北京新東方國際雙語學校
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文章來源：北京新東方國際雙語學校 已幫助：1279人
新東方國際雙語學校成立于2010年，是新東方教育科技集團鼎力打造的一所從學前班至高中十三年一貫制國際化雙語學校。
新東方國際雙語學校是IPC(國際小學課程)成員校、IBMYP(國際文憑中學項目)以及IBDP(國際文憑大學預科項目)候選學校。學校于2013年正式成為美國大學理事會授權的AP學校，2016年學校獲得了國際A-Level和IGCSE考點授權。
學校為學生提供雙語和多元文化的學習環(huán)境，幫助學生熟練運用中英文，并且沉浸在深入理解中國和西方國家的文化氛圍中。學校擁有雄厚的教育資源，高素質的教學隊伍，精心設計的教學體系，強調學科與文化的。
課程體系
新東方國際雙語學校引進了在國際上具有權威性和公認度的國際課程體系，并和國家教育體系進行了深度整合，建構起了一套融貫中西的國際雙語課程體系。同時，新東方國際雙語學校將繼承和延伸新東方教育科技集團在語言教學、升學規(guī)劃方面的系統(tǒng)優(yōu)勢，全面提升學生整體素質和核心競爭力。
小學課程
中國國家核心課程+IPC
小學課程是一套綜合課程，集學術教育、個人發(fā)展和國際化學習為綜合目標的課程體系。小學課程通過激發(fā)孩子們學習興趣的跨學科課程單元，培養(yǎng)孩子們的中國文化素養(yǎng)和國際化思維。IPC(國際小學課程)是一套面向全世界5-11歲孩子的綜合課程，其中包含超過120個引人入勝的、充滿創(chuàng)造性的、國際化的主題單元。IPC有著清晰的學習進度，是集學術教育、個人發(fā)展和國際化學習為綜合目標的課程體系。
初中課程
中國國家核心課程+IBMYP
初中部構架一套富有嚴謹性、挑戰(zhàn)性以及國際關聯(lián)性的綜合性的跨學科課程，達成全面而深入學習的有效途徑，為學生提供形式多樣的學術探索機會。IBMYP是國際文憑組織IBO開設的中學項目，適合于11-16歲的學生。項目的8個學科組提供了一個廣泛的傳統(tǒng)知識基礎，傳授知識的教學方法旨在增進學生對各學科之間相互關系的了解。鼓勵學生對信息提出疑問、做出批判性的評價，探索并找出各學科之間的，逐步認清自己在這個世界中的位置。
高中課程
AP課程，即將開設IBDP
學校高中部以全球視角和探究式的學習方法，塑造品德、發(fā)展個性，確立身份的認同感，使學生成為知識淵博、努力探究、富有同情心的人，培養(yǎng)對不同文化的理解、開放的情懷。十年級的課程充滿挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，為十一、十二年級國際文憑大學預科項目(IBDP) 或美國AP的學習做好充分準備。國際文憑大學預科項目(我們將通過教學的授權認證)培養(yǎng)學生的批判理解力和即興創(chuàng)造力，在生活中采取合理行動的能力。這個項目是世界大學的預備課程，受到世界各地高校系統(tǒng)的高度認可與評價。從該課程項目畢業(yè)的學生將學會從多角度、以跨學科的方法理解這個世界。
社團/課外活動
作為學生活動和學校學術生活的重要組成部分，學校非常重視學生社團/課外活動的建設和組織工作。新東方國際雙語學校為學生們提供包括學術、科技、藝術、運動、公益等領域的幾十種豐富的課外活動和社團，并為各個年齡階段的學生量身定做了符合該年齡段學生的相應教學計劃。學生們通過不同的活動，從不同的角度，不同的路徑去探索未知，認識自己，超越自己。
核心素養(yǎng)
面對即將到來的人工智能時代，我們把今天的學校教育更多的聚焦于培養(yǎng)學生永不過時的核心素養(yǎng)。通過合唱、鋼琴音樂會、各種類型表演、藝術展提升孩子發(fā)現(xiàn)美，認識美的能力;通過橄欖球、飛盤、足球、籃球等諸多的團隊型體育活動提升學生的抗挫折能力，切實感悟團隊的真諦;通過書法、國畫、傳統(tǒng)文化競賽、國學文化節(jié)等活動增強學生在國際背景下對中國文化的認同和熱愛，提升學生在未來國際舞臺上差異化的競爭力;通過社團/課外活動和不同種類的社會實踐活動讓學生在實際探索中學習、感悟、成長。
國際交流
為了拓展學生的國際化視野，學校為學生搭建了東西文化溝通的橋梁。學生不出校園就可以學習國外高中、大學的課程，聆聽海外教授的教導， 零距離的和來自海外的學生團體進行學術探討，開展調研活動。交流活動中，海外學生寄宿中國家庭，在深入的文化溝通中，培養(yǎng)出更長久的友誼。同時更多的同學參加每年的機器人大賽、辯論賽、DI大賽、國際科考等世界級、亞洲級項目和比賽并斬獲獎項。
獎學金
新東方國際雙語學校的使命是培養(yǎng)擁有面向世界的視野并勇于承擔社會責任的學生;鼓勵學生發(fā)展面向未來的獨立人格，成為積極的終身學習者。獎學金的支持鼓勵學生積極進取，在學習期間或學有所成后為社會有所貢獻。
新東方國際雙語學校獎學金獎項分為學術優(yōu)異獎學金、領導力獎學金、社會貢獻獎學金、杰出才華獎學金、優(yōu)秀社團獎學金、校長獎學金和俞敏洪留學獎學金。新東方學子未來的成功體現(xiàn)著學校的使命，他們的成果也為學校達到理想愿景添磚加瓦。我們期望獲得獎學金的學生能夠感受到這份榮譽，邁向更加精彩的人生。
留學規(guī)劃
新東方國際雙語學校將秉承新東方集團升學規(guī)劃方面的優(yōu)勢，為學生提供全面的升學規(guī)劃指導。部門規(guī)劃師具備多年國外大學申請經驗，和美領館教育處、各國大學招生官進行長期交流，對留學趨勢有準確把握。根據不同年級、不同學生特質，結合心理及職業(yè)生涯測評結果，通過規(guī)劃講座、專業(yè)選擇講座、大學升學指導講座，一對一學生及家庭規(guī)劃服務等幫助學生合理安排考試計劃，同時發(fā)掘學生的個性和興趣，選擇針對性課程學習、參加社會實踐項目，全方位打造差異化競爭力。同時，引入新東方集團優(yōu)質留學規(guī)劃資源，支持學生的個性化發(fā)展。
校長簡介
從事教育工作28年，其中超過20年在國際教育領域創(chuàng)辦學校，并負責管理運營。
◆2002年至2006年參與創(chuàng)辦北京青苗國際雙語學校，擔任中方校長。
◆2006年至2016年期間主持創(chuàng)辦北京海嘉國際雙語學校, 作為學校創(chuàng)始人之一，任總校長。
◆2016年創(chuàng)辦北京天悅學校，擔任校長。
◆現(xiàn)任北京新東方國際雙語學校校長。
高薇校長作為中國民辦國際雙語教育的開創(chuàng)者和實踐者，被評為北京市民辦中小學優(yōu)秀教育工作者;中國家庭教育激勵計劃卓越人物;2013搜狐教育年度盛典榮獲中國教育產業(yè)領軍人物金狐獎;2014新浪教育盛典榮獲教育行業(yè)領軍人物稱號;2015年榮獲中國杰出貢獻教育人物獎;《教育家》2017年7月封面人物;2018騰訊年度教育盛典榮獲“木蘭獎”女性教育家大獎，以及百所特色校年度教育風云人物獎。她具有豐富的創(chuàng)校經驗，課程建設經驗, 資源整合經驗和跨文化溝通管理的經驗,因此深受家長的信賴與支持, 在業(yè)界享有一定的聲譽及影響力。
師資團隊
新東方國際雙語學校注重吸納具有全球觀，以及國際視野和國際理解能力的，在國際教育當中有優(yōu)秀經驗且熱愛教育的中外籍教師，他們把語言和文化深度的融合在一起，在每一天的工作當中深度交流、討論，為孩子帶來更有效的融通的國際化的教育。
學校的AP授課老師均具備由College Board頒發(fā)的AP教師認證，相關教師還接受了IPC、IBPYP、IBMYP和IBDP的培訓并取得相關證書。
學校人力資源部依托新東方集團強大的培訓體系，為老師們提供專業(yè)的培訓，同時根據需求，整合國內外優(yōu)質資源為不同崗位的老師提供學習機會。
設備設施
學校緊跟國際先進教學理念和教學設施，為新東方學子不斷創(chuàng)造各類完備的現(xiàn)代化學習條件。學校建有體育中心、游泳館、健身房、網球場、籃球場、足球場，設有物理、化學、生物電子實驗室、陶藝教室、圖書館、學術報告廳、劇場等完善的教學設施。
這些設施為全面培養(yǎng)學生的綜合素質、發(fā)揮學生的潛能和個性提供了有力的保障，孩子們在這里可以充分利用各類教育資源，提高自己的認知能力、學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，并通過各類比賽和活動培養(yǎng)堅強的意志，征服困難的決心和勇氣，從而增強自信心。
培養(yǎng)具有民族優(yōu)勢、全球觀和出色的國際理解力的高端人才。
招生范圍：
小學部(K-G5)
初中部(G6-G9)
高中部(G10-G12)
招生部：.
新東方國際雙語學校國際高中AP+IBDP課程
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