繁星教育簡介 繁星教育是一家專門致力于幼兒及中小學(xué)個性化輔導(dǎo)，及兒童身心發(fā)展，中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高、學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。目前已經(jīng)在蘇州、宿遷，徐州等城市設(shè)有分校，繁星教育以“愛+激勵”為教育理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)動力的激發(fā)，習(xí)慣的培養(yǎng)和方法的傳授，在傳授知識的同時，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的性格、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極樂觀的心態(tài)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 教育模式“N對一輔導(dǎo)模式”一名學(xué)生=專業(yè)教師+專業(yè)心理老師+潛能技術(shù)開發(fā)專家+學(xué)習(xí)管理師+中、高考專家！ 實施具個性化的、具實際意義的“因材施教”。服務(wù)理念讓每一個孩子都能在短的時間取得更大的進(jìn)步； 讓每一個孩子都能在繁星接受好的教育； 讓每個孩子都能在繁星體驗學(xué)習(xí)的樂趣和成長的快樂； 對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)； 繁星人立志以畢生的精力，成就孩子的未來！解釋：“能力”主要指遺傳基因以及后天學(xué)到的知識、經(jīng)驗和技能；“熱情”是指從事一件工作時所有的激情和渴望成功等因素；“思維方式”則指對待工作的心態(tài)、精神狀態(tài)和價值偏好。其中，能力和熱情，取值區(qū)間為0—100。因為是乘法，所以即使有能力而缺乏工作熱情，也不會有好結(jié)果；自知缺乏能力，而能以燃燒的激情對待人生和工作，最終能夠取得比用有先天的人更好的成果。思維方式取值范圍則為－100—+100。改變思維方式，改變一個人的心智，人生和事業(yè)就會有180度大轉(zhuǎn)彎；有能力，有熱情，但是思維方式卻犯了方向性錯誤，僅此一點就會得到相反的結(jié)果。經(jīng)營使命：為孩子更好的學(xué)習(xí)和成長盡全力；為更多優(yōu)秀的教育人才搭建實現(xiàn)人生價值的平臺；為創(chuàng)建全國優(yōu)秀的個性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和追求員工物質(zhì)、身心兩方面的幸福（讓員工獲得成功）而不斷奮斗價值觀：艱苦奮斗 坦誠溝通 自我反省 自我批評積極進(jìn)取 終生學(xué)習(xí) 團(tuán)隊合作 成就客戶
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