北京中關(guān)村國(guó)際學(xué)校攜手韓國(guó)梨花女子大學(xué)，韓國(guó)外國(guó)語大學(xué)，韓國(guó)釜慶大學(xué)，韓國(guó)慶北大學(xué)，韓國(guó)釜山外國(guó)語大學(xué)等多所知名院校舉辦的韓國(guó)大學(xué)交流見面會(huì)在校園內(nèi)隆重舉行。韓國(guó)名校交流見面會(huì)獲得了廣大學(xué)生與家長(zhǎng)的支持，并引起了火熱反響。
在此次活動(dòng)伊始，學(xué)校資深教師為學(xué)生家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校整體情況與項(xiàng)目設(shè)置并現(xiàn)場(chǎng)連線外海學(xué)子“現(xiàn)身說法”，北京中關(guān)村國(guó)際學(xué)校會(huì)場(chǎng)內(nèi)門庭若市并贏得了廣大學(xué)生的好評(píng)，輕松愉悅的歡笑聲在校園上空旋轉(zhuǎn)游蕩。
學(xué)生家長(zhǎng)在交流會(huì)上表示，本次韓國(guó)大學(xué)交流見面會(huì)使他們受益匪淺，孩子可以面對(duì)面與韓國(guó)大學(xué)招生官進(jìn)行交流溝通，不僅增長(zhǎng)了對(duì)韓國(guó)名校的認(rèn)識(shí)，更見識(shí)到了中關(guān)村學(xué)子在語言學(xué)習(xí)方面的造詣，看著孩子們對(duì)答如流的韓語翻譯，讓學(xué)生家長(zhǎng)們既驚嘆又欣慰，正是學(xué)校先進(jìn)科學(xué)的教育理念讓孩子們找到了適合自己的發(fā)展道路。而學(xué)生的任課教師們親自上陣，為家長(zhǎng)解讀學(xué)校的課程設(shè)置與辦學(xué)思想，對(duì)于家長(zhǎng)所關(guān)心的問題耐心的進(jìn)行細(xì)致講解，解決家長(zhǎng)們的后顧之憂，這種真誠(chéng)認(rèn)真的態(tài)度讓家長(zhǎng)們非常感動(dòng)。各韓國(guó)知名院校在校園內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)以分階段、有重點(diǎn)、多樣化和系統(tǒng)化的方式為學(xué)生家長(zhǎng)分析國(guó)際專業(yè)優(yōu)勢(shì)以及與中關(guān)村國(guó)際學(xué)校的國(guó)際交流項(xiàng)目、教學(xué)過程的配合，滿足學(xué)生尋求國(guó)際化發(fā)展的個(gè)人需求，而學(xué)校在校學(xué)生則作為家長(zhǎng)與國(guó)外大學(xué)工作人員交流間的橋梁，為其耐心做現(xiàn)場(chǎng)翻譯。
韓國(guó)大學(xué)交流見面會(huì)學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入校園時(shí)，我們可以感受到他們的好奇與靦腆，但是在短暫的接觸之后，大家不再羞澀，與老師學(xué)生們打成一片，讓笑聲與快樂的氛圍充斥著整個(gè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。參觀學(xué)生表示，中關(guān)村國(guó)際學(xué)校外籍教師靈活多樣的語言輸入形式、真實(shí)材料的情景對(duì)話等讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，而交流會(huì)上的學(xué)術(shù)氛圍也開闊了他們的學(xué)習(xí)思路，他們?cè)敢饫^續(xù)探索這種學(xué)習(xí)模式，嘗試這種學(xué)習(xí)方法。
此次活動(dòng)，北京中關(guān)村國(guó)際學(xué)校為廣大學(xué)生與家長(zhǎng)提供了與韓國(guó)名校一對(duì)一交流的寶貴機(jī)會(huì)。通過本次活動(dòng)，學(xué)生們?yōu)槲磥韺W(xué)術(shù)發(fā)展和人生規(guī)劃確立明確了初步目標(biāo)并對(duì)名校申請(qǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，韓國(guó)名校也借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)學(xué)生直觀深入的了解。
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