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隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,中國地位的提高,漢語學習者確實越來越多了,在這之中,不得不承認漢辦的作用,這幾年通過漢辦的大力扶持確實讓對外漢語有了大躍進的發(fā)展,同時也與中國式的經(jīng)濟發(fā)展一樣,對外漢語的大躍進也是一個國進民退的過程。
國外的漢語教學事業(yè)盡管突飛猛進,對外漢語教師職業(yè)是金領工作。整體來說,漢語在國際地位上還算是一個小語種。在國外,很大一部分漢語學習者是華裔家庭的子女。漢辦采取跟外國大學合作的方法推廣漢語,送老師,送教材,請國外的老師到國內(nèi)參加培訓,從客觀上講確實讓漢語有了蓬勃的發(fā)展。
從個人角度說,對外漢語教師是個非常賺錢的行業(yè),我從事對外漢語工作6年,在國外教學機構還做過3年的教學主管,到目前月收入遠遠超過4000美金,已經(jīng)讓人羨慕嫉妒恨了…
漢語學習者一般分這幾種:
1.應試學習者,一般是參加HSK(漢語水平考試),跟美帝的托福差不多,有的學生是想在中國上大學,要參加考試,有的是一些公司的應聘條件對這份考試成績有要求,很多大學生要考。
2.來華工作的外國人,不學沒法生活工作。
3.來中國長期生活的外國人,理由同上。
4.已經(jīng)或者想要在中國做生意的外國人。
5.華裔子女的二代,這方面的學習需求可能沒有那么功利了,文化上的因素比較大。
6.熱愛中國文化的外國人,相信我,比例真的很多很多....
7.外國官員,特別是大使館工作人員。
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