北京順義國際學校
7x24小時咨詢熱線
7x24小時咨詢熱線
文章來源：北京順義國際學校 已幫助：1067人
北京順義國際學校專家討論他是中華人民共和國的領(lǐng)導為國家的現(xiàn)代經(jīng)濟崛起鋪平了道路的創(chuàng)始人，北京國際學校認為但毛澤東遺產(chǎn)是多少的磨難：勝利。
11月17日，30多名北京國際學校（ISB）學生們了解了主席的成功和挫折的一個專家小組在“Mao Salon”主持在北京市中心的書呆子。
體驗式學習的機會，一開始的討論由三專家：張麗佳，作家和講師，在中國長大的人在毛的統(tǒng)治下劉寶成，在北京對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的副教授；Chris Buckley，一個資深的中國記者曾在中國研究博士。
該事件是有組織的國際文憑（IB）對威權(quán)主義和冷戰(zhàn)中的毛的角色，他們的單位歷史的學生。
一個類似毛的主題學習經(jīng)驗去年召開的IB歷史的學生，包括訪問一個由共產(chǎn)黨的歷史學家和前革命政治家的陵墓和會談。
Experts Share Insight on Mao with IB History Students
從文化的破滅Economic Boom
毛澤東遺產(chǎn)愿景，中國成為一個“共產(chǎn)主義烏托邦”促進國家建設(shè)在他統(tǒng)治的最初幾年。他們的開放的討論中，專家們解釋說，中國遭受帝國主義，二戰(zhàn)之前，毛奪取了政權(quán)，一場曠日持久的內(nèi)戰(zhàn)。
他成為聯(lián)合國和懇求中國人在世界上的“站起來”的民族英雄。然而，災難性的政策在毛統(tǒng)治早期，影響導致數(shù)以萬計的農(nóng)村地區(qū)，數(shù)以百萬計的人們現(xiàn)實的未知時的許多災難。
“人對信息的獲取非常有限。正如毛在上世紀50年代和60年代的錯誤，比如大躍進造成的饑荒，那些在城市長大的不知道多少苦難在農(nóng)村去，”巴克利博士說。
毛的個人崇拜達到頂峰，在文化大革命期間，這導致了知識精英的劇變。
然而，也有一個形成期的變化。巴克利博士指出，中國從蘇聯(lián)式的經(jīng)濟過渡到市場經(jīng)濟是一個“矛盾的時期的遺產(chǎn)”。
“看到共產(chǎn)主義不會提供中國與烏托邦現(xiàn)代化毛設(shè)想，醒悟了，使鄧小平和那一代中國領(lǐng)導人采取另一個課程的條件，”他說。
毛的混合遺產(chǎn)
在小組討論和問答環(huán)節(jié)，專家領(lǐng)導小組周圍十幾個學生。學生用協(xié)商的方法練習在課堂上引導討論。
北京順義國際學校在她與學生交談，張女士解釋說，一個巨大的金色的毛雕像被推倒在中央中國今年早些時候?qū)ζ浣ㄔO(shè)的批評。
Experts Share Insight on Mao with IB History Students
例強調(diào)領(lǐng)導者的復雜的歷史遺產(chǎn)和持久的分歧意見今天。
“還有這么深的分歧如何看待毛。有自由，全球的人和那些親身經(jīng)歷在他的競選一方，然后是左派和那些懷舊的另一側(cè)過去，”張女士說。
劉博士分享洞察戰(zhàn)略毛等冷戰(zhàn)領(lǐng)導人利用加強他們的支持。四點策略提供了有趣的相似之處的領(lǐng)導和世界歷史研究的系統(tǒng)理論在IB。
“是孤立的信息來管理消息。二是創(chuàng)建一個“共同的敵人”，團結(jié)一切可以團結(jié)的人，比如美國或蘇聯(lián)，”劉博士說。
“三號是挑起人民內(nèi)部斗爭，因為當人們打首領(lǐng)的聲音變得更強。四號是促進政治儀式，如閱讀“紅寶書”或[紅衛(wèi)兵]穿著制服或徽章，”他補充說。
Experts Share Insight on Mao with IB History Students
自我導向?qū)W習
IB的歷史老師Bill Tolley說這一天是學生個性化的學習和鍛煉自己的批判性思維的機會。
“這是自學，單位為磅是課程的一部分，我要求學生把自己的研究主管。我不直接給他們上課，他們都找到了自己的材料，”他說。
“看他們?nèi)绾螠蕚渌麄冇形说膶υ拰ξ襾碚f是最有價值的部分，作為他們的老師?！?
“毛澤東沙龍”得出的結(jié)論與最后的問答環(huán)節(jié)中，學生回答專家的提問。
北京順義國際學校小學課程
請詢價 已售454學校首頁| 學校簡介| 招生簡章| 學校新聞| 學校相冊| 教師團隊| 聯(lián)系我們
北京順義國際學校課程請咨詢：
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
本頁信息由注冊用戶（機構(gòu)和個人）自行發(fā)布或提供，所有內(nèi)容僅供參考，任何關(guān)于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實，本站不承擔該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責任