主任”，“優(yōu)秀教師”等榮譽。全國連鎖教育公司教學及管理3年：擔任理化組組長，教研主管，教學副校長；獲得“中高考貢獻特等獎”，“優(yōu)秀工作者”等榮譽。鐸林教育教學及管理至今：擔任考試研究院院長，教工路校區(qū)副校長。在教學工作中秉承將中國傳統(tǒng)教育理念和西方現(xiàn)代化教學方法相結(jié)合的教學思想，取得大量成功教學案例，學員成功考入學軍中學、浙大、浙江工業(yè)大學，在教學管理中堅持培養(yǎng)“有思想的教師”這一理念，培養(yǎng)的大批優(yōu)秀教師、學科組長、副校長。鐸林教育公益講座