一、三件無(wú)比重要的事情
1. 試卷一發(fā)下來(lái)，趕緊瀏覽整個(gè)頁(yè)面布局，看看閱讀長(zhǎng)短，任務(wù)型素材，還有寫作題材。一看到閱讀很長(zhǎng)，寫作出得比較偏，告訴自己：保持淡定，我不會(huì)，大家都不會(huì)。
2. 聽(tīng)力有一段漫長(zhǎng)的試音時(shí)間，趕緊先做單選。如果有題目不確定，空在那個(gè)地方。聽(tīng)力試音結(jié)束，開(kāi)始報(bào)："聽(tīng)力考試正式開(kāi)始"趕緊放下自己手中的活，自己審5個(gè)短對(duì)話的題目!審題目的主謂賓，定狀補(bǔ)。時(shí)刻問(wèn)自己2個(gè)問(wèn)題："它在問(wèn)自己什么?""怎樣答才能回答它的問(wèn)題?"
3. 考官提示只有15分鐘就要交卷了，放下一切手中沒(méi)有做完的題目，趕緊把確定的題目去填涂答題卡，千萬(wàn)看清楚你拿的是A卡還是B卡。題號(hào)如何分布的，切記按照它規(guī)定的題號(hào)來(lái)填涂。
二、不同題型做題注意點(diǎn)
1.單選、完型考到熟詞癖意了。不要慌，告訴自己，這個(gè)只有3-4分，我不會(huì)，大家都不會(huì)。單選、完型考到了動(dòng)詞短語(yǔ)或者介詞短語(yǔ)，在2個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)不定的時(shí)候，可以回憶起自己以前刷題時(shí)，被自己糾結(jié)短語(yǔ)的含義，然后一個(gè)一個(gè)往題目里面套，看哪個(gè)最合適。比如這次蘇錫常鎮(zhèn)二?？嫉搅薵et over 表示克服某種負(fù)面情感的含義。當(dāng)時(shí)，筆者在糾結(jié)是選get through還是get over的時(shí)候，突然靈光乍現(xiàn)了2012年江蘇卷的題是get over the desire這個(gè)短語(yǔ)。Desire在該短語(yǔ)中是一個(gè)負(fù)面情感詞，滿足條件，于是果斷選get over.
如果是介詞短語(yǔ)，就關(guān)注重心名詞。比如in defense of 就關(guān)注defense , in preparation for,就關(guān)注preparation 然后代進(jìn)去，看哪個(gè)通。當(dāng)然，臨考前再去背誦一下很偏的短語(yǔ)，比如at length(詳細(xì)地), in place(到位), out of question (等于no problem) , out of the question (等于no way).考前記得再記憶下比較偏的介詞短語(yǔ)!
2.閱讀廣告和科普真的可以直接劃定位詞，三句讀，再尋找同義替換。不信，直接拿04-14年11年間江蘇省的高考試題做實(shí)驗(yàn)。但是小故事，社會(huì)現(xiàn)象還有文學(xué)評(píng)論類的你們必須先劃定位詞再凌波微步讀文章，再去把《高考英語(yǔ)閱讀點(diǎn)線網(wǎng)全突破》一書(shū)中的五大微讀、十大標(biāo)點(diǎn)看一下，并且務(wù)必讀文章的時(shí)候記得關(guān)注實(shí)詞!比如I am greatly amazed by his wonderful performance. 此句中，重點(diǎn)關(guān)注I, greatly, amazed, wonderful, performance,這幾個(gè)實(shí)詞，直接讀過(guò)去，迅速譯中文："我被他精湛的表演折服了。"
閱讀如果實(shí)在搞不定，記好這3條。
1. 優(yōu)先排除極端化選項(xiàng)和與常理相矛盾的選項(xiàng)
如
A. The food offered by the canteen is completely free for students.
B. You may buy food at a lower price if you show your student card when dining in the canteen.
大家看，A 有completely這一極端用詞。而且學(xué)生去食堂吃飯不要交錢。很明顯與常理相矛盾。而B(niǎo)選項(xiàng)有溫和一詞may,且學(xué)生可以憑學(xué)生證打折這點(diǎn)也與常理相符。
溫和保守，滅絕師太等詞匯在《高考英語(yǔ)閱讀點(diǎn)線網(wǎng)全突破》 的第四章：十大考點(diǎn)路標(biāo)中有介紹，筆者不再贅述。
2. 優(yōu)先排除與文章中心相矛盾的選項(xiàng)
如
2013年江蘇卷的第67題D選項(xiàng) Twain suspected that the slaves were less intelligent. 文章中心再說(shuō)馬克吐溫反對(duì)奴隸制，應(yīng)該是同情黑人。自然而然就不會(huì)覺(jué)得黑人智商低了。 所以，我們只要確定了文章中心，在不知道選哪個(gè)的情況下，可優(yōu)先排除與文章中心相矛盾的選項(xiàng)。
3. 優(yōu)先排除與題干要求相矛盾的選項(xiàng)
如二模C篇的第63題。
62. Which fact is mentioned to support aviation experts' doubt about the effectiveness of the black box?
A. MH370's black box holds flight data that might explain what happened to the aircraft.
B. The recorders are actually orange in color though referred to as black boxes.
C. The beacon in the black box has limited battery power to send out a signal for 30 days.
D. It's necessary for people to wake up to the weaknesses of the black box.
題干問(wèn)的是哪個(gè)選項(xiàng)可以支持專家對(duì)于黑匣子有效性的懷疑。讓專家懷疑的肯定是黑匣子的缺陷，于是我們要選的這個(gè)選項(xiàng)會(huì)揭露黑匣子的缺陷，應(yīng)該是個(gè)不好的選項(xiàng)。A里面的might explain 中性，排除;B里面的orange黃色，中性，排除;D里面的wake up to weaknesses意識(shí)到缺點(diǎn)是好事，褒義，排除。C選項(xiàng)的limited battery power表示電池使用壽命短，貶義，符合。所以答案選C。
類似案例可以根據(jù)題干排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的案例，考生可以看一下11年江蘇卷的C篇閱讀第66題。
3.寫作卷面務(wù)必工整!不要隨意涂改!其次，寫作每段句話，務(wù)必保證詞匯語(yǔ)法使用正確，務(wù)必保證顏值高!所謂詞匯、語(yǔ)法使用正確指的是書(shū)寫正確，搭配使用正確，語(yǔ)法使用正確。首先，書(shū)寫正確，就是你的單詞一定要拼對(duì)!不信，你們現(xiàn)在寫寫comparison, unbelievable, souvenir 等肯定有人拼錯(cuò)。如果沒(méi)有把握拼對(duì)，就用其單詞的同義詞來(lái)代替。比如comparison 用contrast, unbelievable 用incredible, souvenir 用local products 來(lái)代替。 第二，搭配使用準(zhǔn)確，比如by contrast, in comparison, 務(wù)必記準(zhǔn)。第三，所用詞顏值一定要高，即用高中階段比較高大上的詞和短語(yǔ)。比如流行用sth catches on, 吸引用sth appeals to sb, 補(bǔ)償用compensate for, 激起用inspire 或者stir up. 沒(méi)有把握的同學(xué)再看一下蘇州新東方寫作講義上的牛詞土詞大比拼還有筆者后期為大家總結(jié)的寫作最新牛詞匯總。
三、最后叮囑三點(diǎn)
，務(wù)必看清楚題目要求。時(shí)刻分析好句子的主謂賓，定狀補(bǔ)。筆者2013年在140個(gè)高三學(xué)生中做過(guò)錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)70%的高三同學(xué)錯(cuò)誤原因是因?yàn)轭}目根本沒(méi)有看清楚，而非實(shí)力問(wèn)題。
第二，除非有十足把握，否則尊重印象，不要隨意涂改答案。感覺(jué)很微妙，因?yàn)槟銈円呀?jīng)有這么久的沉淀和積累，所以很多時(shí)候印象的選項(xiàng)是正解。90%的同學(xué)一般都會(huì)改錯(cuò)。
第三，如果卷子難度很大，沒(méi)有做完，你務(wù)必要這么安慰自己："難大家都難，我只需要把我會(huì)的題目做對(duì)即可!" 考完一科忘一科啊!切忌和同學(xué)考完對(duì)答案!
希望2015年高考英語(yǔ)中每個(gè)同學(xué)超常發(fā)揮!
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