精銳一對(duì)一核心優(yōu)勢(shì) 精銳·1對(duì)1始終將學(xué)員滿意度及成績(jī)進(jìn)步率作為衡量工作質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)。成功學(xué)員中包括多名省級(jí)高考狀元或中高考單科滿分學(xué)員。同時(shí)，96％的學(xué)員對(duì)精銳的教學(xué)質(zhì)量表示滿意并愿意將精銳推薦給朋友。 精銳一對(duì)一機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 精銳教育是中國(guó)個(gè)性化教育連鎖集團(tuán),由哈佛、北大精英創(chuàng)立，結(jié)合東西方教育優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“以學(xué)為主、以教為輔、主動(dòng)學(xué)習(xí)、趣味互動(dòng)”的教學(xué)四項(xiàng)基本原則，打造快樂高效的第三課堂。精銳教育創(chuàng)新性地提出“學(xué)習(xí)力”（Power Learning）概念，并專注于培養(yǎng)3-18歲孩子的學(xué)習(xí)力，成就輝煌未來！ 作為中國(guó)的中小學(xué)教育品牌，精銳·1對(duì)1近200家學(xué)習(xí)中心遍布全國(guó)，數(shù)千名專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師，迅速抓住學(xué)員特點(diǎn)，量身定制高效學(xué)法，助力萬千學(xué)員成績(jī)提升！i·精銳UPC學(xué)習(xí)力提分系統(tǒng)，1對(duì)1沖刺，1對(duì)3互動(dòng)，私人定制，高效提分！ 精銳·1對(duì)1始終將學(xué)員滿意度及成績(jī)進(jìn)步率作為衡量工作質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)。成功學(xué)員中包括多名省級(jí)高考狀元或中高考單科滿分學(xué)員。同時(shí)，96％的學(xué)員對(duì)精銳的教學(xué)質(zhì)量表示滿意并愿意將精銳推薦給朋友。 過硬的教學(xué)質(zhì)量讓精銳.1對(duì)1得到眾多權(quán)威機(jī)構(gòu)肯定，包括"最具影響力教育品牌"“中國(guó)十大教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、"教育行業(yè)評(píng)選最信賴的輔導(dǎo)品牌"等榮譽(yù)，并于2013年與北京大學(xué)教育學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。 精銳一對(duì)一師資力量 鞠亞雯 學(xué)員戰(zhàn)績(jī)： 多名學(xué)員考入清華、復(fù)旦等名校 學(xué)員進(jìn)步率100% 學(xué)員滿意度100% 個(gè)性化提分高招： 曾經(jīng)多年在市重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任高三語文教學(xué)及班主任工作，獲得市級(jí)“教壇新秀”稱號(hào) 連續(xù)2年押中高考作文原題 吳愛芝 學(xué)霸實(shí)力： 湖南理工學(xué)院，文學(xué)學(xué)士，獨(dú)創(chuàng)英語1對(duì)1三位一體情景教學(xué)法 學(xué)員戰(zhàn)績(jī)： 所帶學(xué)員進(jìn)步率達(dá)95%以上，所帶學(xué)員考入省實(shí)、廣雅等名校 武浩 學(xué)員戰(zhàn)績(jī)： 帶出學(xué)員60%考取交大、復(fù)旦 本科錄取率：90.5%一本錄取率：81% 平均提分達(dá)30分以上 個(gè)性化提分高招： 華南師范大學(xué)物理系高材生 獨(dú)創(chuàng)物理思維模型法 熟諳中高考命題方向，每年押中2題 精銳一對(duì)一學(xué)校環(huán)境 精銳一對(duì)一學(xué)員展示 余翔 輔導(dǎo)手記：幫助學(xué)生分析自身的情況，讓學(xué)生清楚自己的差距和優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生滿懷信心地投入到學(xué)習(xí)中；其次、針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較弱進(jìn)行專項(xiàng)的總結(jié)訓(xùn)練。 學(xué)生感言：一開始覺得自己的數(shù)學(xué)很爛，很不喜歡做數(shù)學(xué)題。但是來到精銳之后，精銳的老師轉(zhuǎn)變了我對(duì)數(shù)學(xué)的看法，課上老師的上課聲音很響亮，不會(huì)讓我有想睡覺的感覺。 陳慧琳 輔導(dǎo)手記：在語文學(xué)科方面，張玲玲和王華兩位老師先根據(jù)陳同學(xué)的情況進(jìn)行了針對(duì)性的系統(tǒng)授課，先采用書本同步的方式把基礎(chǔ)課程好好過了一遍，此時(shí)學(xué)生已經(jīng)能在大小考試中將。 學(xué)生感言：來精銳一年多的時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升很明顯，明顯到讓學(xué)校的老師都很詫異。而我也由一開始的不敢和老師們接觸到慢慢喜歡上在精銳上課的感覺。 董康佳 輔導(dǎo)手記：身為長(zhǎng)姐的她一直做好表率作用，期望在中考能考出好成績(jī)，憑自己不用增加父母的負(fù)擔(dān)。剛進(jìn)來精銳輔導(dǎo)語文的時(shí)候，其他科目都在年級(jí)前。 學(xué)生感言：感謝語文劉老師把我自己一直在苦惱卻只是徘徊在合格線上拖后腿的語文。寒假后才有精力攻克數(shù)學(xué)。
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