文章來源:上海昂立新課程 已幫助:1012人
近期,受新冠肺炎疫情影響,政府、科技企業(yè)、線下教育機(jī)構(gòu)等多方加快拓展在線教育,昂立教育也通過在線課程保障原線下學(xué)員“停課不停學(xué)”。
此舉在外界看來似乎是疫情影響下的應(yīng)急之舉,但對(duì)昂立教育而言,其實(shí)不然,昂立早在2019年初確定的新五年戰(zhàn)略規(guī)劃中就已經(jīng)把“科技賦能”作為重要內(nèi)容,全面啟動(dòng)了教育產(chǎn)品線上化部署。在產(chǎn)品、課件、師資、平臺(tái)、運(yùn)營管理等各個(gè)層面推進(jìn)線下業(yè)務(wù)線上化,昂立教育早已為“線下+線上”O(jiān)MO(Online-merge-offline)教育模式的轉(zhuǎn)型做了充分準(zhǔn)備。
進(jìn)一步深入調(diào)研發(fā)現(xiàn),充分準(zhǔn)備的背后是昂立教育持續(xù)12年在在線教育領(lǐng)域的精心打磨和努力。從2008年開始,昂立教育開始布局在線教育領(lǐng)域,專門成立了昂立新課程事業(yè)部,開始了在線教育的探索與實(shí)踐。
好課程
最初的在線教育以錄播開始,技術(shù)層面相對(duì)不難,缺乏的是課程。昂立新課程創(chuàng)業(yè)之初就把打造優(yōu)質(zhì)課程列為要?jiǎng)?wù)。
2008年昂立新課程研發(fā)出款網(wǎng)絡(luò)錄播——高考名師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程;
2010年各大高校開始結(jié)盟進(jìn)行自主招生考試,新課程立即推出“華約”、“北約”、“千分考”課程和交大復(fù)旦沖刺班,不斷完善自招網(wǎng)課體系;
2014年新高考改革,新課程又在時(shí)間研究高考政策、考試方向,推出了等級(jí)考名師網(wǎng)絡(luò)課程、名師沖刺面授班、自主招生、綜合評(píng)價(jià)輔導(dǎo)課程等一套完整解決方案。
12年來,昂立重視每一次細(xì)微的服務(wù),從每周互動(dòng)總結(jié),到每一次的作業(yè)批改,從一對(duì)一社群答疑到班主任一對(duì)一盯對(duì),逐步建立了一套跟蹤學(xué)員細(xì)微變化的服務(wù)方案。
12年的實(shí)踐與探索一直圍繞“線下+線上”的有機(jī)結(jié)合,打磨積累OMO辦學(xué)模式。
昂立新課程目前已成功舉辦線下講座210余場,線上家長課堂、線上直播課超過2000余場,累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員超60000人,其中清北交復(fù)學(xué)員超1500名,飽受學(xué)員及家長的好評(píng)。
隨著5G時(shí)代的來臨,AI/AR的實(shí)踐應(yīng)用,線上線下結(jié)合的OMO模式將會(huì)迎來更廣闊的發(fā)展空間。昂立新課程始終堅(jiān)信“我奮斗我成功”,過去的12年堅(jiān)持深耕在線教育領(lǐng)域,專注上海中高考教育。一步一個(gè)腳印,走到今天。
下一個(gè)12年,下下個(gè)12年……未來很多很多的12年,昂立新課程仍將不忘初心,腳步鏗鏘,篤行致遠(yuǎn)。
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