楓兒藝術(shù)核心優(yōu)勢(shì) 經(jīng)過(guò)12年的教學(xué)和不斷的摸索,結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理念,中心形成了一套完備的教學(xué)課件,提供專業(yè)系統(tǒng)的高品質(zhì)教學(xué);全國(guó)知名院校畢業(yè)班底的教師團(tuán)隊(duì),通過(guò)不斷的教學(xué)和國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí),形成了專業(yè),穩(wěn)定,熱情,朝氣蓬勃的教師團(tuán)隊(duì)。 楓兒藝術(shù)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 楓兒藝術(shù)教育中心創(chuàng)立于2005年,專注鋼琴藝術(shù)教育12年,現(xiàn)發(fā)展成為集鋼琴教育,英皇考級(jí),音樂(lè)啟蒙,創(chuàng)意美術(shù),國(guó)際鋼琴比賽,音樂(lè)會(huì)等為一體的綜合性藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為廣大音樂(lè)藝術(shù)愛(ài)好者提供系統(tǒng)專業(yè)與高品質(zhì)的藝術(shù)教育。 我們注重孩子們的天性和個(gè)性發(fā)展,以孩子為本源,去研究他們,做到藝術(shù)教育的發(fā)展延伸到個(gè)性和心理的健康成長(zhǎng)。 楓兒藝術(shù)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì) 專業(yè)系統(tǒng)的教學(xué)體系 經(jīng)過(guò)12年的教學(xué)和不斷的摸索,結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理念,中心形成了一套完備的教學(xué)課件,提供專業(yè)系統(tǒng)的高品質(zhì)教學(xué)。 多元化的教學(xué)模式 除了課堂上的鋼琴學(xué)習(xí),我們還有音樂(lè)會(huì),鋼琴大師課,觀摩課,國(guó)際游學(xué),英皇樂(lè)理,音樂(lè)沙龍,比賽考級(jí)等多元化的教學(xué)形式相結(jié)合,讓學(xué)員接觸不同的音樂(lè)表現(xiàn)形式,從而開闊視野,感知音樂(lè),認(rèn)知音樂(lè)。 優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì) 全國(guó)知名院校畢業(yè)班底的教師團(tuán)隊(duì),通過(guò)不斷的教學(xué)和國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí),形成了專業(yè),穩(wěn)定,熱情,朝氣蓬勃的教師團(tuán)隊(duì)。 個(gè)性化的教學(xué)方案 為每個(gè)學(xué)員制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)孩子的性格,行為意識(shí)制定合適的教學(xué)方案,培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,用適合的方式快樂(lè)的學(xué)習(xí)音樂(lè)。 楓兒藝術(shù)教學(xué)環(huán)境 楓兒藝術(shù)學(xué)員風(fēng)采 楓兒藝術(shù)榮譽(yù)
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