石家莊巨人學(xué)校

巨人學(xué)校簡(jiǎn)介巨人學(xué)校始于1994年7月18日,是由一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展成的大型綜合教育機(jī)構(gòu),涉及的領(lǐng)域有教育培訓(xùn)、全日制教育、出版、加盟等。其培訓(xùn)覆蓋幼兒、青少年、成人教育領(lǐng)域。學(xué)校結(jié)構(gòu)完善、部門設(shè)置科學(xué)。擁有杰出的管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，同時(shí)擁有具核心競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)研發(fā)隊(duì)伍。目前開設(shè)科目涉及英語(yǔ)、中小學(xué)、文體藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、職業(yè)認(rèn)證、家教等各個(gè)領(lǐng)域，科目多達(dá)100余種，遍布范圍之廣，科目設(shè)置之多，在我國(guó)民辦培訓(xùn)教育領(lǐng)域中，獨(dú)占鰲頭，堪稱典范。巨人學(xué)?？偛吭诒本浣虒W(xué)點(diǎn)遍布京城，先后開設(shè)海淀總校、朝陽(yáng)校區(qū)、西城校區(qū)、東城校區(qū)、昌平校區(qū)、石景山校區(qū)、宣武校區(qū)、順義校區(qū)、崇文校區(qū)、豐臺(tái)校區(qū)、通州校區(qū)等100多處教學(xué)區(qū)。近年來(lái)，巨人學(xué)校在上海、武漢、南昌、鄭州、石家莊、西安、九江、黃石、吉安、貴陽(yáng)、南寧、汕頭、?？凇②M州等地先后成立分校并發(fā)展壯大。同時(shí)還并購(gòu)地方大型綜合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在全國(guó)形成了龐大體系。國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心、中小學(xué)培訓(xùn)中心、文體潛能中心、冬夏令營(yíng)中心、幼教中心、家教中心等內(nèi)部機(jī)構(gòu)日益完善。巨人學(xué)校旗下的巨人網(wǎng)下設(shè)12大子網(wǎng)站，構(gòu)建了巨人龐大的網(wǎng)絡(luò)體系。圖書連鎖、產(chǎn)品銷售等事業(yè)拓展風(fēng)起云涌，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。巨人核心優(yōu)勢(shì) 具推薦價(jià)值的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；具推薦價(jià)值的青少年綜合素質(zhì)提高機(jī)構(gòu)；具推薦價(jià)值的學(xué)前教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；具推薦價(jià)值的小學(xué)同步輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；具推薦價(jià)值的小升初指導(dǎo)機(jī)構(gòu)；具推薦價(jià)值的中考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。巨人榮譽(yù)展示 2010京城百校推介巨人特色獎(jiǎng)牌光榮榜具推薦價(jià)值的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 具推薦價(jià)值的青少年綜合素質(zhì)提高機(jī)構(gòu)具推薦價(jià)值的學(xué)前教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 具推薦價(jià)值的小學(xué)同步輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)具推薦價(jià)值的小升初指導(dǎo)機(jī)構(gòu) 具推薦價(jià)值的中考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)具推薦價(jià)值的個(gè)性化家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 具推薦價(jià)值的作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具推薦價(jià)值的小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 較具推薦價(jià)值的中學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具推薦價(jià)值的綜合類英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) “京華教育公信榜”評(píng)選此次評(píng)選共設(shè)立“2009年度較受關(guān)注公立中學(xué)”、“2009年度較受關(guān)注小學(xué)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“2009年度較受關(guān)注留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)選結(jié)果完全由百萬(wàn)讀者投票產(chǎn)生，不摻雜任何商業(yè)因素，對(duì)教育機(jī)構(gòu)而言是較好的檢測(cè)平臺(tái)。巨人學(xué)校獲教育部頒發(fā)的特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“巨人杯首屆大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”是教育部“中華誦”重點(diǎn)推進(jìn)工作項(xiàng)目的組成部分，作為“巨人杯首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”的承辦方，去年由于大賽成績(jī)突出，社會(huì)反響強(qiáng)烈，學(xué)校被教育部語(yǔ)用司授予“2009年度中華頌•經(jīng)典誦讀活動(dòng)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，學(xué)校董事長(zhǎng)尹雄（兼大賽組委會(huì)副主任）、巨人學(xué)校副校長(zhǎng)賈萍（兼大賽組委會(huì)秘書長(zhǎng)）出席了頒獎(jiǎng)典禮并同與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起合影留念。巨人榮登建國(guó)60年中國(guó)教育培訓(xùn)十大品牌巨人學(xué)校精彩亮相建國(guó)60年推進(jìn)中國(guó)教育培訓(xùn)戰(zhàn)略發(fā)展高峰論壇暨中國(guó)教育培訓(xùn)品牌新風(fēng)向頒獎(jiǎng)盛典。此次評(píng)選設(shè)10項(xiàng)大獎(jiǎng)，巨人喜獲半數(shù)，特別是巨人不僅被評(píng)為建國(guó)60年中國(guó)教育培訓(xùn)十大品牌，尹雄董事長(zhǎng)還榮登建國(guó)60年推動(dòng)中國(guó)教育培訓(xùn)發(fā)展功勛人物。巨人榮獲網(wǎng)易09中國(guó)教育年度大選四桂冠歷經(jīng)兩個(gè)月的緊張投票，由知名門戶網(wǎng)站網(wǎng)易主辦的“變者領(lǐng)先——網(wǎng)易2009中國(guó)教育大選”獎(jiǎng)項(xiàng)較終揭曉。巨人學(xué)校董事長(zhǎng)尹雄獲選教育產(chǎn)業(yè)十大領(lǐng)軍人物，巨人學(xué)校榮獲十大較具影響力教育機(jī)構(gòu)、十佳創(chuàng)新教育機(jī)構(gòu)和十佳考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)。據(jù)悉，本次大選涉及中小幼教育、IT培訓(xùn)、民辦大學(xué)、留學(xué)機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域的全國(guó)近200家教育機(jī)構(gòu)。新浪08教育盛典揭曉巨人榮獲三項(xiàng)大獎(jiǎng)2008年的中國(guó)教育界，發(fā)生了許多對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響的關(guān)鍵性事件。為總結(jié)過去一年中國(guó)教育行業(yè)的成長(zhǎng)和成績(jī)，新浪教育頻道、中國(guó)教育信息網(wǎng)攜手全國(guó)幾十位行業(yè)領(lǐng)軍人物，150多家教育機(jī)構(gòu)，15省40余家主流媒體，150多萬(wàn)網(wǎng)友共同推出“教育成就未來(lái)品牌鑄就輝煌--新浪2008中國(guó)教育盛典”大型系列活動(dòng)。巨人學(xué)校在本次教育盛典中贏得主流媒體與廣大網(wǎng)友的好評(píng)，榮獲三項(xiàng)大獎(jiǎng)。巨人師資介紹羅老師深厚的文化底蘊(yùn)，嶄新的教學(xué)理念，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深受學(xué)員歡迎的奧數(shù)優(yōu)秀老師！★師范類學(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)?！锼鶐W(xué)生在“數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”、“華杯賽”等競(jìng)賽中榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。★所帶學(xué)生已進(jìn)入43中尖子班，其余學(xué)生順利進(jìn)入41中，23中等重點(diǎn)中學(xué)?！锼鶐W(xué)生提分顯著?！?年初中、小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)文專職崔老師巨人學(xué)校專職語(yǔ)文老師。畢業(yè)于河北師范大學(xué)，非常熱愛教育事業(yè)。課堂形式生動(dòng)、活潑。能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生的喜愛。擅長(zhǎng)針對(duì)各類閱讀題型，讓學(xué)生掌握相應(yīng)的答題思路、方法和步驟。提高孩子閱讀寫作的水平。郭雯婷老師巨人學(xué)校閱讀寫作教師，文學(xué)素養(yǎng)深厚，寫作經(jīng)驗(yàn)豐富，獨(dú)自編寫出版未成年人思想道德讀本《閃光的起點(diǎn)—感動(dòng)中國(guó)的100位英才少年》，人物傳記《向警予》等等。在省級(jí)媒體等多家報(bào)紙上發(fā)表文章數(shù)十篇。教學(xué)理念新穎，教法靈活，注重對(duì)學(xué)生閱讀品位的提升以及寫作知識(shí)的強(qiáng)化，善于引導(dǎo)開拓學(xué)生寫作的思路。樂器丁教師手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴教師畢業(yè)于河北師范大學(xué)音樂學(xué)院，師從院長(zhǎng)李建林教授。后進(jìn)修于中國(guó)音樂學(xué)院，師從鋼琴系主任李民教授。以六年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及獨(dú)特的教學(xué)方法2006年應(yīng)邀赴韓國(guó)參加國(guó)際青少年文化藝術(shù)交流。其學(xué)生多次參賽，屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。方老師:筆名玉林，著名書法家、教育家、書法研究員、藝風(fēng)書畫藝術(shù)聯(lián)盟主席、中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員、玉林書法教育研究中心主任、玉林HSP鋼筆行書速成法研發(fā)人。方玉柱老師有豐富的書法實(shí)踐和書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2000年獲中國(guó)教育部文化部?jī)?yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)；2003年獲中國(guó)硬壇百杰等榮譽(yù)稱號(hào)；2004年參加了中國(guó)教育電視臺(tái)寫字教學(xué)片的拍攝，任主講教師之一；2006年參加了上海市教育科學(xué)院的基礎(chǔ)教育研究所寫字教學(xué)立項(xiàng)課題的研究。現(xiàn)任河北省高校書法教育委員會(huì)委員，石家莊新聞882欄目客座教授，石家莊巨人學(xué)校文藝中心主任。張老師巨人學(xué)校名牌教師,語(yǔ)文部低年級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,熟悉孩子心理,倡導(dǎo)賞識(shí)教育，抓實(shí)效、重效果。善于運(yùn)用各種喜聞樂見的方式激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)說(shuō)、敢想、能寫。使學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的興趣。巨人專職奧數(shù)許老師碩士，畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，從事小學(xué)奧數(shù)教學(xué)6年有余，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)功底扎實(shí)，授課思路清晰，教學(xué)方式靈活，善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的思維，著重于對(duì)學(xué)生解題思路和各方面能力的培養(yǎng)。擅長(zhǎng)各類中小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)，對(duì)各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽均有深入研究，培養(yǎng)了一批學(xué)生在華杯賽，希望杯，迎春杯等各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽以及小升初，中考中取得滿分的優(yōu)異成績(jī)，并有多名學(xué)生考入北大，清華，人大附中，北京四中等全國(guó)知名學(xué)校，深受廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的喜愛。信奉的格言：絕頂聰明的人，偏要下較笨的功夫，這你就會(huì)成功！史老師巨人學(xué)校優(yōu)秀專職奧數(shù)教師，兼數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，善于分析學(xué)生心理，深研教材，教學(xué)手段科學(xué)、形象、直觀，善于運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，課堂形式靈活多樣，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所輔導(dǎo)的學(xué)生曾在各種全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得過特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師等榮譽(yù)證書。史老師所教班級(jí)由幼兒的開心思維到初中數(shù)學(xué)，因此以形成一套完整的教學(xué)、知識(shí)體系。深受學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。景老師巨人金牌教師，劍橋少兒英語(yǔ)考官。具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，性格活潑、開朗，富有愛心和責(zé)任心，擅長(zhǎng)肢體語(yǔ)言教學(xué)法，游戲教學(xué)法及情景教學(xué)法，課堂氣氛活躍，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。景老師認(rèn)為“鼓勵(lì)”是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言興趣的較有效方法。景老師的課堂上重難點(diǎn)清晰，操練充分，注重學(xué)生英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通能將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，更增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛！巨人學(xué)校專職英語(yǔ)李老師畢業(yè)于河北師范大學(xué)，英語(yǔ)教育專業(yè)。教學(xué)基本功扎實(shí)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)及科研能力。在教育教學(xué)中，從激發(fā)學(xué)生興趣入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教學(xué)，極大地提高課堂教學(xué)效果。人生格言：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。王老師巨人金牌教師，英語(yǔ)教研室主任，劍橋少兒英語(yǔ)考官。語(yǔ)音純正，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，參加大賽多次獲獎(jiǎng)。王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課能力強(qiáng)。授課中注重課堂講授與操練相結(jié)合，以反復(fù)操練，突擊提問的方式達(dá)到授課目的，讓學(xué)生在知識(shí)積累的同時(shí)，提高其英語(yǔ)實(shí)踐能力，并加深印象。王老師熱愛學(xué)生，重視與學(xué)生的情感交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。語(yǔ)言地道，詼諧幽默，課堂脈絡(luò)清晰，趣味性強(qiáng)，授課方式靈活多變，寓教于樂，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。巨人學(xué)校優(yōu)勢(shì) 教學(xué)特色巨人學(xué)校不僅站在中華傳統(tǒng)教育文化的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生面對(duì)各種基礎(chǔ)教育考試、考核的能力。我們還站在更高的角度，全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)科目齊全，種類繁多，在文化教育方面，推出了劍橋少兒英語(yǔ)、公共英語(yǔ)、科普英語(yǔ)、華羅庚數(shù)學(xué)、珠心算、倪新威抗干擾記憶、快速作文、少兒計(jì)算機(jī)等特色科目。在藝術(shù)教育方面，包括聲樂、書畫、舞蹈、體育競(jìng)技等各種形式的發(fā)展科目，致力打造“0-18歲”、“18-99歲”教育品牌。只要你想學(xué)，只要你愿意學(xué)，何時(shí)何地在巨人都可以找到理想優(yōu)良的學(xué)習(xí)平臺(tái)。巨人學(xué)校還不斷拓寬經(jīng)營(yíng)模式，探尋多元化的發(fā)展思路。在立足常規(guī)的中小幼教育培訓(xùn)領(lǐng)域基礎(chǔ)上，巨人學(xué)校還投資發(fā)力教育加盟等領(lǐng)域，打造全方位立體化的教育加盟連鎖經(jīng)營(yíng)模式。目前，《巨人五天鋼筆字速成》、《兒童歌曲版四大名著》等加盟項(xiàng)目已經(jīng)隆重面市并成績(jī)斐然。“巨人五天鋼筆字速成”的推出，將為全國(guó)億萬(wàn)青少年規(guī)范書寫做出貢獻(xiàn)。讓孩子們“寫一手漂亮的中國(guó)字，做一個(gè)驕傲的中國(guó)人”，這是巨人學(xué)校的光榮使命和教育本分。師資力量巨人學(xué)校的團(tuán)隊(duì)是精英的團(tuán)隊(duì)，萬(wàn)余人的優(yōu)秀教師和大批具有國(guó)際化教育新理念、高水平、高層次、專精深的大學(xué)教授、研究員、留學(xué)教育專家等資深人士組成了我們強(qiáng)大而權(quán)威的教學(xué)陣容。巨人學(xué)校堅(jiān)持終身教育理念，率先提出“0—99歲”的教育方案，形成了完善的教學(xué)管理模式。目前巨人共擁有近500位教育專家、6000名專兼職教師。160000余名學(xué)生同時(shí)在校，近15年來(lái)培訓(xùn)學(xué)員近260萬(wàn)人次。這一切不僅彰顯了巨人強(qiáng)大的發(fā)展實(shí)力和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，更是巨人學(xué)校較為寶貴的財(cái)富。巨人捐款213萬(wàn) 構(gòu)建災(zāi)區(qū)兒童心靈家園巨人學(xué)校在用全部的智慧和努力致力于“做社會(huì)上較好教育”的同時(shí)，還一如既往地秉承“做感動(dòng)中國(guó)人的教育”的辦學(xué)宗旨，熱心參與社會(huì)公益事業(yè)，用愛心和行動(dòng)來(lái)回饋社會(huì)各界朋友的關(guān)心和支持。2008年5月12日，四川汶川突發(fā)8.0級(jí)特大地震自然災(zāi)害，巨人學(xué)校立即向全體教職員工發(fā)起“情牽地震災(zāi)區(qū)人民，攜手共建和諧家園”愛心捐款活動(dòng)，共籌集資金13萬(wàn)元。同時(shí)，巨人學(xué)校啟動(dòng)“構(gòu)建災(zāi)區(qū)兒童心靈家園”的活動(dòng)計(jì)劃，共向地震災(zāi)區(qū)捐出213萬(wàn)元善款。2008年6月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕赴災(zāi)區(qū)，帶著巨人學(xué)校全體工作人員的愛心來(lái)看望四川德陽(yáng)市和什邡市受災(zāi)兒童，陪伴小朋友們歡度“六•一”兒童節(jié)，為即將參加中高考的學(xué)生做心理輔導(dǎo)。巨人優(yōu)秀學(xué)員