繼續(xù)教育是面向學校教育之后的所有社會成員,特別是成人的教育活動,是國家終身教育體系的重要組成部分和建設學習型社會的迫切需要。復旦大學始終將繼續(xù)教育作為學校人才培養(yǎng)、對接國家戰(zhàn)略,服務社會、服務經濟發(fā)展的重要渠道。復旦大學是教育部部屬院校中最早開展成人教育的院校之一。于1988年組建成人教育學院,2000年,復旦大學與上海醫(yī)科大學合并組建新的復旦大學,原兩校的成人教育學院合并成立繼續(xù)教育學院。2000年7月,經教育部批準,復旦大學成為現代遠程教育試點高校,同年,復旦大學網絡教育學院成立。多年來,復旦大學已形成了學歷繼續(xù)教育和非學歷繼續(xù)教育并舉的繼續(xù)教育辦學格局。復旦大學面向社會開展繼續(xù)教育,依法辦學,規(guī)范管理,以學生為本、以質量為重、以服務為先,為廣大社會成員提供更新知識、拓展技能。提高素質的有效途徑。1983年復旦大學成立高等教育自學考試辦公室,承擔11個專業(yè)的主考和管理工作。至今已有144萬人次報名參加自學考試,累計報考科次約390萬門,通過自學考試的畢業(yè)學生約5.4萬名。2005年復旦大學百年華誕。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)來賀信,希望復旦大學發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,努力建設成為具有世界水平的社會主義綜合性大學,為建設中國特色社會主義偉大事業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才,為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興作出新的更大的貢獻。一百多年來,學校在培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、傳承文明、服務社會方面為國家作出突出貢獻。復旦師生謹記“博學而篤志,切問而近思”的校訓;嚴守“文明、健康、團結、奮發(fā)”的校風;力行“刻苦、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風,發(fā)揚“愛國奉獻、學術獨立、海納百川、追求卓越”的復旦精神,為民族的解放和振興,國家的建設和發(fā)展,社會的文明和進步作出重要貢
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