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一、聽力:筆記為王
考生形容自己英語基礎并不好,一開始接觸托??荚嚨臅r候,因為不了解考試的題型、缺乏應試技巧,聽力單項成了自己的軟板:聽力時間過長、不適應導致做題走神,記筆記速度跟不上,遇到聽不懂的詞卡殼緊張到后面文章都聽不下去,遇到的問題不勝枚舉。
但在老師的提示下,短短半個月他就找到了聽力的技巧—記筆記。要了解的是,托福聽力的題目設置和聽力原文的順序是一致的,因此考生需要做的,就是把聽力內容按聽到的順序記錄下來。不是所有詞都要記,主要記名詞和邏輯關系詞。文章中經(jīng)常重復的名詞,一定是關鍵的出題點,還有一些邏輯關系詞諸如but/so/because,這些詞后面的地方一定是重要的地方。他還提到在conversation部分說話人的變化也是記筆記的重點,例如強調和問句一般都會有出題點。
針對記不完筆記的情況,他提到記筆記的時候不用把整個單詞都寫下來,要善于創(chuàng)造并使用各種形象化符號,例如如果說話人的態(tài)度是積極的,就可以用一個“?”來表示,消極的用“?”來表示,這樣可以節(jié)省時間,提高效率。
他還提供了一個使conversation部分的筆記變得清晰易懂的方法:將草稿紙對折,然后把聽力中兩個人的說話內容分列在紙的左右兩邊,這樣邏輯就會顯得十分清晰,可以避免后面答題時將兩人的對話內容混淆。
二、綜合寫作:準備模板記閱讀相關的信息點
考生把綜合寫作看成一個閱讀材料再加一個聽力的lecture,因此考生需要做的就是快速記下閱讀材料中的關鍵信息,之后在聽聽力時將與閱讀材料相互對應的內容進行記錄,記錄方法與上面的聽力備考相同。他強調綜合寫作考生一定要有一個自己的模板。文章整體框架的構架是寫作的核心,有了骨架后再把肉填進去。
三、獨立寫作:展開論點,替換單詞,多樣舉例
對于獨立寫作的備考方法,考生提到點就是審題,可以練習將不同題目進行分類,先把握題目問什么。在保證不跑題的前提下,寫作時有三個關鍵:一是要根據(jù)題目列出三個或三個以上的主要論點,無論支持或反對,這就形成了整篇文章的框架;二是要確定每個分論點的論述中舉例子的方法,比如說舉單例多例,不同的段落要采取不同的舉例方式,避免重復;三是詞的替換,力爭在文章中不出現(xiàn)重復的詞。
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