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文章來源：呼和浩特環(huán)球教育 已幫助：1247人
2018年的高考已經(jīng)結(jié)束了，但關(guān)于高考的話題從未停歇。
同是本屆高三畢業(yè)的表弟異常悠閑輕松。不是因為分高能穩(wěn)上北清復(fù)交，而是因為他根本就不用參加高考。春節(jié)前，他拿到了英國曼徹斯特大學(xué)的預(yù)科offer。
當(dāng)他的同學(xué)緊張地坐在高考場里對著考題苦思冥想，當(dāng)同學(xué)家長站在考場們外頂著烈日，用汗水凝聚成等待和期待，我小姨夫一家卻在開著空調(diào)，在家一邊對著電視啃西瓜，一邊商量著7月去英國后，辦個申根簽把法德也順便玩一趟。
對他們家而言，6月7號只不過是個普通的星期四。
聽到這些，我既羨慕又嫉妒。畢竟，我表弟是一個名副其實的富二代啊。我問表弟，為什么不體驗一下高考，玩一把心跳。他告訴我：“都是奔向同一個地方，有能力坐飛機俯瞰千萬人過橋，為什么還要下去跟他們擠地頭破血流呢？是啊，留學(xué)能避開高考的激烈競爭，用錢跨越一個天然門檻。
除了富二代，還有很多對教育抓狂和焦慮的中產(chǎn)，也不惜一切代價讓孩子留學(xué)?？蓪τ诤⒆恿魧W(xué)畢業(yè)后的尷尬處境和回報預(yù)期，卻又無力改變。
留學(xué)尚且不易，高考難更不用多說。
即使在這場慘烈地競爭中幸運地活了下來，名校畢業(yè)后，面對工資和房價，依然無能為力。更何況還可能在競爭中粉身碎骨。
教育還能改變命運么？
我在老家的發(fā)小阿杰，當(dāng)年為了高考，硬是補習(xí)了2年。年他差了12分上二本，本可以補錄到當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)院的物流專業(yè)，可他嫌學(xué)校和專業(yè)不好，于是果斷放棄。他相信天道酬勤，所以留在了本校讀了高四。
可有時，天道不一定酬勤，或許能夠看清形勢的人，更受命運的寵愛。第二次高考，阿杰緊張地犯了致命錯誤。原可以上一本線的他，卻因為英語答題卡填錯，再次落榜。
名校錄取的背后，是對他努力的承認(rèn)，然而依然抵不過現(xiàn)實的殘酷。畢業(yè)那年，阿杰發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年補錄到物流專業(yè)的同學(xué)，已在阿里巴巴當(dāng)上了產(chǎn)品經(jīng)理，月薪2萬，而自己雖然進(jìn)了老牌國企移動公司，月薪卻只有4千。
自己可是211的畢業(yè)生啊，可當(dāng)年二本同學(xué)的薪水整整是自己的5倍。
曾幻想在上海拿戶口，買房子，當(dāng)上中產(chǎn)精英的夢想，變得那么得遙不可及。阿杰不明白，高考的意義在哪。
教育還能改變命運么？
相比阿杰，我朋友Moss在這場教育競賽中，要幸運一些。
那年高考，他的分?jǐn)?shù)只上了三本。家里不想讓他承受補習(xí)的壓力，于是賣掉了為家鄉(xiāng)的一套房子，讓他去澳洲留學(xué)。留學(xué)之路并不順利，本身英語就不好的他，一開始就碰到了過語言關(guān)的困難?？剂?次雅思依然沒有達(dá)到預(yù)科的要求，為此又多花了6萬上語言學(xué)校曲線救國。
Moss知道，家里付出了多大代價，自己又應(yīng)該付出多少努力。雖然海外生活孤獨，語言考試難過，但自己必須面對。
與其抱怨規(guī)則，不如讓自己強大。
摩天寫字樓的燈火通明看似繁華，卻很殘酷。它不管你從何而來，又將去往何處，每一扇夜晚亮著燈的窗戶，都像一面鏡子，要把年少輕狂打回現(xiàn)實里去。
是啊，那個海歸背景還有著沉甸甸的時代已經(jīng)過去，出國留學(xué)對于大部分中產(chǎn)家庭來說，早已褪去了榮歸故里的外衣。
教育還能改變命運么？
曾幾何時，“讀書改變命運”“知識就是力量”是社會上流行的口號。教育是中國億萬家庭，特別是貧困家庭子弟的一劑強心針。
然而，時代早已不同。
“一畢業(yè)就失業(yè)””“學(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸”等口號卻戲謔地調(diào)侃了教育，也調(diào)侃了這個曾是渴望向上流動的人們賴以改變命運的獨木橋。
如今，教育早已是不再是讓一個家庭脫貧致富的絕佳手段。大學(xué)早就開始擴招，畢業(yè)后工作早就不包分配。2016年高校畢業(yè)生高達(dá)765萬人，比去年增加16萬人。人們似乎早已經(jīng)習(xí)慣，每一年，都難就業(yè)。
大學(xué)教育與職場需求脫節(jié)，很多專業(yè)的課程，既不能教知識和技能，也不能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
此外，像我表弟一樣的“富二代”大有人在，即使不接受國內(nèi)的高等教育，以后同樣能通過繼承父輩的公司來獲得較高的社會地位和經(jīng)濟(jì)收入。
再往上走，還有掌握更多財富和資源的人，用經(jīng)濟(jì)資本為孩子提供了最優(yōu)質(zhì)且稀缺的教育資源，中國首富王健林之子，“國民老公”王思聰就是個最典型的例子。這些出身背景相似的孩子從幼兒園開始就只和同樣社會地位的孩子社交，形成上層精英封閉的人際網(wǎng)絡(luò)。
這也能解釋，為什么這幾年，越來越多的人開始叫囂“讀書無用論”，還有文章鼓勵自己公司的實習(xí)生休學(xué)。
這么看起來，教育讓國民的升遷性和社會流動功能減弱了，高等教育并不與好的收入和社會地位劃絕對的等號。
法國當(dāng)代著名社會學(xué)家布迪厄說過：面對經(jīng)濟(jì)資本和社會權(quán)力，文憑雖然只是“一個日漸疲軟的通貨”。但中國的寒門學(xué)子和一些中產(chǎn)家庭的孩子除了拼高考，還有什么路可走？
還有一些中產(chǎn)選擇讓孩子“富二代”一樣出國留學(xué)，可又無法改變孩子畢業(yè)后的面對薪資回報和投入高度不匹配的現(xiàn)狀。
我們不能因為這個社會現(xiàn)象，就放棄了參加高考。我們不能因為這個社會現(xiàn)象，就放棄了出國留學(xué)。高考，依然是許多寒門學(xué)子實現(xiàn)階層逆襲的唯一機會。留學(xué)，依然是許多出身中產(chǎn)家庭的孩子邁向更高階層的手段。
如果你不是富二代，而是一名寒門學(xué)子，請記住，高考是一次極其重要的逆襲機會，努力是你唯一的宿命。
如果你不是富二代，而是身在中產(chǎn)家庭，請記住，權(quán)衡好留學(xué)的投入和回報，理性地規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，回國后，做好曾經(jīng)一切被清零的準(zhǔn)備。
生活中，只有肯努力的人才能走得更遠(yuǎn)。
我們不斷地往上爬，不是為了被世界看見，而是想看見整個世界。
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