學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
文章來(lái)源:泉州新航道學(xué)校 已幫助:658人
托福寫(xiě)作考試對(duì)學(xué)生的考察是比較全面的,它要求考生有充足的詞匯量,扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ),還有在有限的時(shí)間里充分的表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。如果你覺(jué)得托福寫(xiě)作時(shí)間不那么充足,不妨看看我們今天的內(nèi)容。
一、基本功要扎實(shí)不可缺少的是勤于練習(xí)。在獨(dú)立寫(xiě)作里速度是不可以提升的問(wèn)題,這樣的情況有兩種:一是對(duì)寫(xiě)作的題目陌生,同時(shí)還耗費(fèi)了太多的時(shí)間在審題以及列提綱的過(guò)程中;二是因?yàn)橥懈?荚囀菣C(jī)考的方式,打字速度慢同樣是會(huì)對(duì)最后的寫(xiě)作速度有很大影響。針對(duì)個(gè)問(wèn)題而言,要求大家針對(duì)寫(xiě)作方面的真題機(jī)經(jīng),每一道題目都列出提綱,矯正邏輯偏差以及理解誤差。這樣在托福寫(xiě)作的備考里,大家是會(huì)對(duì)其展開(kāi)全面了解。而剛好就是反的,反而是問(wèn)題二——打字速度,這樣是會(huì)被考生們所忽視了。在建議大家在備考前一個(gè)月,需要開(kāi)始上機(jī)的模擬的測(cè)試,不但讓自己熟悉上機(jī)的考試流程,同時(shí)逐步提升自己的打字速度。
二、調(diào)整寫(xiě)作順序托福獨(dú)立寫(xiě)作滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)里已經(jīng)明確表示:“文章結(jié)構(gòu)合理,論證展開(kāi)充分,同時(shí)還有一致性、統(tǒng)一性。”針對(duì)托福獨(dú)立而言,大家時(shí)常表示有著五段式的結(jié)構(gòu),也就是說(shuō),文章可劃分成開(kāi)頭與結(jié)尾各1段,正文段能夠安排3或4段。而開(kāi)頭、結(jié)尾部分內(nèi)容是一樣的,要求大家表明觀點(diǎn)、簡(jiǎn)述理由;但是正文段就是論述文章主題內(nèi)容了。因?yàn)橥懈?xiě)作的上機(jī)考試模式,大家是能夠?qū)?xiě)作模式調(diào)整為:先寫(xiě)開(kāi)頭;再寫(xiě)結(jié)尾;最后寫(xiě)內(nèi)容闡述。但是如此的寫(xiě)作的方式主要優(yōu)勢(shì)是完成了開(kāi)頭與結(jié)尾的首尾呼應(yīng),就算是時(shí)間不夠用,同樣只有最后一個(gè)正文段論述不充足。
三、練習(xí)中時(shí)間控制當(dāng)最初托福寫(xiě)作的備考過(guò)程時(shí)通常都建議大家“質(zhì)量”大于“速度”,相當(dāng)于表示不需要太過(guò)在意時(shí)間的控制,整篇文章的寫(xiě)作質(zhì)量才算是最關(guān)鍵的。但當(dāng)備考里一步一步的過(guò)程中,大家同樣需要注意到時(shí)間的掌控。所以,建議大家在托福寫(xiě)作備考的過(guò)程中,學(xué)會(huì)多列提綱、找到寫(xiě)作規(guī)律、不斷整理出寫(xiě)作例證。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的托福寫(xiě)作考試時(shí)間不夠的3個(gè)解決方法,希望對(duì)大家托福寫(xiě)作考試當(dāng)中控制時(shí)間有幫助。
學(xué)校首頁(yè)| 學(xué)校簡(jiǎn)介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊(cè)| 教師團(tuán)隊(duì)| 聯(lián)系我們
泉州新航道學(xué)校課程請(qǐng)咨詢(xún):
滬ICP備18048269號(hào)-1
電子營(yíng)業(yè)執(zhí)照
教育
全國(guó)教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級(jí)AA級(jí)
合作/版權(quán)/投訴
本頁(yè)信息由注冊(cè)用戶(hù)(機(jī)構(gòu)和個(gè)人)自行發(fā)布或提供,所有內(nèi)容僅供參考,任何關(guān)于對(duì)該用戶(hù)的推薦都不能替代您的考察核實(shí),本站不承擔(dān)該用戶(hù)發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任