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應(yīng)對IB考試的5個策略
1、了解ib
IB文憑課程是最常見的高中級的IB課程之一。IB文憑的要求是與國際標準相一致的,需要學生通過7科嚴格跨學科考試。這個項目同樣還需要兩篇較長的論文和一個自選的課外活動項目,以便提升學生的社會參與能力。
2、熟悉考試內(nèi)容
可以先從教學大綱入手,如果當年的找不到,可以用上一年的。一般老師都會有相關(guān)的資料,可以尋求他們的幫助,要再過一遍去年的考試題。
3、建立一個框架體系
IB課程就是以綜合性和容量大為特點的。如果你計劃考IB文憑,那你需要為4000字的論文多花花心思了。不要去為你的長論文設(shè)置一個“最后期限”,你應(yīng)該設(shè)定一個目標,分階段進行,什么時候完成大綱,什么時候完成稿、第二稿以及定稿。
4、訓(xùn)練你的大腦
IB課程特別注重創(chuàng)造性思維和信息整合能力。為了符合它的國際視角,IB的語言藝術(shù)課需要從規(guī)定的“翻譯作品”列表中選擇幾部作品,但最后是選擇哪些是要看導(dǎo)師。
理解翻譯詩文帶來的獨特挑戰(zhàn)。不僅要讀英文原著,而且要發(fā)現(xiàn)翻譯中遺漏的一些內(nèi)容,或者是有天賦的翻譯家在譯本中增加的一些內(nèi)容。當然你沒有必要特別流利,不過你需要找一個注解全面的譯本,選那些譯者經(jīng)過精心挑選的,與原著差別細微的,相關(guān)文化背景介紹的。
作者的想法和摘要是一個很好的資源,他會給你很多提示,激發(fā)你的創(chuàng)造力,那既然這樣的話,為什么不自己每周寫一些剪短的故事呢?
5、計劃考文憑構(gòu)成要素
如果你計劃考取一個IB文憑,5-6月和暑假是一個黃金時期。開始一些必備的理論知識,等到九月份開學的時候你就基本可以適應(yīng)。
由此可見,應(yīng)對一場考試有時候不亞于打一場戰(zhàn)爭。如果自己的IB考試成績久久得不到提高,考生應(yīng)該從各方面找原因,從戰(zhàn)略角度考慮只是應(yīng)對IB考試的一個方面,其他原因還有很多,希望大家能夠經(jīng)常反省自己在考試策略制定上的不足,發(fā)現(xiàn)后及時糾正。
星馬教育國際部提供完善的ib備考課程,圍繞各科SL和HL考試重點和難點問題,幫助學生進行全面的、系統(tǒng)的學習。啟用海外名校畢業(yè)的資深老師和規(guī)范化、體系化的教學,幫助學生最終成績突破6分并沖刺7分!
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