2018年,交大繼教院A Level國(guó)際課程中心哈佛班兩位同學(xué)——江學(xué)姐和傅學(xué)長(zhǎng)拿到劍橋大學(xué)的面試offer,剛剛從英國(guó)面試回國(guó),倒著時(shí)差,江學(xué)姐用文字記錄這次特殊的人生經(jīng)歷。

Cambridge
給學(xué)弟&學(xué)妹的一封信
學(xué)弟學(xué)妹們好:
我是A-level 16秋1的江同學(xué)。非常幸運(yùn)能夠拿到劍橋面試的機(jī)會(huì)。下面我想分享一些面試的經(jīng)驗(yàn)與心得。
面試需要提前一到兩天到達(dá)劍橋入住,學(xué)校會(huì)提供單人間宿舍,期間可以參觀一下劍橋校園。放松一下心情。三十幾個(gè)學(xué)院分布于劍橋鎮(zhèn)里。相比倫敦的繁華和快節(jié)奏的生活,劍橋的生活更加的閑適,面試前休息好,調(diào)整好心態(tài)才能迎接第二天的挑戰(zhàn)。
這次面試我申請(qǐng)的是Murray Edwards學(xué)院數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
不同的學(xué)院有不同的面試要求。我的考核分為兩塊:一場(chǎng)筆試+兩場(chǎng)面試。筆試的內(nèi)容有難度,但都是A-level課程中學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。 每場(chǎng)面試都有兩個(gè)考官,考官們都很親切會(huì)和同學(xué)開(kāi)玩笑,所以不用擔(dān)心會(huì)有緊張感。
場(chǎng),考官們會(huì)挑選兩道筆試題進(jìn)行深入提問(wèn),都是些很小的細(xì)節(jié),答不出來(lái)也沒(méi)有關(guān)系,可以直接向考官請(qǐng)教。他們會(huì)給出提示,引導(dǎo)直到得出答案。面試時(shí)考官會(huì)提供演算紙,在打草稿時(shí)注意要把演算的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槭敲嬖嚥糠?,要和考官多交流?/p>
第二場(chǎng),考試與場(chǎng)類(lèi)似,只是題目不是來(lái)自于筆試題??脊賯儠?huì)當(dāng)場(chǎng)出題。出發(fā)前要多翻閱AS教材書(shū)上的內(nèi)容,上網(wǎng)搜索往屆考生的試題。像數(shù)學(xué)部分:積分、畫(huà)圖、數(shù)列都是??嫉念}型。
結(jié)束了這次劍橋之旅,收獲了很多。不管結(jié)果怎么樣,努力了就好。經(jīng)歷的過(guò)程才是最寶貴的!
PS:劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)不用考mat。面試通過(guò)后,2019年6月考STEP。
江同學(xué)成績(jī)
AS成績(jī): A*A*A*A;
獲獎(jiǎng):校內(nèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金;英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng);滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)
傅同學(xué)成績(jī)
AS成績(jī): A*A*A*A*;雅思8(口語(yǔ)9分)
獲獎(jiǎng):校內(nèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金;2018年美國(guó)物理杯Division2 TOP30%
送上劍橋大學(xué)面試要求(數(shù)數(shù)你和劍橋差幾步)
本科A Level
錄取要求:A*A*A、A*AA
本科語(yǔ)言
IELTS 總分7.5,單項(xiàng)不低于7.0
劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)
面試是劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)系重要的篩選程序,目的是考察學(xué)生思考數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。2018年,共1300人申請(qǐng)劍橋數(shù)學(xué)系的250個(gè)位置,每年各學(xué)院數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生名額有限,其中Murray Edwards學(xué)院的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)每年只招生6人。

Murray Edwards College
Murray Edwards College——?jiǎng)虼髮W(xué)三大女子學(xué)院之一,只招收女性,致力于培養(yǎng)世界杰出優(yōu)秀女性。
Murray Edwards is a Cambridge College for women. With so much gender inequality still in the world there is a role for a College able to focus on outstanding young women, their learning and skills for life.