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文章來(lái)源：上海新東方學(xué)校 已幫助：1483人
作為一個(gè)托福考了很多次拿到114分的人，我實(shí)在是不敢把自己的經(jīng)驗(yàn)和大神們的經(jīng)驗(yàn)放在一起相提并論，我就把個(gè)人的一些新的分享給大家，還希望大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
新東方托福高分學(xué)員況越
況同學(xué)托福成績(jī)截圖
我次托?？剂?2分，當(dāng)時(shí)覺(jué)得次考出這樣的成績(jī)還是不錯(cuò)的，有些沾沾自喜，之后復(fù)習(xí)時(shí)玩心大，沒(méi)過(guò)于專(zhuān)注，導(dǎo)致成績(jī)提升不理想，但是意識(shí)到自己的不足后，我更加努力不氣餒，最終取得了114分的好成績(jī)。
對(duì)于托福詞匯的背誦，我用兩本資料--俞敏洪以前串講的1800詞和紅寶書(shū)。我在這里要著重說(shuō)一下，1800詞這個(gè)串講是給我求學(xué)之路上極大自信心的東西。我原來(lái)的英語(yǔ)不是很好，對(duì)英語(yǔ)完全摸不著頭腦，然而在爸爸的壓迫下背完了這本書(shū)之后，立馬覺(jué)得閱讀看的順了，聽(tīng)力聽(tīng)得懂了，寫(xiě)作也寫(xiě)的溜了，同時(shí)在學(xué)校中我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。在這之后，有了信心，就開(kāi)始背紅寶書(shū)，擴(kuò)充自己的詞匯量。
在這里要強(qiáng)調(diào)一下單詞的重要性，經(jīng)過(guò)我的觀察，大多數(shù)身邊的同學(xué)之所以考不好托福主要就是因?yàn)閱卧~沒(méi)背夠--單詞不背好，閱讀有再多的技巧也不能彌補(bǔ)，聽(tīng)力聽(tīng)不懂單詞，自然會(huì)漏掉許多信息。寫(xiě)作單詞量少則語(yǔ)言匱乏，展顯不出高的英文水平。再加上托福閱讀本身結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，只要讀得懂，就能做對(duì)題，所以單詞太重要了。不要因?yàn)楸硢卧~麻煩就放棄，因?yàn)閱卧~你唯一的出路。
接下來(lái)聊聊我的考試史。82分之后我參加了新東方的托福VIP一對(duì)一，考了95+，感到十分欣慰，緊接著又考了98，更加開(kāi)心。這其中發(fā)生了一個(gè)小插曲，我曾經(jīng)一度在學(xué)業(yè)上放松了許多，也對(duì)上課沒(méi)有什么興趣。但幸好的是遇到了新東方的李爽銘老師她讓我對(duì)新東方的印象大大加分。李爽銘老師長(zhǎng)得很可愛(ài)，更重要的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫我總結(jié)強(qiáng)弱項(xiàng)，經(jīng)常和我溝通，更是經(jīng)常和我的各科老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我感受到了老師的關(guān)懷與愛(ài)。李老師十分認(rèn)真，讓我都不好意思有松懈，不希望讓老師失望，這也讓我對(duì)整個(gè)美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)之路有了新的領(lǐng)悟。其實(shí)申請(qǐng)大學(xué)是一個(gè)很有意思的人生經(jīng)驗(yàn)，它讓你認(rèn)識(shí)自己，更重要的是也認(rèn)識(shí)了那些陪伴你走下這一程的人。在人生拼搏的道路上能遇到李爽銘老師，我覺(jué)得自己的幸運(yùn)指數(shù)絕對(duì)不低。
在暑假期間，我決定再戰(zhàn)托福。這一次我可是賴(lài)在新東方了，在各科老師的幫助下，我全身心投入，終獲114高分。
對(duì)于高分經(jīng)驗(yàn)，先談?wù)勯喿x。閱讀方面容易錯(cuò)最后一道大題，對(duì)于文章讀懂了還是做不對(duì)這個(gè)問(wèn)題，新東方的老師給出了解決方案：老師讓我每讀一段就復(fù)述一下這段的結(jié)構(gòu)和主要講了什么，把文章整個(gè)的結(jié)構(gòu)也做出概括。這個(gè)方法幫了我很多忙，從此以后我?guī)缀鯖](méi)再錯(cuò)過(guò)最后一道大題。另外，文章中的每個(gè)自然段一般都代表了最后一題的某一個(gè)選項(xiàng)，如果段落很少，那么每個(gè)自然段都會(huì)有一個(gè)point相對(duì)應(yīng)；如果段落很多，最后一題中的選項(xiàng)一般會(huì)把幾段概括成一個(gè)point。有了這樣的認(rèn)識(shí)，自然就很容易找到選項(xiàng)了-因?yàn)檫x項(xiàng)總是對(duì)應(yīng)著文章的。托福閱讀中還有一點(diǎn)就是，有異議的選項(xiàng)不要選，只選那個(gè)不能反駁的選項(xiàng)，盡管這個(gè)選項(xiàng)讓你覺(jué)得不是那么合適。文章中剛說(shuō)了什么你就答什么-你要注意托福是一個(gè)語(yǔ)言考試而不是一個(gè)邏輯考試，那么它的邏輯一定是最簡(jiǎn)單最清晰的---說(shuō)了就有，沒(méi)說(shuō)就沒(méi)有。不要多想，每次你在兩個(gè)選項(xiàng)躊躇的時(shí)候，就想辦法拿原文反駁這兩個(gè)選項(xiàng)，不能被反駁的就是正確答案。
接下來(lái)是口語(yǔ)。我的口語(yǔ)不好，一直無(wú)法通過(guò)26大關(guān)，試了許多辦法都沒(méi)有用。不過(guò)新東方的老師幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。做口語(yǔ)就是要知己知彼，知道了對(duì)方有什么需求，才能對(duì)癥下藥。比如說(shuō)第六題，要求的就是細(xì)致，而不是完整的講完，因?yàn)榈诹}是在考察你聽(tīng)課的能力，能一字不漏的復(fù)述下來(lái)就是的，越細(xì)致給的分?jǐn)?shù)越高。另外不要用模板，因?yàn)槟０迤鋵?shí)會(huì)浪費(fèi)很多說(shuō)話的時(shí)間，你只要把事情講清楚，就能得到高分，比如第四題第三題就是你必須要說(shuō)完整的題，這個(gè)時(shí)候時(shí)間本來(lái)就緊張，用了模板不僅給考官留下不好的印象，還導(dǎo)致你無(wú)法說(shuō)完。
另外很有心得的是寫(xiě)作。我以前寫(xiě)作很不好，但是SAT語(yǔ)法出乎意料的改變了我的寫(xiě)作。我認(rèn)識(shí)了許多的句型和語(yǔ)法法則，并不像國(guó)內(nèi)的語(yǔ)法一樣無(wú)聊，SAT語(yǔ)法很有道理，每一個(gè)單詞應(yīng)該怎么用都讓你覺(jué)得很有邏輯，而不是死記硬背。長(zhǎng)期做SAT語(yǔ)法讓我開(kāi)始把SAT中的句型也用到寫(xiě)作中，立馬就上了一個(gè)檔次。
最后我想說(shuō)，不管是什么樣的方法，只要努力了就會(huì)有回報(bào)，而不付出就什么也不會(huì)有。多練習(xí)，多背單詞，多讀書(shū)，相信你一定會(huì)考出滿意的成績(jī)的。
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