六度教育簡(jiǎn)介 六度教育核心優(yōu)勢(shì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)的主編或參編專家，全國(guó)各地大型項(xiàng)目評(píng)標(biāo)專家組成員或?qū)＜医M組長(zhǎng)，更有擔(dān)任大型項(xiàng)目的主設(shè)計(jì)師或者項(xiàng)目經(jīng)理，擁有低至幾十個(gè)信息點(diǎn)，多至幾十萬(wàn)個(gè)信息點(diǎn)的工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)多在10-30年之間。六度教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介六度教育舉辦的培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，組織了優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，授課老師們既有來自中科院、工信部、住建部、公安部以及智能建筑各大知名行業(yè)協(xié)會(huì)和標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)的專家，也有來自霍尼韋爾、施耐德、德特威勒等知名廠商的專家，教學(xué)團(tuán)隊(duì)大多是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)的主編或參編專家，全國(guó)各地大型項(xiàng)目評(píng)標(biāo)專家組成員或?qū)＜医M組長(zhǎng)，更有擔(dān)任大型項(xiàng)目的主設(shè)計(jì)師或者項(xiàng)目經(jīng)理，擁有低至幾十個(gè)信息點(diǎn)，多至幾十萬(wàn)個(gè)信息點(diǎn)的工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)多在10-30年之間。每年北京、上海、廣州、深圳、杭州、成都、重慶、長(zhǎng)沙、沈陽(yáng)、西安等地開展培訓(xùn)二十余期，六度教育在長(zhǎng)期的培訓(xùn)中，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)企事業(yè)單位的培訓(xùn)需求，不斷調(diào)整和研發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)更能夠適應(yīng)乃至引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也結(jié)合一些大型國(guó)營(yíng)單位或集團(tuán)客戶的針對(duì)性需求，并與一些行業(yè)協(xié)會(huì)等組織合作，開展了多期量身定做的內(nèi)訓(xùn)，為行業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，社會(huì)反響良好。六度教育學(xué)員訪談本人畢業(yè)以來，在計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)行業(yè)就職10多年，對(duì)弱電行業(yè)有一定的接觸與認(rèn)識(shí)，尤其是綜合布線、視頻監(jiān)控等小型項(xiàng)目都有直接參與規(guī)劃與實(shí)施。隨著工業(yè)4.0時(shí)代的到來，物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、虛擬化等新技術(shù)的涌現(xiàn)與不斷成熟，更是助推了智能建筑安防行業(yè)的發(fā)展。個(gè)人一直看好這個(gè)行業(yè)，對(duì)此很感興趣，很想涉入這個(gè)行業(yè)甚者創(chuàng)業(yè)，但是苦于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)、接觸與了解，也是收獲有限。多少次在網(wǎng)上查訊相關(guān)信息，一次偶然機(jī)會(huì)終于了解到六度教育有這方面的培訓(xùn)，全國(guó)各大城市均有設(shè)點(diǎn)，對(duì)我簡(jiǎn)直是如獲至寶，終于如愿以償?shù)貐⒓恿?015年12月六度天成教育在廣州主辦的智能建筑弱電工程師培訓(xùn)。六度教育資料展示本書是根據(jù)我國(guó)高等教育的智能樓宇技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)改革的需要，對(duì)現(xiàn)有的智能樓宇技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合編寫而成的。全書共10章，主要內(nèi)容有智能樓宇技術(shù)的基本概念，智能樓宇的供配電系統(tǒng)，智能樓宇的空調(diào)系統(tǒng)，智能樓宇的給排水系統(tǒng)，智能樓宇的安全防范系統(tǒng)，智能樓宇的消防系統(tǒng)，智能樓宇綜合管理系統(tǒng)(IBMS)，智能樓宇的綜合布線，組態(tài)監(jiān)控技術(shù)的學(xué)習(xí)和智能樓宇監(jiān)控組態(tài)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等。本書的編寫以實(shí)用為原則，內(nèi)容以必需、夠用為度，減少了原有課程教學(xué)內(nèi)容重復(fù)的部分。本書的特點(diǎn)是講述透徹，深入淺出，通俗易懂，便于教學(xué)。六度教育學(xué)校優(yōu)勢(shì)通過系統(tǒng)、全面、專業(yè)的培訓(xùn)，輔以大量弱電工程項(xiàng)目實(shí)例，幫助學(xué)員提高工程技術(shù)水平和工程管理水平，使參訓(xùn)學(xué)員掌握弱電工程體系知識(shí)、提高團(tuán)隊(duì)對(duì)弱電工程的規(guī)劃、管理及實(shí)施的控制能力，了解弱電工程實(shí)施流程，全面掌握弱電項(xiàng)目的方法和工具，保證項(xiàng)目的進(jìn)度、預(yù)算、質(zhì)量等能夠按規(guī)劃實(shí)現(xiàn)；能結(jié)合本職工作有效解決弱電工程中的重要技術(shù)和管理問題，成為弱電行業(yè)技術(shù)和管理能手，并能有效指導(dǎo)技術(shù)和管理團(tuán)隊(duì)日常工作。
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